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文明作文

時(shí)間：2024-09-16 18:20:34 文明

文明作文合集[10篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的文明作文10篇，希望對大家有所幫助。

文明作文合集[10篇]

文明作文篇1

　　假期里，我們一家去香港旅游。入住的酒店為客人免費(fèi)提供往返于賓館和商業(yè)街的巴士。一天晚上，我和媽媽逛完商場準(zhǔn)備回酒店，等了好久，終于等來了酒店的巴士。大家陸續(xù)上了車，還有三個(gè)座位空著，司機(jī)就耐心地�？吭诼愤叺却２灰粫䞍海軄硪患易�，三大兩小，他們氣喘吁吁地上了車。我暗想：這下可好了，座位坐滿就可以開車了，我看看表，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了。沒想到司機(jī)離開座位，來到這一家子面前，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“先生，不好意思。車上只有三個(gè)座位，不能坐五個(gè)人，請你們等下一班車吧。”“小孩和我們擠擠就行了！”大人用商量的口吻說。“對不起！我們香港的法律規(guī)定每個(gè)座位上只能坐一個(gè)人，不能超載的.！”司機(jī)仍然堅(jiān)持著。車上的其他乘客也都為這家人求情，希望快點(diǎn)開車，但司機(jī)始終禮貌地?fù)u搖頭，拒絕了大家的請求。那一家子無奈之下只好下車等下一班巴士。

　　這司機(jī)真不近人情！我心里憤憤地想，寧可空著三個(gè)座位，也不帶這一家子回酒店�；氐骄频旰�，我把這事說給了留在酒店的爸爸聽，爸爸聽了摸摸我的頭，意味深長地對我說：“程程，如果坐車的這一小規(guī)定，我們可以不遵守，那我們也同樣可以不遵守其他的規(guī)定，你試想一下，這樣的結(jié)果會怎樣？” 我聽了若有所思，是啊，這三個(gè)空著的座位，是司機(jī)對于規(guī)則的遵守，對于法律的尊重。

　　只有遵守了規(guī)則，我們的世界才會井然有序。堅(jiān)守規(guī)則，亦是我們每個(gè)公民應(yīng)該具備的素質(zhì)和美德��！

　　當(dāng)你搭乘自動扶梯時(shí)，是靠右站立，空出左側(cè)，以便有急事的人在左側(cè)順利通過，還是無意識地隨便站？當(dāng)你進(jìn)入圖書館，你是安靜地借閱，還是目中無人地大聲喧嘩？當(dāng)你乘坐公交車時(shí)，是自覺排隊(duì)上車，還是爭搶座位？……這些看似平常的生活小事，都蘊(yùn)含著規(guī)則，需要我們?nèi)?jiān)守。有很多時(shí)候，人們就在以自我為中心和規(guī)則之間徘徊不定，放縱自己。每每遇到這樣的事情，或者看到這樣的事情，我就會想起那三個(gè)空著的座位，它提醒著我該如何做一個(gè)遵守規(guī)則的人——

　　紅燈亮起時(shí)，我會自覺地停下腳步……

　　春季花開時(shí)，我會欣賞但不會伸出手……

　　規(guī)則遭到破壞時(shí)，我會向人們講述三個(gè)空座位的故事……

文明作文篇2

　　作為一名小學(xué)生，應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展。可是，最近幾天有些同學(xué)在“德”的方面上表現(xiàn)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其中有兩件事情，要讓我們引以為戒。

　　星期一的下午第一節(jié)課后，一位同學(xué)在凈水機(jī)旁把水瓶灌滿后，大步流星的跑出教室玩耍。可他剛剛出去不久，隔壁班的兩名女同學(xué)渾身上下濕漉漉地跑進(jìn)了教室，向班主任老師匯報(bào)。一問事情的原委，原來，是剛才出去的男同學(xué)用瓶中的飲用水，潑灑女同學(xué)。兩位女同學(xué)怎能甘愿被潑成落湯雞？只好前來稟告男同學(xué)的罪行。男生欺負(fù)女生這種行為，真是不應(yīng)該�。�

　　喜歡打乒乓球是件好事。但是破壞公共乒乓球臺，那就不應(yīng)該了。星期二的課間，我走出教室�？匆娨晃荒型瑢W(xué)正站在乒乓球臺上來回走動。試想一下，人如果被踩踏了，一定會喊痛，那乒乓球臺呢？它卻只能默默的承受著人們對它的傷害。人要有感恩之心，這張球桌幾年來一直忠心耿耿地盡職盡責(zé)的為同學(xué)們服務(wù)著。你現(xiàn)在卻把它踩在了腳下。唉！你難道沒有站在球桌的角度替它感受一下嗎？

　　小學(xué)生陽光，充滿活力是正確的，但是這股朝氣蓬勃的.勁兒要用在不該用的地方，那就是錯(cuò)誤的行為。我們生活在21世紀(jì)，這是一個(gè)文明、和諧、禮貌的世紀(jì)。所以，我希望每位同學(xué)都要注意言行，讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)文明、美好的家園。

文明作文篇3

　　文明禮儀是無處不在的，它體現(xiàn)的是一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。文明包括不亂吐痰、不亂扔紙屑、不說臟話……禮儀包括公交車讓座、扶老人過馬路……如果你做到了這些，我就知道你的'文明素質(zhì)如何，因?yàn)樵谶@細(xì)節(jié)中已有了答案。

　　而在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多與文明素質(zhì)不高對號入座的行為，都是人們在不經(jīng)意時(shí)形成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們?nèi)绾巫屛拿鞫Y儀在校園里源遠(yuǎn)流長呢？

　　首先，作為學(xué)生，我們必須要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。其次，課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對老師勞動的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽課，積極舉手，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的指令。再次，課間禮儀也很重要，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動問好，受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。最后，同學(xué)之間也離不開禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)該先對自己的行為進(jìn)行反省�；ハ嗬斫狻捜荽�，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這才能使班級更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。

　　中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，我們作為小學(xué)生，要從小養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的好少年！

文明作文篇4

　　文明隨處可見，它無不體現(xiàn)在我們的生活之中，如：見到人說聲“你好”，不亂扔垃圾，不亂罵臟話等等。這都是體現(xiàn)文明的行為，但在我心中最文明的同學(xué)是“胡蘿卜”——胡湘。

　　不說臟話、不亂扔垃圾、見人打招呼……這是文明的第一步，也是文明的基本。而“胡蘿卜”她全都具備，讓我印象最深刻的是那一次。

　　那天下課，我和我的.好朋友拿著書一起去找老師請教題目。路過樓梯間時(shí)，正好碰見“胡蘿卜”，只見她滿懷笑容的向我們打招呼：“陳婧、朱敏，你們好！”“你好！胡蘿卜�！蔽覀冋{(diào)皮的回應(yīng)她�！澳銈兏陕锶�？”我們異口同聲的答道：“問老師題目，就是這一個(gè)�！蔽覀冞呎f，邊把題目指給她看。她自信滿滿的對我們說：“這道題，我會做。我教你們吧，就不用去麻煩老師了！”說完，我們便匆匆忙忙的回到教室。“胡蘿卜”立馬拿起筆一步一步的驗(yàn)算給我們看，耐心地解釋給我們聽，足足說了十多分鐘。通過“胡蘿卜”耐心地講解，我們終于弄懂了這個(gè)知識點(diǎn)。

　　文明之心，人人皆有�？扇艄庹f而不行動的話，那講文明又有什么意義呢？

文明作文篇5

　　“講文明，樹新風(fēng)”、“文明乘車，舉手之勞”……如今，電視、廣播等各種傳媒手段已經(jīng)將文明宣傳得十分到位了，可以說，文明標(biāo)準(zhǔn)深入人心。連三歲稚童肯定也會知道乘車讓座是文明的，隨地亂扔垃圾是不文明的，那么為什么還需要這些標(biāo)語來提示人們？這樣的提醒真的起作用嗎？

　　文明應(yīng)該是一種習(xí)慣，無需提醒。同樣，對于已養(yǎng)成不文明習(xí)慣的人，這樣的提醒無異于對牛彈琴，另一種方式或許會來的更直接、更有力！試想，當(dāng)你在公交車上，你無視了一個(gè)從你身邊經(jīng)過的步履蹣跚的老人，而身后一個(gè)背著書包的小學(xué)生馬上起身讓座；當(dāng)你隨手扔在路邊的塑料瓶，馬上被身旁的路人拾起，放進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶，你是否會感到心被狠狠的揪了一下，臉像被打了一巴掌一樣發(fā)燙？這樣鮮活生動的提醒，應(yīng)該不能再視若無睹，裝聾作啞了吧！身邊如果有這樣活的文明標(biāo)準(zhǔn)、移動的文明提醒，將會帶動一群人向文明邁進(jìn)！

　　文明應(yīng)該是一種默認(rèn)的協(xié)議、準(zhǔn)則。誰也不用說，都知道怎么做。清洌澄澈的溪流，水底石子清晰可見，水中之魚皆若空中游，美得不容任何玷污，誰也不會忍心倒入垃圾，污染它的美，這就是默認(rèn)的協(xié)議�？墒�，這種協(xié)議一旦被打破，就像犯罪心理學(xué)中的破窗效應(yīng)：一幢建筑物的一個(gè)窗子如果被打破了，那么不久，這幢建筑物上的其他一些窗子也會被莫名其妙地打破。同理，一個(gè)人在地上扔了一塊垃圾，如果不被及時(shí)清理，很快就會有人扔第二塊、第三塊……直至垃圾成山，人們在往這扔垃圾就更理所當(dāng)然了！從另一個(gè)角度看，這也是人們不良從眾心理的表現(xiàn)。那么我們要做的，就是絕不做第一個(gè)破壞“文明協(xié)議”的人，而且要維護(hù)我們的協(xié)議，譴責(zé)違規(guī)者、破壞者，杜絕盲目從眾，堅(jiān)守準(zhǔn)則。

　　文明有時(shí)候也需要強(qiáng)力來執(zhí)行。重賞之下，必有勇夫，重罰也會有強(qiáng)硬的效果。新加坡保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的.撒手锏就是嚴(yán)格的法律和高昂的罰款：隨地吐痰一次罰款600美元！當(dāng)人們已經(jīng)對不溫不火的文明提示麻木不仁時(shí)，強(qiáng)硬的懲罰措施是不是更快而有效？

　　文明并不遙遠(yuǎn)，文明就在你的舉手投足間，在你的言語談吐中，在你的一念思量間，文明就在我們身邊！一屋不掃，何以掃天下。從每一件所謂小事做起，讓自己成為文明標(biāo)準(zhǔn)，成為最生動的提醒，個(gè)人文明一小步，城市進(jìn)步一大步！希望有一天，我們身邊的文明再也不用提醒！希望這一天快點(diǎn)到來！

文明作文篇6

　　大巴車上，司機(jī)叔叔把游客行李箱一一貼上標(biāo)簽，排齊放好。豆豆驚訝地問：“干嘛這樣？”司機(jī)叔叔笑呵呵地說：“這樣取行李方便。”豆豆伸出大拇哥，贊嘆道；“叔叔想的真周到�！�

　　“各位好，歡迎來自大陸的游客！”導(dǎo)游姐姐熱情地給大家介紹行程和注意事項(xiàng)。豆豆和樂樂聽的很認(rèn)真，并報(bào)以掌聲。

　　窗外景色秀美，豆豆一邊欣賞美景，一邊喊：“哥哥，快看遠(yuǎn)處的.山好漂亮，一定是阿里山！”樂樂伸出食指放在嘴邊，“噓，不要大聲喧嘩，影響別人。”

　　咕嚕貓?zhí)嵝眩簞e人做得好，要給予夸贊，不要吝惜自己的掌聲。乘車時(shí)要保持安靜，不大聲喧嘩，耐心聽導(dǎo)游講解。

文明作文篇7

　　當(dāng)你手中有一件你的珍愛之物，你愿意與他人分享嗎？有時(shí)候，共享不僅僅是讓更多人受益，也是你文明的參照物……。——題記

　　在我們的生活中，“共享”這個(gè)詞似已成為平常，共享單車，共享書店……。已成為我們生活的一部分。下面，讓我們來隨著這些共享資源看一些鏡頭。

　　鏡頭一

　　一位中年大嬸正對著一輛停放在路邊的共享單車敲敲打打，嘴里還不停念叨著什么。咦？這是怎么啦？走近一看，原來她費(fèi)盡心思的是想要對付車上的一把鎖！還不停地感嘆著：“這鎖可真難拆啊，要是能拆了它，家里那輛舊的也就可以退休啦，這輛可真神氣啊”。唉，這位大嬸還在認(rèn)為只要拆了這鎖，這輛車就是她家的，不知道她這樣做，有可能就會有更多的人享受不到騎車的樂趣啊。

　　鏡頭二

　　早晨，正是一天中最美好的，也是最燦爛的時(shí)候。可還是有一些不應(yīng)景的慘況出現(xiàn)，一位大叔，叉著腰、沉著臉，拼命地踹著他面前的一輛小黃車：“哼，這是什么破車！關(guān)鍵時(shí)刻出故障！我好好的年終大獎(jiǎng)就這么被你給攪和沒了！”大叔，還有十五分鐘，你打的或者跑去公司也可以啊，還來得及，為什么要把氣撒在一輛車上面呢？

　　鏡頭三

　　看完了前面的兩個(gè)鏡頭，我身心俱疲，現(xiàn)在的'人太不文明了，為什么會這樣呢？這樣想著我拐進(jìn)了一個(gè)共享書店，這時(shí)，我又看見了一個(gè)七、八歲小男孩蹲在一堆散落著的書旁邊，這應(yīng)該也不是什么好事吧？我無精打采地想著，咦？他怎么在把書往書架上放呢？我走上前與他搭起話來：“小弟弟，你怎么一個(gè)人在這里呀？是在看書嗎？”那名小男孩將頭抬起來，注視著我，我震驚了！——那是怎樣的一雙眼睛呀！清澈、純潔、似一汪清幽的潭水，天真、美好�！敖憬�，我在理書呢！這兒太亂了！叔叔阿姨們一定是太忙了，都沒空放書�！闭f著，他又失落地低下了頭。這是怎樣的一番稚童說出的話��！我的內(nèi)心受到了極大的觸動。

　　共享、共享，共享的不僅僅是資源，更是一顆文明的心。那位小男孩僅有七、八歲，就比有些已步入中年的人更懂得什么是愛惜資源，什么是共享資源。這不是只有嘴上說說的。它更要我們付出行動去證明！

　　共享時(shí)代，共享文明，

　　共享時(shí)代，我來了。

文明作文篇8

　　“接下來咱們?nèi)ツ睦锿姘�？”小明一手拿著棒棒糖一手將棒棒糖的糖紙往地上一扔，說道：“要不咱們?nèi)W(xué)校的后山那里玩兒吧！”沒等小明繼續(xù)說完，我已經(jīng)用手使勁拍了一下小明的背！

　　也許是下手重了一點(diǎn)兒吧，小明“啊”的一聲大叫著，然后吼我：“你干嘛呀？突然拍我干嘛？你下手可真夠狠的�。　蔽冶恍∶鞯暮鹇暯o嚇住了，哆哆嗦嗦地指了指地上的糖紙，又指了指離我們只差一步的垃圾桶，正準(zhǔn)備再哆哆嗦嗦地告訴小明之前的行為不當(dāng)時(shí)，小明把手拍在我的肩上，笑了。

　　他笑得嘻嘻哈哈的，然后趁我沒反應(yīng)過來，趕忙蹲在地上撿起了那塊糖紙，把糖紙扔進(jìn)了垃圾桶里。扔完了糖紙，小明這才又湊到我旁邊說：“對不起�。∑綍r(shí)隨便慣了，一下沒注意，又將糖紙扔在了地上�！敝岸叨哙锣碌奈�，也不再覺得理虧了，想必小明也知道自己做錯(cuò)了吧！我問他：“難道你在家也這么扔垃圾的嗎？”小明摸著自己的后腦勺說：“不好意思，我爸媽管不住我�！�

　　聽到他這么說，我又忍不住要批評他了，正當(dāng)我深呼了一口氣，準(zhǔn)備開口時(shí)，小明又搶在我前頭，自己說了：“我知道，隨地亂扔果皮紙屑是不對的！我這樣的.行為該打！”我正準(zhǔn)備接著他的話再說他兩句時(shí)，他又補(bǔ)充道：“垃圾桶就在旁邊，我沒有將糖紙扔進(jìn)垃圾桶，而是扔在了地上，說明我眼瞎！”他見我又準(zhǔn)備開口時(shí)，繼續(xù)補(bǔ)充道：“文明只差一步！”

　　他將手伸出來給我，說：“兄弟，你打我吧！我知道我錯(cuò)了！文明只差一步，我卻在那一步前亂扔了垃圾！”我被小明的反應(yīng)給逗樂了，再次使勁在他的背上拍了一下說：“行，我們都向文明前進(jìn)一步了！”

文明作文篇9

　　文明城市是由我們大家一起來創(chuàng)建的，如果城市很美麗，但是這里的人不美，這也不是文明的城市，所以大家要手拉手，把我們的家園變得美麗又文明。

　　今天媽媽帶我去公園玩，我在路上看見一位年輕人在過馬路時(shí)，還沒等綠燈亮了就跑過去，到了馬路中間年輕人迅速從安全欄上跨過去，我心里好擔(dān)心他會被撞到，就在這時(shí)，一輛車直向他奔來，幸好年輕人跑得快，所以沒被撞到，嚇?biāo)牢伊耍【焓迨蹇匆娏�，跑到他跟前，提醒他以后不要這樣做了，太危險(xiǎn)了！

　　走進(jìn)公園里，一片美麗又高大的樹木映入我的眼簾，美麗極了！就在我被迷住時(shí)，看見一位小女孩把她剛吃完的包裝盒扔在了草坪上，小女孩并沒有注意牌子上的標(biāo)語。我馬上跑過去阻止她，拿起垃圾扔到了垃圾箱里，并且提醒她以后不要這樣做。小女孩低著頭紅著臉告訴我說："小姐姐我知道錯(cuò)了，以后我不會這樣做了"。

　　文明城市是大家一起創(chuàng)建的，每一個(gè)人都不能破壞，讓我們手拉手為創(chuàng)文明城市一起努力吧！2創(chuàng)建文明城市，從我做起！我的家鄉(xiāng)在美麗的濱州，這里的風(fēng)景可美了！道路的兩側(cè)有各種各樣的樹木和鮮花，組成了五彩繽紛的圖案，為濱州編織了一件華麗的衣服。一座美麗的城市就是我們的知心朋友，所以我要為建設(shè)文明城市現(xiàn)出自己的一份力量。我平時(shí)遵守社會公德，是一個(gè)誠實(shí)、活潑開朗、熱情好客、富有同情心的'孩子。

　　我從來不在公眾場合大聲喧嘩，這是對別人的尊重。我在肯德基餐廳吃飯的時(shí)候，常常會見到小朋友過生日，他會在那里請好朋友開生日宴會。他們在餐廳里旁若無人地追逐打鬧，非常影響別人用餐。我對他們講："不能這樣追逐玩耍，這樣會影響別人吃飯的心情！"可是他們聽了就像耳旁風(fēng)一樣，沒把我說的話聽到耳朵里，我當(dāng)時(shí)生氣極了！希望別的小朋友看了我的文章后不要在公眾場合大聲吵鬧。

　　我見到需要幫助的人，會伸出熱情的手。有一次我和爸爸媽媽逛街的時(shí)候，見到路邊有一位臉部燒傷的病人叔叔，他沒有能力自己掙錢，非�？蓱z，只能向別人討飯才能養(yǎng)活自己。于是我向爸爸要了十元錢捐給了那位叔叔。雖然不多，但是也能幫到他一點(diǎn)點(diǎn)吧！

　　我以后一定好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，做力所能及的事情。讓我們在濱州這座五顏六色的大花園里，做一個(gè)個(gè)為創(chuàng)建文明城市而辛勤工作的小蜜蜂吧！