【優(yōu)秀】同桌的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的同桌的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文1
想到這兒，萊米諾的嫉妒心讓其拍案而起。優(yōu)桐老師只是瞪了一眼自己的.寶貝課代表，以示不滿的警告，然后用她那充滿激情的聲音對(duì)莫怡說：“以后要照顧新同學(xué)啊！”萊米諾實(shí)在等不及了，她激動(dòng)地說：“你，你，你怎么知道她叫莫怡？”露雅漫不經(jīng)心地回答：“我認(rèn)識(shí)莫怡呀！”萊米諾第一次用懇求的目光望著這個(gè)從沒有正眼瞧過一下的莫怡，莫怡用厭惡的表情拒絕萊米諾的懇求，她說：“我確實(shí)認(rèn)識(shí)露雅啊！”隨后，她發(fā)現(xiàn)，自己好像真的認(rèn)識(shí)露雅，哦，想起來了……
同桌的作文2
我有一個(gè)愛關(guān)心人的同桌，她叫宋文娟她長的不高，小鼻子小眼的。
你看他的五官一定認(rèn)為她很小氣，可事實(shí)并不露此。
有一次我們正在寫字，我不小心把字寫錯(cuò)了我就尋橡皮，可怎么也尋不到了。我的同桌看見了就從她的筆盒那出橡皮，放到我的課桌上說∶"你先用吧。"我那過說了聲感謝。
還有一次馬艷新把練習(xí)本用完了，就尋她的同桌借她同桌說不借。她急得哭了，我的的同桌看見了就把她的預(yù)備的.練習(xí)本借了她。馬艷新破涕為笑。
我被同桌的這種無私的精神所干動(dòng)，于是我也向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)愛關(guān)心人的人
看我的同桌又在關(guān)心人呢！
同桌的作文3
一說到同桌我就想起韓明軒，韓明軒長得不高，他有一雙瞇瞇眼，一張能說會(huì)道的嘴，他最引人矚目的地方就是他那大大的腦袋，他的腦袋很想外星人，又像鞋墊，上大下小，腦門锃亮，一看就是聰明人。
韓明軒英語學(xué)得很好，還得過獎(jiǎng)，韓明軒經(jīng)常在外教課上給我當(dāng)翻譯，不過，韓明軒的`美術(shù)太差了，畫人畫得像不倒翁，樓房畫得歪歪扭扭，草叢畫得像刺猬，小動(dòng)物畫得像妖怪，樹木畫得像電線桿，不但不聽我指點(diǎn)，還說我畫的丑，作為一個(gè)美術(shù)課代表，真拿他沒辦法。
韓明軒有一個(gè)壞習(xí)慣，上課喜歡往課桌底下鉆，像一只地鼠一樣，左鉆右鉆。
不過韓明軒心挺好，有一次，呂老師提問古詩，提問到我，我流利的把故事背了下來，課老師當(dāng)時(shí)正在和一位同學(xué)說話，沒聽見我背古詩，等我背完，老是以為我沒背下來，幸虧韓明軒幫我說，不然我早就被罰了。
這就是我的同桌，一個(gè)聰明的同桌。
同桌的作文4
我的同桌是女生，也是一個(gè)起歌手，她有烏黑、油亮的頭發(fā)，小眼睛圓圓的，鼻梁高高的，小巧的.嘴巴能唱出動(dòng)聽的歌曲。最特別的是，她有一對(duì)小酒窩，人見人愛。
一次，我和她去跳皮筋，輪到我和同桌跳了，我沒有把皮筋勾過去，要同桌跳兩次，我才能和她一起跳，可是，就在她跳第二次時(shí)，皮筋突然“嘣”地一聲，我們輸了。
同桌偸偷地把皮筋踩住，說“我們沒有輸！”
我們繼續(xù)跳著，開心地跳了10分鐘。
她姓梁，猜一猜她是誰？呵呵，她是梁傅，我親愛的同桌。
同桌的作文5
我的同桌是個(gè)說翻臉就翻臉的小女孩。瞧，這會(huì)兒，她又發(fā)風(fēng)了，搶走我的作文本，還一個(gè)勁地說：“哈哈，你寫，你寫呀。”我站起來跟她搶，她還是一會(huì)兒把本子放在左邊，一會(huì)兒又換到右邊，一會(huì)兒又放到身后去了，讓我想了好多法子，都要不回自己的本子。于是，你爭我搶，我們的.“戰(zhàn)斗”開始了，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，等我把作文本搶到手里時(shí)，作文本已是奄奄一息了。我實(shí)在忍無可忍，一把搶過來。我勝了，就繼續(xù)寫我的作文。可我剛一坐下，她又瞪起眼睛，拍起桌子，生氣地把我推來推去，我寫的字一下子就變成“毛毛蟲”了。
一戰(zhàn)沒有結(jié)束，第二戰(zhàn)又開始了。我PK她了，我用出了口舌之戰(zhàn)，可戰(zhàn)來戰(zhàn)去，還不是我成了她的手下敗將。沒辦法了，我拿起絞帶正要向她開火，可一想絞帶是她借我的，我平靜了下來，想想她平時(shí)對(duì)我的幫助，于是繼續(xù)埋頭做我后，故作不理不睬。戰(zhàn)爭也終于停了。
瞧，這就是我的同桌，雖然我們常常吵吵鬧鬧，但是還快樂著呢？
同桌的作文6
我們班有一個(gè)熱愛勞動(dòng)的小女孩，她就是溫靜然。他有著短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩顆兔子牙、黑黑的眉毛，還有能幫老師干活而靈巧的手，非常可愛。
記得有一次，輪到我們星期三的同學(xué)值日。但檢察員快到了，我們很著急。溫靜然知道了，然后她幫我們值日。我們值完之后，檢查員剛好到了檢查了一遍，然后再黑板上寫了個(gè)滿分。我們很高興，又很感激溫靜然幫我們值日。我們決定下次幫回她值日。溫靜然卻說：不用幫回我值了，因?yàn)閹椭銈兪菓?yīng)該的`。溫靜然真是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的小女孩，我很敬佩她。溫靜然不但是個(gè)熱愛勞動(dòng)的小女孩，還是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小女孩。有一次，英語老師正在講課，每次英語老師提問題，溫靜然總是搶先回答，幾乎所有的問題都被她回答了。雖然這個(gè)小女孩坐在角落里，不過她上課是非常認(rèn)真的。這就是我最敬佩的人，她是個(gè)熱愛勞動(dòng)，也是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小女孩，她有著熱愛學(xué)習(xí)熱愛勞動(dòng)的精神，我要向她學(xué)習(xí)。
同桌的作文7
今天，我和大家玩一個(gè)游戲，叫猜猜“他是誰”。
他有一雙大大的耳朵，像戰(zhàn)隊(duì)出列了的士兵一樣精神抖擻，迫不及待的想要讓人們記住它們。
每次老師布置作業(yè)的時(shí)候，我都覺得他應(yīng)該是聽得最清楚的，但是，每次做作業(yè)的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)剛剛老師宣布作業(yè)時(shí)，好像他的兩個(gè)士兵睡著了。他的耳朵經(jīng)常偷懶，但是他的嘴巴很是勤快。有時(shí)候我真想拿遙控器，讓他的嘴巴暫停一會(huì)。
他特別喜歡熱鬧，一到課間就像火箭一樣，開足了馬力在走廊里穿行。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就以為來到了外太空。
就是這樣的`活力和速度，上次因?yàn)槔蠋熥屛矣喺鳂I(yè)，但是我沒在教室，他就飛快地跑來，把我推到教室里，讓我能在上課前訂正好，這個(gè)時(shí)候真的很感謝他的這種熱情與速度。
你們猜出來他是誰了嗎？
哈哈，我就知道你們肯定早就知道他是誰啦！他就是我的同桌——陳宥臻。
同桌的作文8
我的同桌有兩個(gè)，都是媽媽讓老師給我安排的，我也不知道這是為什么，反正按媽媽的話說一切都是給我最好的安排。
我先給你們講講我一年級(jí)的同桌，她叫汪家伊。她熱愛打羽毛球、玩編程、游泳等等，我和她有時(shí)候很要好有時(shí)候又不太友好，每次她寫完作業(yè)時(shí)都問我要不要抄，可等我偷著樂時(shí)她又不理我了，我到現(xiàn)在都在懷疑她是故意的。
媽媽聽說班上另一個(gè)同學(xué)成績很好，就叫老師給我換了同桌。這個(gè)同桌叫儲(chǔ)汝馨，就是媽媽口中的三好生、別人家的孩子，學(xué)習(xí)好樣樣棒的.同桌，她喜歡打排球、下象棋、做奧數(shù)。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的同桌肯定難相處，沒想到我們的關(guān)系非常要好，我們相互幫助，遇到不會(huì)的題目時(shí)，她會(huì)主動(dòng)幫我解答難題，在我無聊時(shí)她還會(huì)陪我玩，在我受傷時(shí)，她是第一個(gè)沖上來扶我去醫(yī)務(wù)室的人。
雖然一到三年級(jí)只有兩位同桌，但是她們讓我真真切切地感受到同學(xué)之間的情誼沒有比我這兩位同桌還要好的同桌了。
同桌的作文9
我的同桌是崔熙政。
他的頭圓圓的，眼睛黑黑的，嘴巴小小的。身高一米二十左右。
他的學(xué)習(xí)很好，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，每次考試都考九十多分或一百分。每天他把老師布置的作業(yè)早早完成。有空的時(shí)候，他就幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)課。有的時(shí)候我不會(huì)的題他還會(huì)教我怎么做，給我講解，直到我懂了的時(shí)候他才停止。他就像我的小老師一樣，既認(rèn)真又耐心地輔導(dǎo)。我在他的幫助下，成績提高了很多，所以我才能像現(xiàn)在這樣優(yōu)秀。
他是一個(gè)非常活潑開朗的.小男孩，有的時(shí)候班里的同學(xué)不小心把他推到了，他也從來不發(fā)脾氣。有一次，我摔倒了，他急忙把我扶起來，還對(duì)我說：“玩的時(shí)候注意點(diǎn)，別碰著。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師都非常喜歡他！
他才是值得我學(xué)習(xí)的榜樣！
同桌的作文10
我的同桌是個(gè)男孩，調(diào)皮搗蛋，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，開小差，無故推我一下，弄我一下，我一直心里很不爽。很多次老師發(fā)現(xiàn)了，都叫他罰站到門口，所以門口是他的“圣地”。
有一次，他沒做作業(yè)，被老師請(qǐng)家長來。他的爸爸脾氣暴躁，一聽說有這樣的`事就直接用腳踢他的肚子，然后打他的臉，問他為什么不做作業(yè)。我在旁看著也疼，幸好我是有做作業(yè)的人，爸爸脾氣也不暴躁。一會(huì)兒，他進(jìn)教室了，他淚流滿面，哭著到座位上坐下來。雖然他平時(shí)待我不好，但是畢竟我們也是同桌呀，我摸著他的背安慰他：“不哭不哭，男子漢大丈夫，淚不是說流就流的！”他漸漸平靜下來，我才放心的繼續(xù)自習(xí)。
他愛玩游戲，每天一打下課鈴就以火星撞地球般的速度飛出教室，叫上幾個(gè)男孩子玩...捉人游戲。
我的同桌，調(diào)皮搗蛋，不做作業(yè)的同桌。
同桌的作文11
我的同桌——譚越良，他的學(xué)習(xí)成績還算可以，非常活潑開朗。
他有一雙水靈靈的.小眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。
他雖然是個(gè)男孩子，卻很怕女生。因此我覺得他沒有男子漢氣概。可是，有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
有一次語文考試時(shí)，我忘了帶筆。沒有筆怎么考試呀！在我焦急的時(shí)候，譚越良把筆推到我面前。我看看他，他只是笑了笑。于是，我拿起筆，迅速的寫了起來。卷子發(fā)下來時(shí)，一個(gè)鮮紅的99分展現(xiàn)在我的眼前。我真感謝譚越良。
一天放學(xué)后，忽然下起了大雨。我想起我沒有帶傘，怎么辦呢？這是，一把傘擋在我的頭上，我回頭一看，不是別人正式譚越。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到非常高興。
同桌的作文12
時(shí)間過得真快。我進(jìn)入了五年級(jí)，當(dāng)然也有了新的同桌。
想知道我的同桌是誰？哈哈！他就是“大名鼎鼎”的朱。說到他的缺點(diǎn)，八天八夜是完成不了的，他的`優(yōu)點(diǎn)不到兩個(gè)小時(shí)就能完成。
就拿他拿起我的橡皮這件事來說吧。當(dāng)他向我借橡皮時(shí)，我不得不借給他。但是我找他要刷子，他就是不肯借我。你覺得他很小氣嗎？
我不能忍受我的聲音。好吧，我們不談這個(gè)。簡而言之，他的缺點(diǎn)是說不完。
至于他的功績。嗯（表示躊躇等）.我想了半個(gè)小時(shí)，終于想出來了！他籃球打得好！而且抄作業(yè)是必須的！好像不是優(yōu)勢！嗯.我想不起來
好了，我同桌完了！
同桌的作文13
我的同桌是楊琪兒，她很貪吃。一張瓜子臉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。別看她嘴小，吃起來比誰都厲害。
星期五，我?guī)Я闶橙W(xué)校。自習(xí)課上我一邊吃一邊做作業(yè)，同桌那“狗鼻子”聞到了零食的香味。“我的好同桌，你的零食給我吃點(diǎn)唄！”她眨著水靈靈的大眼睛，可憐兮兮地看著我說。我嘟著小嘴對(duì)她說：“平時(shí)你沒少吃我的零食，不行！不行！”“切，小氣鬼，我才不稀罕你的零食。”話雖這么說，可她的'視線就沒離開我手中的美食，還不斷地咽口水。眼看零食都被我吃完了，她著急得皺著眉頭。我轉(zhuǎn)過頭去，裝作沒看見。突然，她湊到我耳邊輕輕說：“如果你不給我吃零食，我就去告老師你帶零食到學(xué)校。”我連忙拉住她，把剩下的零食給了她，她接過零食，一下子就吃完了，真可憐我的零食啊！
這樣的事不是才一兩次，幾乎每個(gè)星期都會(huì)上演。唉！作為她的同桌，我可是倒了大霉了。
同桌的作文14
我的同桌是個(gè)可愛的小女孩，她叫鐘雨姍，她的眼睛很小，身材瘦瘦的，個(gè)子高高的脾氣很好，像一只可愛的.小兔子，她經(jīng)常扎著麻花辮，她走路的時(shí)候辮子一甩一甩的，像蜻蜓的翅膀一樣，看起來可愛極了!
鐘雨姍同學(xué)不僅長得可愛，而且聰明，任何難題都難不到她。記得有一次，戴老師布置了續(xù)寫《小攝影師》的作業(yè)，每個(gè)同學(xué)都搖頭晃腦，覺得很困難，因?yàn)椴恢涝趺磳懀墒晴娪陫檯s很快地寫完了，還用上了好詞好句。同學(xué)們都羨慕她，老師為她點(diǎn)贊。當(dāng)我作文寫得不好時(shí)，她就會(huì)積極的幫助我，告訴我怎么把作文寫得通順，她是我心目中的學(xué)霸，在她的幫助下我把作文寫得更好了!
這就是我的同桌鐘雨姍，我要向她學(xué)習(xí)，像她一樣成為成績優(yōu)秀的好學(xué)生!讓每個(gè)同學(xué)就會(huì)更喜歡我。
同桌的作文15
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她叫劉藝丹。她是一年級(jí)上冊(cè)成為我同桌的。劉藝丹長得非常漂亮，跳舞也跳得非常好。而且她每天扎著馬尾辮，像一位舞蹈家。她考試考得也非常好。我跟她的關(guān)系很好，都沒有吵過架。但是好景不長，坐了幾周我們就分開了。到現(xiàn)在我們也不知道老師為什么把我們分開，我好想跟劉藝丹再做一回同桌啊！
葉千尋是劉藝丹的”接班人“。自從劉藝丹沒跟我坐同桌之后，葉千尋就跟我坐了。她長得非常可愛，臉像一個(gè)圓圓的小蘋果。她唱歌唱得非常好，曾參加過校藝術(shù)節(jié)呢！我跟她的關(guān)系也非常好。后來老師把我們分開的時(shí)候，我又非常舍不得。
我還有一個(gè)同桌，她叫吳妮靜。她也是我喜歡的，畫畫畫得非常好，也長得非常漂亮，不過她是短頭發(fā)，跟我們班其他人不一樣。我跟她的`關(guān)系也很好，有時(shí)她還給我玩她手表上的游戲。我跟她分開的時(shí)候，也是有點(diǎn)戀戀不舍。
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