令人感動(dòng)的作文【集合】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的令人感動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令人感動(dòng)的作文 篇1
那是幾周前星期二早上，我吃完早餐，收拾好書包，正準(zhǔn)備去學(xué)校上課。媽媽攔住我說：”把這把傘帶去，天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨。“我一看窗外，天空陽光明媚、晴空萬里。我想：這么美好的天氣，怎么可能下雨呢。我趁媽媽不注意，把傘放在地上就出門了。
到了下午放學(xué)的時(shí)候，天空突然烏云密布，下起了毛毛細(xì)雨，過了一會(huì)兒，雨越下越大，同學(xué)們都被家長接走了，只剩下我一個(gè)人在教室里面。回想起早上，我真因該把傘帶走的。爸爸出差，不能來接我，媽媽也感冒了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴。我坐在板凳上，希望有人來接我。
突然，在我眼前出現(xiàn)一個(gè)我手洗的身影，呀！是媽媽。媽媽冒著狂風(fēng)和大雨到學(xué)校來接我。媽媽說：”快把這件雨衣穿上。“我穿上了雨衣，此時(shí)，雨下得更大了，媽媽的`臉上、身上都打濕了。我望著”落湯雞“似的媽媽，不禁的哭了。
一把傘撐起一片天，媽媽的愛傘給了我快樂和幸福。這件事情盡管已經(jīng)過去了許久，但這件事時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，叫我要天天向上、好好做人……
令人感動(dòng)的作文 篇2
在我的腦海中，有許許多多令我忘不掉的事，在這些往事中，有一件事是令人感動(dòng)的。
記得那天，我下午放學(xué)掃完地打算回家的時(shí)候，突然下起了小雨，我覺得不會(huì)下起大雨的，所以就冒著小雨回家。當(dāng)?shù)教鞓虻腵時(shí)候，雨一下子下大了，我就去天橋底的一間小店里避雨。雨越下越大，半個(gè)小時(shí)過去了，父親母親還沒有給我送雨傘，我實(shí)在等不下去了，好幾次想冒著雨沖回家，可是不但不成功，反而還弄濕了衣服。店里的老板娘看見我這樣，微微笑地對著我說：“小朋友，下次上學(xué)記得一定要帶雨傘，像今天這樣冒著雨回家，就會(huì)把身子弄濕透了，很容易生病的，我現(xiàn)在借把雨傘給你，你明天上學(xué)時(shí)再還給我吧！”回到家后，我才知道父親母親出外工作還沒回來。
如果那天老板娘沒有借雨傘給我，我可能7點(diǎn)也回不了家。我與老板娘非親非故，老板娘都能夠幫助我，真讓我感動(dòng)啊！
令人感動(dòng)的作文 篇3
每一個(gè)人都有令自我感動(dòng)的事，有的事令我難過；有的事令我開心、歡喜。有一件事一向感動(dòng)著我。那就是勝過天勝過地的母愛。
我記得那是一個(gè)異常炎熱的夏天，知了在樹上不停地叫著、狗熱的用舌頭扇風(fēng)。
那天我剛吃完飯，正準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)，母親叫住我，說：“兮兮，待會(huì)會(huì)下大雨，帶一把傘去吧！”我感到莫名其妙，此刻晴空萬里，待會(huì)怎樣會(huì)下大雨我不信，急急忙忙就去學(xué)習(xí)了。傘我也沒有拿。沒想到，差不多上到第三節(jié)課的時(shí)候，傳來了一陣陣的雷聲，我們嚇壞了，因?yàn)槲覀兌紱]有帶傘，我開始后悔沒有聽媽媽的話。
上完課的時(shí)候，其他同學(xué)都被自我的爸爸媽媽接走了，突然教師來了，說：“兮兮，怎樣不回家”我吞吞吐吐的說：“我。我爸爸媽媽。沒來接我。況且我沒帶傘。”我本以為教師會(huì)送我回家，沒想到老是一聲不哼的就走了。我哭了，沒有一個(gè)人憐惜我，淚水模糊了我的眼睛。突然，我看見雨里有一個(gè)熟悉的身影，我大喊：“媽媽媽媽媽媽！”媽媽趕緊說：“兮兮，快穿上雨衣和鞋。”當(dāng)然，媽媽沒有關(guān)心到自我。我發(fā)現(xiàn)媽媽的.衣服、頭發(fā)全濕了，媽媽就一下子成了“落湯雞”，我默默地哭了，因?yàn)閶寢屧缇蜕酥夭 ?/p>
回家了，雨停了，我心中的小雨也停了。我摸了摸媽媽濕濕的頭發(fā)，靠著媽媽溫暖的肩膀，我睡著了。我發(fā)誓，我必須要用優(yōu)秀的成績來回報(bào)媽媽。
令人感動(dòng)的作文 篇4
在我的腦海里，有許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地，但其中有一件事，令我最受感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。
記得是那一個(gè)晚上，空調(diào)的溫度開得太低了，而我又把被子踢開了。到了早上，我頭昏腦脹，四肢乏力，只好向老師請假。下午，我拖著病怏怏的身體，回到學(xué)校。
來到教室，同學(xué)就主動(dòng)詢問我的病情，一股暖流涌上我心頭，接著，我發(fā)現(xiàn)教室的.風(fēng)扇一動(dòng)不動(dòng)。我丈二和尚摸不著頭腦，問同桌： 今天這么熱，怎么大家都不開風(fēng)扇呢？ 同桌滿臉笑容地說： 這是為了響應(yīng)環(huán)保，節(jié)約能源才不開風(fēng)扇。 我半信半疑地?fù)狭藫项^。
時(shí)間一分一秒流逝，教室就像一個(gè)大蒸籠，我們就像熱鍋上的螞蟻。看看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)都大汗淋漓，汗水慢慢地流著。有人小聲說： 可真熱呀！ 可連一個(gè)人也沒去開風(fēng)扇，就連我們班最胖的小胖墩，也只是拿起書在扇來扇去。我感覺十分熱，真想去開風(fēng)扇。但我知道，我不能開，開了就會(huì)使病情加重。正在這時(shí)，我突然明白了同學(xué)們的用心良苦，它們這是想我快快好起來啊！為了不讓我難為情，還騙我說是節(jié)約用電。看著這樣可愛的臉蛋，我感動(dòng)得情不自禁地流下眼淚。
在同學(xué)們的關(guān)愛下，我很快地好了起來，教室里風(fēng)扇有開始唱起歌來。
直到現(xiàn)在，我對那件事還記憶猶新，學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！它會(huì)令你時(shí)時(shí)感動(dòng)到溫暖。
令人感動(dòng)的作文 篇5
有句話說：只要活著就要做更多奉獻(xiàn)；即使死了，也要讓活著的人永遠(yuǎn)記住你。在世界上，有很多令人感動(dòng)得掉淚的事，都是因?yàn)樵?jīng)幫助過別人，或接受過別人的幫助，雖然他們非親非故，但是他們都有著一顆閃亮的心。
那天，我正要搭公交車去圖書館。正當(dāng)我要上車的時(shí)候，天突然下起了傾盆大雨，我趕緊上車，幸好沒淋到，不過車上已經(jīng)客滿了，必須要站著。大約過了兩三站，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫顫巍巍地走上公交車，看見沒座位，不由得嘆了一口氣，搖了搖頭，站在一邊。到了下一站，有將近一半的乘客下了車，車上空出了許多座位，老爺爺選了一個(gè)靠前的座位，坐了上去。過了一會(huì)兒，又有幾個(gè)人上了車，一個(gè)病怏怏的小女孩看見只剩最后排的一個(gè)座位，她不做上去，因?yàn)樗龝炣嚕睦锊唤惺渲椤＿@時(shí)，剛剛的.那位老人站了起來，對那位小女孩說：“孩子，坐上來吧，我坐后邊去。”她本來想推辭，可因?yàn)閷?shí)在太累了，就一屁股坐了上去，連聲謝謝也不說，就昏昏沉沉地睡了。老人坐在后面，靜靜地待著。過了一會(huì)兒，我看他從口袋里摸出一瓶藥片，上面寫著三個(gè)大字：暈車藥。啊！原來這位老爺爺也暈車啊！可是他為什么要把那個(gè)座位讓給小女孩呢？何況他又那么瘦弱……我問他：“老爺爺，您為什么要給那個(gè)小女孩讓座呢？”“因?yàn)樗龝炣囇健！彼认榈卣f道。“可是您也暈車呀！”“她是位病人，”老爺爺嚴(yán)肅地說：“何況她還是一個(gè)小女孩。”我不再問下去，心里有了一個(gè)答案，也想出了一個(gè)道理。到站了，我下了車。雨停了，我走向圖書館，隨手拿了一本書就坐到了椅子上。我拿出筆記本，把這件事寫了下來。
我深深地知道：人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長，這種成長需要有高尚的品質(zhì)，這種品質(zhì)不見得人人有，但高貴，那就是——舍己為人。
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