[實(shí)用]三年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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三年級(jí)的作文300字 篇1
在生活中,我遇到過(guò)許許多多的事,它們像天空的浮云。隨著時(shí)光的流逝,一點(diǎn)點(diǎn)的飄散。但有一件事我卻記憶猶新,因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了一個(gè)道理——寬容別人是快樂(lè)的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我正在寫(xiě)作業(yè),突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)一不小心把我的鋼筆撞掉了。我生氣的說(shuō):“你怎么走路的!把我的鋼筆撞掉了,賠錢(qián)!賠兩倍的錢(qián)!”他望著我生氣的'眼神,委屈的說(shuō):“對(duì)不起,我會(huì)賠你錢(qián)的。”說(shuō)著,他從口袋里拿出20元錢(qián),遞給了我,我拿著錢(qián)就走了,可是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
回到家里,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业哪X袋對(duì)我說(shuō):“孩子,你就不能再給他一次機(jī)會(huì)嗎?”望著媽媽和藹的眼神,我激動(dòng)的說(shuō):“媽媽?zhuān)抑懒耍魈煳視?huì)把錢(qián)還給他的。”第二天,我一來(lái)到學(xué)校就在人群中尋找他,突然我的眼睛一亮,趕緊跑到了他的身邊,對(duì)他說(shuō):“昨天的事可真對(duì)不起,我來(lái)就是為了把錢(qián)還給你,我們還是還朋友吧!””當(dāng)然!我們還是好朋友。“
放學(xué)時(shí),我走在回家的路上,感覺(jué)天空是那么的晴朗,小鳥(niǎo)的歌聲是那么的悅耳,我的心情也和這天空一樣,那么晴朗,那么舒暢。
在生活中,應(yīng)多給別人一份寬容和理解,這樣別人快樂(lè)了,自己也會(huì)快樂(lè)。
三年級(jí)的作文300字 篇2
今天,媽媽在超市里給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。
文具盒像一個(gè)小盒子,長(zhǎng) 厘米,寬 厘米,高 厘米。文具盒是綠油油的,像一個(gè)穿著綠色連衣裙的'小姑娘。文具盒上有很多圖案,你們看:米奇和米妮坐在飛毯上,好像想周游世界。我打開(kāi)文具盒,“咔嚓”一聲,猶如是鉛筆門(mén)在喊道:“外面世界真美啊!” 文具盒的第一層住著鉛筆哥哥,圓珠筆弟弟,橡皮爸爸、鋼筆媽媽?zhuān)U筆哥哥做錯(cuò)事時(shí),橡皮爸爸就會(huì)過(guò)來(lái)幫忙。第二層放著尺子妹妹,鉛筆哥哥要畫(huà)直線(xiàn)時(shí),尺子妹妹也會(huì)過(guò)來(lái)幫忙。他們多像一家人哪!生活得多么和睦啊!
文具盒的作用很多,它可以放文具,可以放鉛筆等……像個(gè)小管家。有一次,我上學(xué)忘帶文具盒,早上默寫(xiě)詞語(yǔ),同學(xué)們都在“刷刷”地寫(xiě)著,只有我一個(gè)人沒(méi)寫(xiě),因此挨了老師的批評(píng),沒(méi)了它真麻煩。
文具盒還可以放其他的東西,比如小卡片、小玩具……有一次,老師發(fā)通知單,我把它放到了文具盒里。有了它真方便。
文具盒天天陪著我上學(xué)放學(xué),是我的好朋友,我喜歡我的文具盒。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小山村。那里有高高的山,清清的溪水。一年四季風(fēng)景如畫(huà),景色宜人。
春天,山上、田野一片嫩綠,到處還點(diǎn)綴著五顏六色的野花。有紅的,有黃的,還有藍(lán)色的……蝴蝶在花叢中飛舞,小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中歌唱。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林,灑在花間草叢,好像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
夏天,轟隆隆的雷聲想破天際,傾盆大雨從天而降。不一會(huì)兒,雨停了,山上的小樹(shù)、小草就像洗過(guò)澡一樣,一片翠綠,花兒更加鮮艷。山頂上云霧繚繞,天邊架起一座美麗的彩虹,仿佛來(lái)到了人間仙境。夜晚,螢火蟲(chóng)在草叢里飛來(lái)飛去,好像一盞盞會(huì)飛的小燈籠。青蛙在池塘里唱著歡樂(lè)的歌。
秋天,一路的.桂花香撲鼻而來(lái),送我上學(xué)接我回家。山上的落葉好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,也像一只只小鳥(niǎo)在快樂(lè)地飛來(lái)飛去。路旁一棵棵火紅的楓樹(shù),好像穿上了一件件紅毛衣,有些調(diào)皮的葉子在上下?lián)u晃著,仿佛在向我招手。田野里金燦燦的稻子,看見(jiàn)這么美麗的景色笑彎了腰。
冬天,天上飄著雪花,好像給大地媽媽穿上了雪白的毛衣。雪地里,我和伙伴們堆雪人、打雪仗,玩得可高興了。小山村沉浸在一片安祥快樂(lè)中。
這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)美麗的小山村。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在福建省南安梅山鎮(zhèn),是個(gè)非常美麗的地方,特別是近幾年,家鄉(xiāng)發(fā)生了日新月異的變化。
媽媽告訴我:“以前,家鄉(xiāng)的路凹凸不平,而且又很狹窄,塵土飛揚(yáng)。她要到十幾公里外上班,那么遠(yuǎn)的路竟是騎自行車(chē)去的,路上的灰塵隨風(fēng)飄到人的臉上,身上……所以,一到目的地,媽媽要做的第一件事就是洗臉。如今,道路鋪上了水泥又平坦又寬闊,走上路上可舒服了。路上開(kāi)滿(mǎn)了川流不息的汽車(chē),汽車(chē)有秩序地在公路上穿梭,清脆的喇叭聲歡快地鳴叫,仿佛奏著一曲《春天的`歌》。
奶奶還告訴我:”以前的房子都是用瓦片蓋的小平房,只有一兩間,大家一聽(tīng)到要刮臺(tái)風(fēng),可擔(dān)心了,怕瓦片會(huì)被風(fēng)刮走,房屋會(huì)漏雨。如今,幢幢樓房拔地而起,又結(jié)實(shí)又美觀(guān),再也不怕風(fēng)多狂雨多大,每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家。
奶奶拿出珍藏的照片,咦,她的袖子上還釘了顯眼的補(bǔ)釘,可奶奶卻說(shuō)那是她以前最漂亮的衣服。再瞧,我的衣柜上掛滿(mǎn)了一件件衣著鮮艷的衣裳,相比之下,我們多么幸福,我們要好好珍惜這日子。
我家我的家鄉(xiāng),因?yàn)樗谧兓谇斑M(jìn)。我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗富饒。
三年級(jí)的作文300字 篇5
我生活在一個(gè)美麗的校園里。
進(jìn)入大門(mén),首先映入眼簾的是雄壯的四層教學(xué)樓,他靜靜的坐落在校園的東北角,教學(xué)樓上四個(gè)鮮紅的大字“知書(shū)達(dá)理”似乎在告訴我們:“要懂禮貌、有教養(yǎng)、有文化、明事理。”教學(xué)樓前是美麗的大花壇,花壇中央聳立著高高的旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗像一朵祥云飄揚(yáng)在校園上空。
走在筆直的甬道上,甬道旁的報(bào)欄里張貼著同學(xué)們做的豐富多彩的.手抄報(bào)。
校園的西面是我們值得驕傲的操場(chǎng),因?yàn)樗侨凶畲蟮乃苣z操場(chǎng),它有2500平方米,就是聚集一千人都綽綽有余。它是我們的樂(lè)園,我們?cè)谀抢锎蚱古仪颉⑻そ睢①惻堋_h(yuǎn)遠(yuǎn)看去,在跑道上玩耍的小朋友就好像一個(gè)個(gè)在五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的音符。
我愛(ài)我們的校園,我們的校園在我心中是最美的地方。
三年級(jí)的作文300字 篇6
一天,放了晚學(xué)后,李剛走在回家的路上,在路過(guò)一片麥田時(shí),他發(fā)現(xiàn)有一只母羊在“咯吱咯吱”地啃嫩嫩的麥苗,就在這關(guān)鍵時(shí)刻李剛趕緊喊:“小羊啊,請(qǐng)你不要啃麥苗。”
可是羊哪聽(tīng)得懂人話(huà)?羊繼續(xù)低頭啃麥苗。
李剛看見(jiàn)母羊啃麥苗損害莊稼的不好現(xiàn)象,心里心疼極了。
他想:這是誰(shuí)家的羊啊?怎么跑到麥田上來(lái)了?他頓時(shí)心生疑惑。
他又仔細(xì)觀(guān)察了羊的.外形,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鄰居王叔叔家的羊。
他想:只要把羊趕到王叔叔家,才不會(huì)傷害麥苗,可是又怎樣才能趕走羊呢?他急得像熱鍋上的螞蟻。他又不停地?fù)项^,并站在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然,他想出了一個(gè)好主意:用小羊把母羊引到王叔叔家,不就行了嗎?想到這里,他找到小羊抱著小羊來(lái)到母羊面前,經(jīng)歷了條條大路,終于來(lái)到了王叔叔家的門(mén)前。
王叔叔剛開(kāi)始以為是李剛偷了他家的羊,領(lǐng)著到處玩,所以發(fā)了很大的火。后來(lái)李剛把用小羊引母羊回家的經(jīng)過(guò)給王叔叔詳細(xì)得講了一遍,王叔叔連忙表?yè)P(yáng)李剛是個(gè)懂事的孩子。
李剛可真懂事啊!
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