生日的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的生日的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生日的作文 篇1
今天是陽宇的生日，陽宇拿來一個(gè)大蛋糕我們高興的叫了起來。
過生日開始了，老師輕輕的把蛋糕提起放在桌子上；打開蓋子，哇好漂亮啊，蛋糕圓圓的`像車輪一樣，五顏六色的花有紅色、黃色、青綠色……然后陽宇媽媽把蓮花插在蛋糕中央，再把蓮花蠟燭點(diǎn)燃，火就像奧運(yùn)圣火。我們唱著生日歌，陽宇小壽星許愿，大家深深得吸了一口氣，吹來吹去，像蠟燭地靈魂飛走了。陽宇媽媽把蠟燭拔掉然后陽宇媽媽和老師一起切蛋糕，分給了我們，老師還沒說我們就吃了起來，甜甜的奶油真好吃！
今天我真高興！
生日的作文 篇2
下課了，同學(xué)們都在議論過生日的事情。莉莉說：“我上個(gè)星期過生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”小海說：“我也剛滿九歲，全家人一起為我慶祝了生日。”坐在角落里的李小明望著窗外，傷心地說：“明天就是我的生日了，但是我的爸爸媽媽都在外地工作，他們沒法給我慶祝生日了。”這些話語被細(xì)心的小海聽見了，他告訴了同桌莉莉。小海說：“咱們過生日有家人陪，我們陪李小明過生日好不好？”莉莉非常贊同，他們把這件事情告訴了張老師，張老師說：“那我們就給李小明一個(gè)驚喜吧！”
第二天第一節(jié)課前，張老師提著一個(gè)特大號(hào)蛋糕走進(jìn)教室，故作神秘地問：“同學(xué)們，你們猜猜今天是誰的'生日呢？”大家異口同聲地喊道“李——曉——明——”李小明一下驚呆了，張大嘴巴愣（lèng）在座位上。同桌把他“推”到講臺(tái)上。張老師說：“李小明，我們知道你爸爸媽媽不能陪你過生日，今天我們一起為你慶祝吧！”老師讓大家為李小明唱生日歌，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”響亮的歌聲在教室里回蕩，全體師生為她送上了美好的祝愿！
唱完生日歌，蛋糕終于露出了“真面目”，張老師親自為她插了九根蠟燭，班長為他點(diǎn)燃了生日蠟燭，李小明還雙手合十許了一個(gè)愿。吹滅蠟燭的瞬間，教室里想起了熱烈的掌聲。張老師用塑料刀切了一大塊蛋糕給了李小明。李小明接過蛋糕，美滋滋地吃了起來。張老師和班長把剩下的蛋糕切成了30份，按小組分發(fā)給了每一位同學(xué)。同學(xué)們叉起一塊塊小蛋糕，細(xì)細(xì)品味著，吃得都是那么香甜。
生日的作文 篇3
今天是我的生日，幸福滿滿的!首先祝我自己生日快樂!心想事成!愿愛我的人和我愛的人都幸福、平安!這么多年來，第一次有這樣的生日感想，在靜靜的夜，敲打著鍵盤記錄自己的歲月。當(dāng)朋友們送來生日的祝福時(shí)，才發(fā)覺自己又老了一歲。不過，沒什么大不了，因?yàn)槲医?jīng)歷過，才會(huì)懂得更多的珍惜!回首這么多年來的歲月，感慨萬千，但更多的是幸福和快樂。父母恩愛，讓我從小過著無憂無慮的童年。兄妹間的相處融洽，那份親情總給人暖暖的感動(dòng)。收到遠(yuǎn)在千里之外的妹妹寄來的`信：姐，生日快樂!我竟然像小孩般哭泣了，那刻發(fā)覺，最愛我的人其實(shí)就在我的身邊。
在這特殊的日子里，我想到更多的是“感謝”這兩個(gè)字。感謝父母，他們給予了我生命，又把我養(yǎng)育成人，其中的辛苦我最懂。我會(huì)盡我所能，奉養(yǎng)父母，盡做子女的本分。感謝我的親人，因?yàn)橛辛四銈儯畈艜?huì)變得多姿多彩，我們會(huì)一路走好。感謝我的朋友、同事、生命中的過客……因?yàn)橛辛四銈儯业娜松贸滩咆S富而精彩!我會(huì)珍惜每一份友情，祝福每一個(gè)朋友，愿我們都能幸福長長久久，快樂、健康每一天!
歲月匆匆，人一天天的長大、成熟、老去，就像春夏秋冬的變換，因?yàn)槎虝海棚@珍貴;因?yàn)樽儞Q，才充滿希望。在生命中的很多個(gè)驛站里，我們要欣賞更多的風(fēng)景，要珍惜每一刻的時(shí)光，要盡力讓每一天灑滿快樂和歡笑，要盡情地唱、盡情地愛……
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