蝴蝶的作文(薦)
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的蝴蝶的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
記憶，像一群群蝴蝶，每只蝴蝶身上，都承載著一塊記憶的碎片，圍著我們翩翩起舞。時間長了，有些蝴蝶被時間老人用網抓走了，有些蝴蝶從遠處飛來，承載著新的記憶，翩翩飛來。繁華的街道上，人們已習慣于在“快節奏”中生活了，很難會用心捕捉這些終日在我們身邊飛來飛去的蝴蝶。偶爾閑暇時，才會小心整理這些有新有舊的記憶碎片。總以為自己身邊那些承載記憶的蝴蝶觸手可及，可每次指尖稍稍碰到的時候，它們卻像碎屑一樣，紛紛揚揚的消失的無影無蹤。只有用心，埋藏在心底的記憶才會慢慢浮現出來。
大姐是上班族，終日忙忙碌碌，為了賺錢，周末也要去打零工、做兼職。平時大姐總是“朝七晚六”，只有吃飯時能說點話，有時候，大姐會與我分享她的童年：90年代，條件明顯沒有現在這么好，而大姐的父親早逝，母親也撇下她不管，于是，老媽收留了她，大姐小時候是很野的，寫完作業、干完農活，休息時，雖然沒有零食吃，但樹上的樹果完全可以吃；在河中撈魚撈蝦、捉螃蟹、釣青蛙；做竹筏漂流玩，在河中搭建秘密基地，而作為原料的東西，要多少就有多少……大姐沉浸在美好的回憶之中，那么，XX年代呢？電器基本普及所有家庭了，照理來說應該十分幸福，可是父母的望子成龍、望女成鳳的心情太急切，為了不讓我們 輸在起跑線上，經常是強硬的灌輸我們所謂的.“知識”。社會社會則提前教會我們勾心斗角、嫉妒、仇恨和報復，而屬于我們這個年齡段的天真和淳樸去了哪里？
抓住一只承載著記憶的蝴蝶，你可以從中感受到許多新心情，了解許多新知識，聽到許多新故事，它們將折射出一個又一個耐人尋味的問題。
蝴蝶的作文 篇2
小朋友，你們知道有一種花叫蝴蝶蘭嗎？
蝴蝶蘭的外形很好看，由三片花瓣組成，花瓣的顏色由深粉色漸變成淡粉色。花芯是紅色的，花頸是棕色的。在它盛開的時候，它就像一只翩翩起舞的蝴蝶，所以它的`名字叫蝴蝶蘭。
今天，我看了一篇專門介紹蝴蝶蘭的文章。原來，蝴蝶蘭長得這么象蝴蝶是有原因的。因為，它是為了迷惑昆蟲來傳播花粉。
這本書還講了很多植物，有的植物會對人類發出警告，有的植物會聽音樂……而且，在二千八百多米高的雪山上，也有盛開的花朵——雪蓮。
原來，世界上有這么多古怪的植物呀！
蝴蝶的作文 篇3
春天的陽光暖暖的，我懶懶地伏在葉子上，享受著這份舒適。剛吃完一片大樹葉，我得休息一下。活著似乎就是為了吃，吃的同時，經歷了幾次蛻皮。生活不就是這樣嗎？吃、休息、蛻皮。我只不過是一只小小的毛毛蟲，能干出什么驚天動地的大事來呢？ 什么聲音呀？我懶洋洋地微睜雙眼，呵，在開聯歡會嗎？各種昆蟲飛的飛，舞的舞，唱的唱，多么瀟灑和愉悅！可我，一只毛毛蟲，不會飛，也不會舞，只能這樣孤零零地在一旁做觀眾，欣賞它們的“歡歌漫舞”。
飛的感覺一定很好！我可不甘心這樣，我要學會飛！我在心里喊，立下雄心壯志。 我費勁地挪動著自己笨拙的`身體，當我從一片葉子上好不容易爬到另一片葉子上的時候，覺得像周游了整個世界，太陽也已經落山了。這樣的我能飛嗎？為什么我只是一只小小的毛毛蟲？ 也許不會有人相信，這一夜，我失眠了。
當太陽又爬上山坡，向大地炫耀它的光彩時，我看見一只鳥在我頭頂上空掠過，身體比我還笨重，它卻能夠自由飛翔。我突然茅塞頓開——我是一只毛毛蟲，但我可以變成蝴蝶呀！ 為了早日變成蝴蝶，我吃得更多了。終于，我變成了“肥胖”的蛹。現在的我看上去像死了一樣，是的，曾經的我的確死了。一個全新的我正在慢慢形成，我正經歷著脫胎換骨的痛苦，但也是歡樂的，因為我離飛的夢想已經不遠了！不知過了多少天后，我的皮膚變薄、裂開，出現了一個全新的我——一只蝴蝶。 我激動地看著自己的翅膀，那是多么漂亮呀，在陽光下閃著動人的光彩。這是我嗎？我拍拍翅膀，身體騰空起來，那么輕盈！
啊，我實現了毛毛蟲時的夢想！竟然那么簡單！ 看來，生活不僅僅是吃、蛻皮、休息，而應該不斷改變，不斷成長，不斷為夢想而努力。
蝴蝶的作文 篇4
每當在公園看到翩翩起蝴蝶，我就會想起那只被請我在風扇里救出的蝴蝶。那是發生在三年級暑假的一件事：當時我正在津津有味地看電視時，一只迷了路的蝴蝶從門外飛了進來，正好撞進了正在轉動的風扇。當時的風扇轉動的很猛烈，蝴蝶在風扇里不停地撲扇著翅膀，想從猛烈轉動的風扇里逃出來了。可是，因為風扇的轉動使蝴蝶改變了逃出來的方向。蝴蝶在風扇里面只能想一只無頭蒼蠅到處亂飛。那一刻，我感受到了蝴蝶那種緊迫之心，也體會到了蝴蝶可憐的心情。于是，我跑到門邊，把風扇給關了。當風扇緩慢的時候，蝴蝶停在風扇邊，似乎在喘氣，當風扇完全停止轉動時，蝴蝶飛了出來。我仔細一看這只蝴蝶它的翅膀是彩色的，在太陽的照耀下，顯得閃閃發光。當蝴蝶飛出來之后，并沒有立刻飛走，而是在屋里轉了幾圈才飛走，仿佛在感謝我。那一刻，我被深深折服了，它那種求生的.欲望行為，不正是對生命渴望的體現嗎？“哪怕再丑陋的生靈，它的生命也充滿著考驗。”它勇敢地面對這。每個生命都是微小的，但每個生命又是那么偉大，它讓生命有了更絢麗的色彩。希望世界上所有的人都能熱愛生命。
蝴蝶的作文 篇5
“但愿我能早早變成一只美麗的蝴蝶,擺脫那個‘小毛蟲’般的我……”
這是我小學四年級時寫的作文.
正如作文中寫到的——那個時候,我真的只是一只“小毛蟲”般的小女孩,那個沒有長大的小女孩.
依稀記得,小學時,老師在自然課上講：蝴蝶是毛蟲變的.當時我說什么也不相信,甚至還掉了幾滴淚——那被我看做是彩虹的蝴蝶,竟然是既普通又丑陋的毛蟲?
不知從什么時候起,我漸漸懂了：小小的毛蟲身體中裝著巨大的夢想,經過自己的努力,才慢慢結蛹,慢慢地變成美麗的蝴蝶.心中一種神圣的感覺油然而生：我就是一只渺小的毛蟲,總有一天,我也會蛻變成蝴蝶的.
明白這點后,我又恢復成了那個單純快樂又“沒心沒肺”的小女孩,與自己的伙伴結為“蛋白質”組合,被別人叫做單細胞生物,仍然快樂快樂地接受……一切都是那么美好,那么天真.就像藍天上那幾朵漂浮的白云,雖不知道自己要飄去哪里,但至少是無憂無慮的,永遠是那么單純.
時間終會沖淡一切,枕著童話般的夢,美好的時光隨著時間的消逝悄悄溜掉了,沒有人察覺.
不知從什么時候起,我漸漸懂了：世上哪有真實?哪有永恒可言?誓言,只是為了演示自己做不到的借口罷了,世事糾紛,哪來的.小時那般單純和天真?
我不再喜歡尋找童話中帶來幸福的青鳥,不再幻想著有天使帶我去天堂游玩.而是喜歡靜靜地一個人仰望藍天,聆聽花開的聲音,或是對著劃過夜空的流星默默許愿……可愛的粉紅色已不再深受我的喜愛,而潔凈憂郁的藍色卻令我情有獨鐘……傷感悄悄地闖入了我的心里,使我學會了掩藏,學會了偽裝.
有人說,心中有了疙瘩,是因為我長大了.
這就是長大嗎?這就是蛻變嗎?終日郁郁寡歡?如果真是這樣,那我寧愿永遠不要長大!
時間做過一個個春夏秋冬,經歷了那么多的悲傷與歡笑后,我漸漸懂了：每一種淚水都有它的解藥,悲傷,沒有永久的.
如果有一百條傷心的理由,那么一定可以找到101條快樂的理由來.經過那么多的事情,我終于認識到,自己以前真是太傻了,為什么非要把事想得那么糟糕呢?正如一個故事里所講的：兩個人在監獄里向外看,一個人看到的是天上的星星,而另一個人看到的卻是地上的泥土.以前,我總是盯著“泥土”不放,我想現在,我已經擁有了一種“超能力”——任何事都可以看到“星星”,都可以看到它閃光的一面.也許,這才是真正的成熟,真正的蛻變.
我想,我已經漸漸由毛蟲蛻變成蝴蝶.現在,我只是一個小小的蟲蛹,而里面包含的卻是一段經歷,這個經歷中,有過天真,有過叛逆,有過成熟.蝴蝶,終會飛上天空.
蝴蝶的作文 篇6
春天，當美麗的小花開滿田野的那一刻……你看見了嗎？無數只美麗可愛的“小精靈”與花海融為一體！從遠處而看……“小精靈”被花海襯托得是如此的美！純潔的美……沒有故意的渲染，如此地真，真得讓人覺得這一切都是夢境……真得好美，好美……
看啊，一只剛學會飛翔的小蝴蝶似乎對這豐富多彩的世界感到無限的好奇呢！它慢慢的扇動著那輕盈的翅膀……第一次在如此美麗的天空下飛翔，它一定很激動吧？
白白的皮膚如初雪般白，美麗的翅膀在陽光下，同珍珠般白、閃耀……沒有刻意的鑲刻，一切都如此的自然……多像花仙子啊！
“花仙子”在藍藍的天空下飛呀飛，飛呀飛……一道道美麗而又自然的在花海的襯托下越看越美……
咦？？“小公主”怎么啦？？它怎么一直都在圍繞著這棵大樹飛呢？哦～原來是迷路了呀！這可怎么辦呀？忽然，它放慢了飛翔的速度，緩緩地緩緩地下降了……多像初冬的雪花呀！它停留在了一朵牡丹花上，翅膀不停地扇動著。它這是在干什么呢？原來它是在向另一只在牡丹花上休息的蝴蝶表示友好啊！另一只蝴蝶好像懂了這位外來朋友的意思呢，也不停地表示著友好。它倆在牡丹花上停留著，活像牡丹花上開出了2朵美麗的白色小花，真神奇啊！而且呀，這2朵“白色小花”要比珍珠更白、更美呢！
有了伙伴的陪同自然就不孤單了呀！這倆“小公主”還真是調皮呢！一下子你追我，一下子我又來追你。過了不久呀，它倆“糾纏”在了一起，千萬別以為“小花仙子”打架了喲，它們的'友誼會一直存在的……你看！這不？它倆正躺在百合花上看夕陽呢！夕陽真的很美……同它的的友誼般美……
啊呀！好晚了呢！該回家了呀！爸爸媽媽一定會很擔心的！可是……怎么辦？“小花仙子們”可是因為貪玩而迷了路哦。找不到回家的路了呢！正當“小花仙子們”你看看我我看你，為它倆因為貪玩迷路而感到好笑時……遠處的大樹下傳來了焦急而又生氣的眼神……它倆連忙回頭！啊呀！爸爸媽媽正在大樹下生氣地瞪著它們呢！它倆互相調皮地吐了吐舌頭。慚愧地回到了父母的身邊……要被罵了嗎？正當它倆準備好被各自的父母罵時，抬起頭，看見的卻是……父母的……眼淚！它倆快速地扇動著翅膀，好像是在安慰著父母，也好像在說“對不起，爸爸媽媽，我錯了，我不應該貪玩的！”父母也調皮地扇動著翅膀，似乎在說“傻孩子！小笨蛋！誰會因為貪玩而找不到家啊？而且，還忘記了時間，哈哈……笨死了……”
太陽快下山了，你隱約看見了嗎？這2對“花仙子家族”還沒有回家呢！它們瘋成了一團！你追我，我追你的……哈哈！父母還說自己的孩子呢！它們還不是一樣？太陽都快下山了，天都快黑了，還和自己的孩子在路上瘋玩，哈哈！真調皮！！
蝴蝶的作文 篇7
悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而衰變。——宋玉《九辯》
金風橫掃，門掩黃昏。秋色連波，悄然而去，正如它悄然而來。春夏時的蓬勃的朝氣已淡然隱去，卻似夕陽沉沉，義無反顧走向死亡的悲壯，也許，這就是悲秋。
早已習慣了，這凋零的秋，蕭瑟的秋，悲涼的秋。早已厭倦了，一個四季的輪回，它便由盛轉衰，走了，輕輕地走了，不帶走一片云彩，不留下一絲痕跡。如同近似黃昏的蝴蝶帶著滿臉疲態，在空中緩緩飄落。
落葉還是離不開凋零，敗落，帶著一絲枯黃，幾絲悵然，千般愁緒。在我心中留下難以勾勒的傷痕。
或許，下一個春天，它還會再回來。但是，我們的'人生，不就是為了拜托輪回嗎？
曾幾何時，是誰喚醒生命，使之朝氣蓬勃？曾幾何時，是誰裝扮樹枝，使之綠意盎然？如今，又是誰在凋零，敗落，使天地為之瑟索？如今，又剩下些什么呢？
也許，我應該明白，落葉遲早要歸根。所謂輪回，不過是來年“化作春泥更護花”罷了。零落是必然，枯敗是必然，死生亦是必然。只有舊人去了，新人才能生活下去。來年，一腔積蓄又將喚醒諸多生命。新葉也會，落葉也罷到這世上走過一遭，有屬于自己的芳華便夠了！
人不也是如此嗎？或許，我會有平凡的一生；或許，我會有精彩的一生。我愿意把自己最美好的一面呈現在人們面前。所以，珍惜吧，珍惜眼前，珍惜天地間萬物，珍惜所有值得珍惜的一切！
蝴蝶的作文 篇8
暑假中，我參加了“清華少年科學家——機械動物園的課程。”我非常喜歡這個課程。因為這個課程讓我在邊玩邊學中掌握許多知識！尤其是它的動手環節考驗的不只是細心、耐心更需要思考和想象！
今天我們要學習一種機械動物：特征之一，它是一種昆蟲；特征之二，觸角呈棒狀或錘狀；特征之三，具有寬大而色彩絢麗的翅膀；特征之四，休息時，翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧，它就是最美麗的昆蟲之一——蝴蝶。種類繁多的蝴蝶可分為16科：灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環蝶科、眼蝶科等！
下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶：最大的蝶類——大鳥翼蝶；最小的蝶類——藍灰蝶；最美麗的蝶類——光明女神蝶；善于偽裝的蝶類——枯葉蛺蝶；長途遷徙的蝶類——帝王蝶……
蝴蝶是一種完全變態發育的昆蟲。
蝶類屬于鱗翅目、錘角亞目。
你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎？因為在胸部肌肉的控制下，蝴蝶的一對前翅和一對后翅協調一致地上下扇動，從而借助空氣的.反作用力靈巧飛行。
開始拼裝了，我們根據蝴蝶的運動特點，運用教具制作我們小組的“機械蝴蝶“！我們參考拼裝圖冊運用自己的創造力一步步向勝利走來……
作品拼裝完成后，我們的“機械蝴蝶”有著一對美麗的大翅膀，小巧可愛的身體，在足部我們還給它安裝了輪式雙腳！它在我的手中扇動著美麗的翅膀，似乎在感謝我們給予了它“生命”！我們開始作品展示演講了：我先進行自我介紹，再說說今天拼裝了什么，然后介紹它的特點，最后說說今天遇到的困難。
今天真開心，因為我更加地了解了花間仙子——蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇9
一只蝴蝶破蛹而出，纖塵未染的鱗片密匝匝地，整齊地堆放在一起，像江南水鄉屋頂上的瓦。這只蝴蝶在花間自由地蹁躚，像席慕容的詩里翻飛的美麗章節，它吸引無數行人駐足觀賞。而此時，它不知道草叢里有一只貓正用它僅存的一只眼睛打量著自己。
貓的眼神呆滯，卻暗藏殺機。在這個明媚春日里安靜的午后，它的思緒卻亂得像一個被小孩玩過的毛線球。它只想馬上撲向眼前的精靈，只需一爪——輕輕的，但必須是致命的，它似乎是因為亢奮而有些顫抖，為了今天他都苦苦等待三年了。
三年前，德克薩斯州，龍卷風來襲。
貓的'童年時光就像一只笨重的木球在鋪著羊毛毯的地上“咕碌碌”地滑過，平靜又舒適。然而因為龍卷風，這一切面目全非。龍卷風襲來的時候，德克薩斯就像馬蒂斯畫筆下“紅色的室內”，狂亂又躁動。在龍卷風無情的摧毀下，德克薩斯成了第二個“格爾尼卡”，人間之煉獄。四處逃竄的難民，讓人輕易就聯想到了梵高筆下，金黃色麥田上黯淡的鴉群。被龍卷風洗劫過的的德克薩斯就像主人房里掛著的中國草書，只不過沒有人愿意去觸目。
三年前的貓太幼稚了。它以為自己可以像從前一樣過田園牧歌式的生活，它以為自己仍然可以得到主人包括親吻在內的一切愛撫。它錯了。它苦苦跟在主人的身后，“喵喵喵”地叫，弄得主人心煩氣燥。最后被主人一腳踢在臉上。由于主人用力過猛，貓的左眼汩汩地流出鮮血。從此它的左眼就瞎了，并開始了自己的流浪。
蝴蝶的作文 篇10
想象著那翩翩起舞的花蝴蝶，您的心是否會為之一動呢？好吧，讓我們一起到農科所去觀賞那美麗動人的蝴蝶仙子吧！
進入農科所的大門，直走，然后再往左拐，就來到了蝴蝶樂園的大門。走進去，我仿佛來到了蝴蝶天堂，一只只蝴蝶在花叢中穿梭、翩翩起舞，美麗極了！“哇啊！”“呀！”一陣陣尖叫聲把我從想象中拉了出來。轉眼一看，我的同學們都躲在了家長的身后，尖叫聲就是她們發出的`。哈，原來她們和我一樣，對蝴蝶又喜愛又害怕，所以她們看到蝴蝶飛來飛去，以為會飛到她們的頭上，才拼命地亂叫。雖然我也害怕蝴蝶，但看到這幅生動美麗的畫面，我便不害怕了。蝴蝶樂園里的蝴蝶的顏色真多啊！有熒黃色的、有深褐色的、有米黃色的等。美麗極了！蝴蝶有些飛到花朵上休息，有些在花叢中嬉戲，還有些停到人們的衣服上……“真美！”我不禁贊嘆到。
忽然，我仿佛覺得自己是一花蝴蝶，在花叢中自由自在地飛來飛去，和花朵們談心，和蜻蜓們嬉戲…
過了一會兒，我才記起我不是蝴蝶，而是在看蝴蝶……
聽了我的講述，你是不是也想到農科所感受一番“與蝶共舞”的情景呢？
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