活動的作文300字【集合5篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
活動的作文300字 篇1
今天，我們教室里可熱鬧了，站走廊上都能聽見同學們的歡笑聲。告訴你吧！我們正在進行一場特殊的比賽呢！
你看，大家可認真了。有的切、有的擺、有的指揮，似乎在完成一項偉大的工程。你猜到了嗎？這場激烈的比賽就是看誰制作的水果拼盤精美、好吃。整個比賽過程就像是一場全國性的大比拼，整個教室像是一個高級大廚房，緊張、激烈、歡笑……不一會兒，同學們就把自己做的最好的作品展示給大家了。
評委是老師和同學。他們一一欣賞，一一品嘗，一一指點，特別認真。點評的讓人心服口服，連連點頭……
比賽結果很快揭曉，我們組是第三名。老師告訴大家，獎品是把精美的水果全部消滅掉。話音剛落，我們就蜂擁而上，搶著吃那水果盤里的美麗雕刻，歡笑著，打鬧著，品嘗著集體制作的`美食，吃得津津有味……
我們雖然的了第三名，我也很高興，因為我是第一次制作，得了第三名也是很好的成績了。今天我特別開心，覺得很有意義，也很有趣。
活動的作文300字 篇2
在一個陽光明媚的星期天，我們小記者來到了運河經濟開發區公安消防大隊運河中隊參觀。中隊現有值勤官兵31人，消防車5輛，消防裝備也是各種各樣，十分充足。
我們剛走進中隊大院，就看到了高高飄揚的五星紅旗，長著鉤子的掛鉤梯，高如大樹的.6米拉梯和9米拉梯，還有高如樓房的16米拉梯。有一位消防員叔叔帶我們去參觀了他們的消防車，有滅火消防車、水罐消防車、地震救援消防車、火災救援消防車、泡沫消防車。在給我們介紹消防車的時候，叔叔還告訴我們，如果失火了，但消防車在短時間內沒有趕到，就需要先用消防栓來滅火，等待消防車的到來。
在消防員叔叔講解的過程中，我們還看到了另外一名消防員叔叔在訓練軍犬。只見他把一根骨頭扔了出去，那條軍犬立刻就把骨頭撿了回來，速度真是太快了。
通過這次的參觀，我學到了許多消防知識，最后，我想對消防員叔叔說：“你們是保護人民生命和財產的英雄，辛苦了。 ”
活動的作文300字 篇3
今天，我們參加了盼望已久的實踐創新活動。我們很快就來到了瑞安市實踐活動的學校，我們一個個都興奮極了。
今天我們組一共參加了四個學習項目，分別是多米諾骨牌，機器人DI，創意舞臺（童話劇）還有木活字印刷。其中，另我的印象最為深刻的就是多米諾骨牌。我們四組就要開始pk了。我們組的同學們個個絞盡腦汁，最后，彤彤和劉紫欣提出做一個愛心，得到了全組的'贊成，我于是又提了一個點子：“要不，我們在這個大愛心里面再連一個小愛心吧！”大家同意了，都開始拼起來。恩，終于完成了一半多啦，真不錯！哎呀，一個同學一不小心碰到了，多米諾骨牌開始十分迅速的翻倒，大家急中生智的從中拿了幾片出來，骨牌終于停住了，還好，沒有損失多大。我們大家沒有互相抱怨，而是立刻把翻倒的骨牌再一一排好。
終于到了pk的時候，我們心里可緊張了，生怕突然塌了，生怕再橋上停住了，生怕許多的意外。終于，到了結尾，我們的骨牌完美完成了！
雖然我們組的多米諾骨牌成功了，但也離不開我們組組員的付出。離不開我們的團結，離不開我們的不放棄。
感謝這次實踐活動，它讓明白了許多。
活動的作文300字 篇4
今天我隨著小記者們來到了金思貓兒童職業體驗城，進行一次體驗活動
進入金思貓體驗城，首先映入眼簾的是一架飛機，哦，做得真像！隨后一位叔叔帶著我們參觀了法院、警察局……好威武呀！
參觀完后我們便迫不及待地由體驗師帶著我們去體驗了。我們這一組體驗的是儀仗隊，經過體驗師的講解我們終于知道了國旗手的重要與不易，令我們更向往軍人的生活了。接下來我們分好了自己的工作，穿上軍裝，威風凜凜的樣子真像一群小戰士。首先我們環繞體驗城走了一圈來到升旗處，緩緩的.將國旗升起后，就踏步回屋了
下一個體驗是做漢堡，關于漢堡還有個小故事呢！很久以前有個美國人叫肯德基，他在一次德國朋友的招待下得到了啟發，用牛排、面包、果醬、生菜等做成了漢堡包，也就是最初的漢堡。這就是漢堡的來歷。聽體驗師講完后我們也迫不及待地做起了漢堡，首先將一塊面包切開，涂上沙拉醬和番茄醬，再放上生菜，加上一片雞蛋和火腿，最后，再放進微波爐烤上大約三分鐘，一個新鮮出爐的漢堡便做成了。吃著自己做的漢堡心里美滋滋的。
活動結束后我們戀戀不舍地離開了，通過這次活動我學到了很多，更讓我學會了自食其力。以后我要多參加這樣的活動。
活動的作文300字 篇5
2月11日，我和同學們參加了“野孩子俱樂部”組織的在警察博物館的兒童防走失、方拐賣的活動。
一進博物館，同學們熱情的跟我打招呼。一個寒假沒見，真是很想念大家！俱樂部的老師也來了，向我們介紹：“這次的'活動內容為參觀博物館，及其講解兒童防走失、方拐賣的。”我們跟隨老師參觀了警察博物館，每參觀一層，老師分別講解了日常生活如何與陌生人溝通，如何防范壞人拐賣，在不同場合走失應該找誰尋求幫助。我都是非常認真的聽了老師的講解。到達博物館四層的時候，老師還組織我們玩了一個很有意思的游戲，游戲的結果是我順利的被蘇潤朗的爸爸“拐走了”！之前的課真是白聽了！
接下來是萬一被拐走后，如何逃脫壞人魔掌的學習！被捆雙手后如何解開捆綁呢？老師一步步的教我們，我們也被爸爸媽媽們捆起雙手后進行了演練。按照老師的方法，真的可以順利的逃生！太棒了！
今天的活動對我們小朋友很有意義！和同學們一起度過周末好開心！
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