同學的作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的同學的作文3篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
三年級下期的時候，我們班突然轉(zhuǎn)入了一位新同學。他是我第一次看到名字是四個字的人，他叫皇甫XX。
他有一張略大的嘴，一個高高的鷹鉤鼻子，左眼弱視。頭發(fā)不長不短，卻像爆炸了似的，顯得很有個性。腿又短又粗，兩只腳大得只能穿三九碼的鞋子。
我們倆是在一次體育課上正式認識的.，后來因為我們倆常常在一塊玩耍，就此成為了好朋友。
他的夢想是當一名聞名世界的歌手。
有一次，我們學校要開慶六一兒童節(jié)文藝晚會，他自告奮勇，向老師說要在晚會上唱一首歌。老師欣然同意了，于是我們開始為他精心挑選歌曲，最終選定了一首歌。為了要唱好，他可是拼了，每天都練�？墒沁^了幾天，他卻說不唱這首了，因為這首歌他總是唱不出感情來。便換了一首。
為了這一次機會，為了展現(xiàn)他自己當歌手的天賦，他讓大家?guī)椭约簩崿F(xiàn)這個偉大的夢想，到他唱歌時，要給以熱烈的掌聲。
在表演之前，他唱得有滋有味，非常好聽，而且很有感情。在上臺的時候，我能看到他全身好像都在冒火，好像一把槍中的子彈，一觸即發(fā)�？墒�，他一到臺上，他就腿腳發(fā)麻，不知所措，張開大嘴就是發(fā)不出聲，他滿臉通紅，張開嘴巴試了好多次，實在唱不出口。到最后，老師不得不讓他退出舞臺。
他就是這樣的一個人，每到關(guān)鍵的時候就會自亂陣腳。我覺得，只要相信自己，覺得自己能唱好，在舞臺上不會唱不出聲來。我想，也許他缺乏自信，才這樣的。
同學的作文 篇2
我有個古怪的同學，名字叫清風。清風從農(nóng)村來，話音濃濃的，幾乎聽不出他在說什么。清風是個丑陋的男孩子，照他媽媽的話說就是五官不正，他長著一張名副其實的“撲克臉”，眉毛很濃，很深；眼睛很小；塌鼻子；嘴巴大的讓人吃驚：他可以一口吞掉半個巨無霸，一般人吃薯條，一口頂多能吃進去五六根那樣，清風可不，他大把大把的抓薯條吃，不一會兒，一大包薯條已經(jīng)所剩無幾了。因為這樣的飯量，我們班沒一個同學跟他吃飯能吃飽。
清風雖然是個男孩兒，可是卻異常文靜。在宿舍休息的時候，同學們有的吃瓜子，有的看書，有的干脆唱卡拉OK。而清風呢，卻安安靜靜的睡覺；繞著操場跑一圈后，同學們都氣喘吁吁，唯獨清風在一旁均細細的呼吸。好多女人都喜歡跟清風玩——人不可貌相嘛。
清風下課文靜，上課就是個“鬧星”。每次老師在黑板上寫重點，同學們都在下面安安靜靜地記，唯獨清風，在筆記本上畫漫畫，不信你看看他的`筆記本，都是漫畫。老師索性在清風的筆記本上寫了個標題：清風同學圖畫本。
聽我這么一說，你們一定覺得清風很喜歡美術(shù)吧。大錯特錯！清風上美術(shù)課反倒沒畫畫，而是在大聲朗讀語文課文，做語文同步訓練。老師經(jīng)常找清風談話，每次都要語重心長的來一句：“清風啊，如果你把上語文課的畫畫勁用在美術(shù)上，把上美術(shù)讀課文和做同步訓練的勁用在語文上。老師一定會很喜歡你的�！鼻屣L卻對此不理不睬。當然也好，要是清風真像老師希望的那么做了，老師不得寵死他才怪。
小測驗的成績單發(fā)下來了，清風的語文數(shù)學英語都不及格。老師讓清風在辦公室里補作業(yè)，補不到七點不準回家。這樣的事情發(fā)生了十好幾次，清風就是不重視小測驗，這可把老師愁死了。到了期末沖刺了，老師最放心不下的就是清風了，怕他考試考不好，托全班的后腿。于是又單獨給清風補了幾次課，每次都要叮囑一句，考試的時候好好考。成績單發(fā)下來了，清風語文數(shù)學英語都是98往上！這令全班同學和老師都驚訝死了！你說說為什么清風在小測驗表現(xiàn)不好，卻在大考里表現(xiàn)的出類拔萃呢？真令人搞不懂！有些同學因為清風的古怪干脆給他起了個外號“怪胎”夠時髦的吧？
同學的作文 篇3
要說起我身邊的戲精有哪些，那可多了去了，但是，提起我的同學吳宜璇，她可不單單是戲精，簡直就是無人能敵的影后呀！
上個學期，班里排課本劇，我在里面演旁白，吳宜璇演的是一個失去母親的聾啞小女孩，正是因為她惟妙惟肖的表演，我們班才得了全校的第一名。
到了正式表演時，我們八個人排隊進入了錄播室，我下意識注意了一下吳宜璇，她的臉色“唰”一下就沉了下來，我不禁在心中佩服起她來。
最激奮人心的'時候到了，影后扮演的小女孩在演到發(fā)現(xiàn)她媽媽的時候，她一看到倒在地上半睜著眼的梁栩涵（扮演媽媽的同學），就立馬身子一斜坐在了地上，緊接著，嘴角一咧，眼圈泛紅，眼淚立刻流了出來，感覺特別痛苦似的。
她表演完《感恩的心》的手語，又深情地伸出一只手，慢慢放到扮演媽媽的梁栩涵的頭上，用著也就比蝸�？炷敲匆稽c的速度由上往下，把媽媽的眼睛合上了，真是演出了這其中的精髓��！
我心里不知怎么的，也一下子悲傷了起來，看著她的表演，我有一種身臨其境的感覺，仿佛在下著大雨的馬路上看著可憐的母女倆。
我原來跟吳宜璇同過桌，有次上課她肚子疼，打完電話就一下癱在桌上，兩只手從側(cè)面捂住肚子，發(fā)出只有我能聽見的聲音：“哎呦，喂喂喂，哎呦，哎呦”。
我有點生氣，就用低沉但憤怒的聲音懟她：“你別再哎呦了行不行，要不哎呦大點聲音，別光煩我一個人！”她聽了反而來勁了，轉(zhuǎn)過頭用水汪汪的大眼睛看著我，開始眼嘴并用，從眼睛里便可看到那可憐巴巴的神情，嘴巴也升了級，“啊，啊，嗯，這是怎么了？嗯？”我怕她再升級，便閉上嘴巴，沒有再說她。
依我說，吳宜璇長大以后，那金馬獎肯定都是奔著她來的，當然這和她平時的積累也有關(guān)系，因為她參加了播音表演的訓練班呢！
不過，我還是要祝福她，祝她將來真能成為金馬影后。
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