老師的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老師的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
在這三年多的時間里，我最難忘的是我們的班主任——趙老師。
負責+愛心=趙老師
九月份剛開學，我的情緒有些低落，學習成績一直像在“坐滑梯”，一滑到底——越來越差，這一細節被趙老師看在眼里。
在某一天下課的時候，趙老師把我叫去談話，在趙老師既溫柔又嚴厲的目光中，我吞吞吐吐的把我的真實情況告訴了她。老師在我的講述中得知，我這個月在做作業的時候，每天都寫到很晚，缺乏睡眠使我第二天上課的時候精神恍惚，老分神。由于上課沒認真聽講，下課也沒精力復習，導致考試得低分的不良后果。
當老師了解了我的情況后，采取了相應的措施，首先關注我的課堂表現，在上課時多次挑我回答問題，使我在每一時刻都積極動腦。其次幫我分析作業寫的慢的原因還是學習不扎實，于是為我找了一位成績優異的好同桌，幫助我學習。在她的`關注下，我的成績慢慢有了起色，我又恢復了往日的自信和開朗。在我心里她是一位多么負責，充滿愛心的老師��！
“婆婆嘴”=趙老師
每當我們在下課的時候，總能聽到老師對我們的嘮叨�！跋抡n要注意安全，不要互扔石頭”“不要亂跑，因為都是冬天了，如果跑得過度，汗把秋衣浸濕了會感冒的�！薄阏f說，我們都是四年級的學生了，誰不知道安全的重要性，誰會亂跑，下課才十分鐘，能把衣服浸濕嗎？真是“婆婆嘴”。
可不知怎么搞的，受趙老師的“傳染”，我們也逐漸養成了習慣，不再跑到離教室遠的地方，不再不認真拖地掃地，不再亂扔東西，也不再和同學發生不愉快的事情了。良好的風氣使我們大家為班集體榮譽不斷爭光添彩，漸漸地我們班成了全校聞名的文明的班級。
這，就是我們的班主任——趙老師，她在我們不知不覺中，把我們小小的心融化了，包含在她那溫暖而又無私的心里。
老師的作文 篇2
每每與老師相見，讓我感觸最深的，不是老師的容顏，而是那與眾不同的背影……
老師的心情是多變的，時而陽光燦爛，時而烏云密布。他的心情就像那空中的風箏，我們是那扯動風箏的線;我們的失敗、成功每時每刻都牽動著他的心。當我們成功時，金燦燦的陽光灑落在他的身上，他的背影是那樣的歡快，就像鋼琴上跳動的鍵盤;當我們失敗時，夕陽的余暉把他的影子拉得好長、好長，那樣落寞的背影，讓我們忽然覺得心里空空的……
遠遠地再望一眼那背影，老師似乎又多了一點操勞，又多了一份歲月的痕跡，不知是我過于憂慮，還是老師已經漸漸老去……心中突然有一種酸澀，苦澀得如同未成熟的柿子一般——是因為悲嘆秋天的`來臨，還是對老師日夜操勞的心疼?
那日，電停了，我點燃蠟燭。燭光照映著我的臉，呼吸使得它不停地搖曳，像旋轉著的芭蕾舞女郎。我注視著它，它也望著我，一句詩浮現在我的腦海之中——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。猛然間，腦海里又呈現出老師的背影。
那一次，可能是我最失敗的一次。那天，我得知了期中考試的成績，心中是驚訝，是難過，是不信，是沮喪……我不敢再去見老師，害怕看見他。然而，他還是找到了我，跟我認真地談了一番，語氣中充滿了希望，但我還是覺察到了他話語中隱隱的一絲嘆息。
轉身，我又一次看到了他的背影。老師很胖，因此衣服穿在他身上，總是繃得很緊，看上去很有趣，可是，我沒有笑。因為胖，所以他走起路來，比一般人都吃力，也許因為我，他的頭低垂著，似乎在思考;他的腳步更沉重，每一次落地都載滿了愁緒，扣人心弦……
蠟燭漸漸熄了，老師的背影屋里也暗了，桌上只剩下那如血如汗的幾滴燭淚，靜靜的;屋子里，徘徊著我的一腔感動。
老師的作文 篇3
“世界上的眼睛有千雙萬雙，最深情的就屬那老師的目光，一半有太陽的熱情一半有月亮的'溫柔，包含著日月的精華為我照亮人生路……”每當我哼起這首歌，腦海中便浮現出老師那雙深情的眼睛來。
記得，一次我們全體同學一起辦手抄報，早上老師沒吱聲，我以為老師不收了，就把少抄報放進了畫袋里，結果，天有不測風云，老師竟然急著收起了手抄報，當時我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個不停，為什么總要在我頭頂上下雨啊，我對老師吞吞吐吐的說出了實情，老師聽了，有點不高興，從眼睛里留露出了一中疑問的感覺。接著，就從嘴里噴出幾個字來，“怎么不要?”接著嘆了口氣。就拿起報紙走了。我見了老師那種氣憤的眼神，心里上下不安，至今都難以忘記。
“啊——啊，老師的目光，心靈的春光……”我又哼起了這首歌。
老師的作文 篇4
我覺得老師就像是夜晚深藍天空中的北斗星，幫了多少學生照亮了路。
老師，我非常的崇拜您，因為您在上課的時候為了我們以后的未來而盡心盡力的講著課文，您留在烏黑的黑板上了字跡是多么的整齊，漂亮，這些字包含了您對我們的關心、諄諄教誨，我們會銘記于心的，您對我們的用心良苦，我們會牢牢地記住。
老師，您如我們的父母一般，不論我們生病或感冒，您都擔心，我們也不知道。老師總是想著怎么樣才可以讓我們學的更好而苦惱。老師，您就像是泥土，您用您的營養滋潤著我們這些未來的花朵，不論我們成不成才，您都會用心的來教每一個學生。
老師，您是我的偶像，您為了我們付出了太多的青春，您也沒有抱怨什么，然而還是好好的教我們做人的道理。您為了我們的'學習不知熬了多少個夜晚，只為了我們可以更好的學好課文，您的大恩大德，我們不知道該怎么的報答。您對我們的學習比對自己的性命還要重要一樣，您也會常常的罵我們，但我們知道您是為了我們好。
我覺得我們的國歌，不僅歌頌了我們祖國的偉大，我覺得也歌頌了教師們的精神。有一首歌中唱著：老師啊，老師，您是我們學習的榜樣。這句話說的沒錯，老師就是我們應該要學習的榜樣。
話說一日為師終生為父，我們就應該要好好的感恩老師為為我們所做的一切。
六年級:xxx
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