抒情作文【精華】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的抒情作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
媽媽笑了，仿佛是盛開在冬天里的一朵梅花；媽媽笑了，仿佛是雨后絢爛的彩虹；媽媽笑了，仿佛是炎炎夏日中抹不去的清涼；媽媽笑了。
一次測驗后，我考砸了，回到家中被爸爸訓了一頓。走到書房的時候，發現媽媽在書房里。我不敢直視媽媽，更不敢讓媽媽知道我的分數。可憤怒的爸爸卻出乎意料地將我的分數告訴了媽媽，媽媽命令爸爸走出書房，那場面如皇帝命令大臣似的，平常我本該開懷大笑，可現在我心里像裝了十五只吊桶一樣，七上八下的，怎么也笑不出來。爸爸走后，我十分害怕，害怕媽媽怒火朝天地把我訓一頓，其實不然，媽媽十分平心氣和的`給我仔細地講解，尋找問題所在，從頭到尾，臉上一直露著燦爛的微笑，好像我并沒有考砸，而是考了一個很優秀的分數似的。此時此刻，我發現媽媽的笑容是那么的燦爛，那么的甜美，好似冰天雪地中一束陽光，又似暴風雨前的寧靜。可后來發現是我多慮了，媽媽由始至終臉上都掛著燦爛的微笑。
無論誰在同樣的情況下看到這種笑臉，此時此地此刻，他一定深深地醉了，如癡如迷，而此時此地此刻，我也深深地沉醉了，如癡如迷。
抒情作文 篇2
十二月的夕陽將柔和的余輝透過窗臺傾灑在地面上，白色的大理石上泛出點點星光。我，煢然獨立，任風，輕拂耳邊的發絲，縱然有千思萬緒，這一刻，亦戛然而止。只是，為何心中揚起的，是說不盡，道不出的思愁。
都說“少年不識愁滋味”，可又為何，浮在我們臉上的，卻似略帶著點暗然如蘭的憂傷？還有那眉宇間的落寞，只怕風是難以抹平……
我苦苦的追尋，追尋愁思憂傷的答案，只聽，天使輕聲訴說：“只是，我們已經長大。”
長大了，我們就需要堅強。盡管在風雨里哭喊個歇斯底里，也要將最后一抹淚留下，灑在記憶的長河里，與魚共嬉，與水共流長，最后一并匯入那“不擇細流”的大海，至少，千年之后，在那一方深凈幽藍之中，還能，涌起，我們的回憶。
長大了，我們不再輕言。縱然有春草清輝般的邂逅，卻只能“倚危亭，恨如芳草，過盡飛鴻字字愁”；有心有靈犀的觸動，卻不敢說出“山無棱，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，才敢與君絕”之類的海誓山盟。不為別的，只怕至若山盟雖在情已空，我們沒有卓文君的“聞君有兩意，故來相決絕”的勇氣，亦不能如劉蘭芝一樣反問“蒲草韌如絲，磐石無轉移？”或許，不輕言，是我們面對紛繁復雜的感情的一種睿智。
長大了，肩上的責任默然浮至，可我們，需要的，是，靜靜地承受……不論是風，吹在臉龐，還是雨，響在耳畔，我們都需要，站起來，踏著泥濘，奔向遠方！亦若是在穿枝拂葉之際，一邊播種，一路開花，讓青春的兩旁香花彌漫，蕊落唇間，余香依然；踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
長大了，我們毅然需要學會孤單。看著校園里牽著手情意綿綿的兩個人，是否心里隱隱作痛？聽著那深情纏綿的.對唱，你在心中默默祝福，還是深長怨嘆？我的朋友們，如果，你還是一個人，坦若，不是真心喜歡，我只想說：“花開堪折方須折，莫讓鮮花敗殘枝。”沒有永恒，卻又“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾”的翻云覆雨。
蛻去了幼年的天真與活潑，請卸下張揚與固執，帶著內斂與含蓄，承起責任，攜著孤單，邁開輕盈的步伐，打出我們的天下吧！不為別的，只是，我們已經長大！！
抒情作文 篇3
老師，我想對您說：“謝謝您！”是您用堅定的步伐帶著我走出了糾結的陰影，是您用溫柔的話語讓我變得大膽起來，是您用粗糙的雙手把摔倒的我輕輕扶起，是您用昂揚的斗志催我在人生路途上不斷振奮，是您……
老師，您知道嗎？在三年級上學期的段考后，我的心情有多么緊張，害怕自己的成績一落千丈，當我知道自己的成績是九十九分時，（語文數學）我有多么開心、激動。老師，謝謝您！成功并不屬于我一個人，是與您共同擁有的。更讓我欣喜若狂的是，我沒有辜負您對我的期望！那時我多么希望能對您說一聲謝謝啊！但我沒有勇氣也沒有機會。在那時，我想對您說的話除了謝謝還是謝謝！
是您，把雨露灑滿大地，是您，把幼苗辛勤哺育。您是一位偉大的`園丁！遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血！哪一朵上沒有您的笑影！您教育我們，只不過是為了讓祖國多一個棟梁，多一朵鮮花！
抒情作文 篇4
在我看來，冬天總是一副死氣沉沉的面容，到了冬天樹的干燥的皮一層層的脫落下來，露出枯萎的面容。遠行的葉，離開生她養她的一方土地，飄向酒紅燈綠，紙醉金迷。也許有人，不像我這般認為，可能以前我也不似這般消極，只是這樹啊，不再郁郁蔥蔥，而是像默默垂死的老者，實在沒什么值得歌頌的。
曾經這樹也有好年華，不像如今困乏。夏天時候她有迷人的青春面龐，也有癡情的鳥兒為她重復單調的.歌曲。她也曾向陽，也有綠葉的枝條，春風夏陽下起舞，親吻著金色的向往。可是好景不長，轉眼間，他在滿頭青絲變成令人厭惡的枝條，鞭打著冬風太刺骨，鞭打著年華易老和曾經的向往。鳥兒北往，樹葉遠行，剩下的孤零零的根和枝干，在風中飄蕩，我不曾贊美他，也不會鄙視他，它是一座孤島，一個絕緣體，沒有眼淚沒有風中搖搖欲墜的哭聲。他只是靜默著，可我相信一度沉淪，洗盡鉛華，她定會枯葉逢春，重獲新生。
而我們沒有人不是一座孤島，當青春老去不在來，可是比老樹更加頹唐。樹畢竟會迎來又一個春天。可我們的青春只有一次。當我們色衰愛馳，在昏黃的爐火旁靜靜的想。那個時候我們的人生將是多么的可悲，所以，少壯不努力老大徒傷悲。
抒情作文 篇5
一幅長長的畫卷
一本厚厚的詩集……
翻開一本書
一個個缺牙的面孔
一個個稚氣的聲音
漏風的念著——a——b——c——d
那是我們純白的一年級。
漸漸地，
我們學會了漢字和交朋友，
學會了朋友間的友誼和寬容，
那是我們的淺藍色的二年級。
一根繩子，
一雙暴走鞋，
秀出了我們鮮橙色的三年級。
賽速算，
賽書法，
斗智論勝負，
論出金黃的四年級。
現在，
我們是粉紅色的五年級了，
過去的我好笑又幼稚，
現在的`我自信有把握，
以后，
我還有赤紅的六年級的路要走，
以后的挫折，
只會激起我們的勇氣，
蓄力一擊打敗它……
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