同桌的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文3篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
閃閃亮相
愛畫畫，愛古箏，也愛運動，她就是王梓瑜。從小聽著有趣的故事，背著有趣的兒歌、童謠長大，嘴巴里常常蹦出幼稚又童趣十足的話語。從一年級學完拼音后，她就開始記日記，如今已經堅持了兩年多。不經意間，撿拾了生活中許多精彩的畫面。以后的學習生活中，她將帶著優良的`寫作習慣繼續前行，努力讓生活一路陽光，一路花香。
驚喜？驚嚇！
這幾天，王向譽媽媽一直鬧著要讓王向譽換座位。今天一早，他大踏步地徑直走向了我旁邊的位子。就在這時，我走進了教室，我還不知道是怎么回事兒呢！走到位子上一看，咦，王向譽怎么坐在我旁邊？我心里已經有了不祥的預感。哪知他竟然大言不慚地說：“驚喜吧？嘿嘿。”“什么？驚喜？不是驚喜而是驚嚇！”我回到座位，問早已經來了的儲楚，她說：“黃老師讓他自己選位子，他就坐在了你旁邊。”我心里不由得暗叫：啊，老天爺呀！你怎么這么不夠朋友？我旁邊有一個調皮的倒也沒什么事，可你也不能把王向譽放在我左邊，吉安靜放在我右邊，史梓成放在我后面吧！
不過，不管有多少個不情愿，也得跟他坐呀！
煩惱天天有，最近特別多
自從王向譽坐到我旁邊之后，我的煩惱就越來越多。上課影響我聽講，還打我小報告，管閑事；吃完飯不擦桌子；上課咂嘴；我睡覺時他敲桌子……他在我心里幾乎就是個沒長處的人呀！這不，今天他又打小報告了。
事情是這樣的：我們語文考試，他瞥了一眼我的答案。我本想隨便拿一本書遮著，可是陰差陽錯竟然拿了一本語文書，他一見，像逮著個大寶貝兒似的想都沒想，就邊舉手邊大叫：“老師，王梓瑜偷看語文書。”“說明你在抄她的答案。”老師想都沒想，就脫口而出。我一聽，忍不住咯咯地笑了起來。王向譽恨恨地對我說：“笑……你笑……笑到最后，你沒好果子吃。”哈哈，你愛怎么說就怎么說吧，反正我是解氣了。
同桌的作文 篇2
我的同桌名叫方梅，我們平時都喜歡叫她“梅子”。她個頭和我差不多高，長著一張漂亮的臉蛋，眼睛又圓又大，一眨一眨的，好像在和你說話，極富有神韻。一頭烏黑烏黑的短發，一看就知道是為活潑好動、惹人喜愛的.女孩子。
我和她已經同桌三年了。我們互相幫助、互相學習，成了最要好的朋友。她不僅學習很用功，而且還樂于助人。記得有一次，在考試的時候，我突然發現自己的文具盒沒有帶，正著急。她看見了，就立刻把她的筆和橡皮借給我用。還有一次，在放學時，她看見一位盲人叔叔正在蹣跚的過馬路，她就趕緊跑過去扶著旁人叔叔過馬路。
同桌的作文 篇3
今天我的同桌可真倒霉。
第一節語文課，老師給我們布置好了這節課的課堂作業。就給我們檢查昨天寫的“小學生練字”。突然老師抬起雷電般的目光，“李華偉！李華偉呢？在嗎，給我站起來！”
李華偉？李華偉不是我同桌嗎，他怎么了？老師為什么要讓他站起來呢？我心里暗想。
李華偉慢吞吞地走向講臺。
老師用嚴肅的目光盯著他，喊道：“李華偉，你昨天的作業是怎么寫的？你見過這么潦草的`字嗎？”
原來李華偉的作業寫得太潦草了。我用余光偷瞄了他的書一眼。哈哈，字果然寫的這么難看，真丑，我暗笑道。
其實，想想，這件事是我的不對，我不應該笑話他，不過真的很好笑，哈哈，哈哈，哈哈哈……
第二節上課啦，當我們的英語老師正用激情高昂的聲音給我們講課時，突然老師那嚴厲的目光在我旁邊掃視了一遍，我的第六感告訴我，有人要倒霉了。果然，英語老師說“李華偉，你又在說話，站起來！”
我都有點同情他了。他今天怎么這么倒霉呢！
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