國慶節(jié)的作文(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的國慶節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶節(jié)的作文 篇1
國慶節(jié)本來應(yīng)該歡歡喜喜地玩耍一整天，可是，對于我來說卻成了最可憐的時候。
國慶節(jié)一到，大家都出去玩了，只有我們家還“死守陣地”，簡直是天下第一可憐人。原因：我前幾天惹怒了媽媽大人。于是，她使用獨有的“圣旨”，把我“軟禁”在家，不能玩電腦，不能看電視，還每人管。比起那些趁著國慶黃金周去海邊度假的人們，簡直是在十八層地獄。
經(jīng)過一場艱苦的'“談判”，我方(我)和敵方(媽媽大人和爸爸大人)達(dá)成協(xié)議：賠禮道歉，然后晚上彈琴兩小時，才能出去買幾本書作為國慶禮物。無奈的我只好變身“乖乖女”，坐在琴凳上彈琴，一邊嘆氣。
到底這時是國慶日呢，還是災(zāi)難日?實在是可愛，可憐沒人愛!
國慶節(jié)的作文 篇2
今天是國慶假期的第三天，爸爸開車帶姥姥姥爺，我和媽媽，姐姐和妹妹一起去山上玩兒。我們在山腳下的魚池里釣了一條大個的羅非魚還有一條比羅非魚還大的.食人鯧。
我們把釣上來的魚拿去給叔叔做烤魚，我覺得味道好極了。
國慶節(jié)的作文 篇3
今天，是國慶節(jié)的前一天，我們都開開心心地來到教室。時間像火箭一樣，轉(zhuǎn)眼就來到了下午第三節(jié)課。
“叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們端正地等著老師來上課。“咚咚咚……“老師來了。不過這一次，我們的注意力并沒有在老師手上，而是專注于老師手上用一個盒子裝起來的東西。遠(yuǎn)望它們是黑色的而又微笑的橢圓形的`東西�？磥砝蠋熢缬袦�(zhǔn)備。我們好奇地想要更近距離地觀察。于是，老師拿出一顆供我們觀察。
仔細(xì)一看，原來是深藍(lán)色的。再仔細(xì)一看，還有一根又細(xì)又長的白枝長在那兒，應(yīng)該是原本與樹枝相連的東西吧，采摘時，順便摘了下來。老師發(fā)話了：“你們猜猜這是什么?”大家便七嘴八舌鬧哄哄地議論開來。
“葡萄干!”
“藍(lán)莓干!”
教室里聲音漸漸大了起來。老師突然發(fā)話，底下都安靜了起來。“還有嗎?”顯然前面兩個答案是錯的。教室里鴉雀無聲，看來大家都不知道。見此情形，老師便像我們每人分發(fā)了一顆。同學(xué)們有的嘗，有的摸，有的看，有的聞。我嘗了嘗，不就是葡萄干嗎?甜了一點而已。突然，有個同學(xué)發(fā)言道：“黑加侖!”“嗯!”唐老師點了點頭。于是，我們上網(wǎng)查閱到了黑加侖的資料。
黑加侖屬于葡萄干的一種。它的原產(chǎn)地在俄羅斯，因為天氣寒冷，所以生長時間較長。也因為這樣，黑加侖才變得這么甜的吧。它含有大量的維生素c，鈣的含量可以稱作水果之冠，很適合我們這些正在發(fā)育期間的兒童與老人吃。
看來，我們不知道的東西有很多啊!相信這是老師給我們的國慶驚喜。讓我知道，書要廣而多地讀，這樣才能得到更多我們不知道的東西，開拓更多嶄新的領(lǐng)域。
國慶節(jié)的作文 篇4
十一‘‘國慶黃金周’’我們放了七天假，在這假期里，我們家準(zhǔn)備去紅葉谷游玩，去放松心情、體驗大自然的美麗。
十月五日那一天，我們拿了隨身帶的照相機(jī)，野外帶的食物、水果和水等，我好像有一份快樂埋在心頭，像要爆發(fā)了一樣，向紅葉谷出發(fā)了。
當(dāng)剛剛到紅葉谷時，我發(fā)現(xiàn)紅葉谷并不是我所想的那樣，滿山火紅火紅的，還像火一樣燃燒的，而是黃的、綠的相互的，更不好的.是這里的管理特別差，而媽媽又一不留神，那是吃飯的地方，我的心像被壓上了一塊大石頭似的，很不高興，媽媽知道后，我們就著急的向回趕，這時我發(fā)現(xiàn)在路上有許多火紅的楓葉，啊！原來我們已經(jīng)深入了美麗的大自然紅葉谷的懷抱，卻沒有發(fā)現(xiàn)它呀！
我們馬上投入了大自然當(dāng)中，我們觀賞紅葉，色彩斑斕，我們發(fā)現(xiàn)這里山勢俊美，林木茂盛，在樹葉中有紅的、黃的、和綠的，尤其是紅的特別奪目。
另外這里還有谷中谷、谷外谷、南湖瀑布這些迷人的景區(qū)。谷中谷怪石嶙峋，千年神楊高聳入云，南湖飛瀑急下，流水不息。我們身在其中仿佛進(jìn)入了童話世界。
時間過的飛快，天漸漸的暗了下來，我的肚子也咕咕的叫了起來了，我依依不舍的告別了紅葉谷，我們對它說：“再見了紅葉谷，我愛你大自然，我還會來的！”
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