母校的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的母校的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
時光匆匆，一眨眼小學六年的生活即將結束，回憶在母校一點一滴，一顰一笑都成為心中抹不掉的回憶。在母校總會有一些事很難忘懷，因為有了這些事，才讓六年母校生活變得豐富多彩。
回想當初剛進入學校時懵懂的站在墻角，老師溫柔地指引我，讓我感受到家的溫暖，每當同學受傷或者生病，老師就會把我們當作自己的孩子，悉心照料。每當我們做錯事情，老師并不是狠狠地批評我們，而是語重心長地教導我們。
在學校，我不僅收獲到了師生情，還收獲了滿滿的同學情。
同學，是我六年以來的玩伴、學伴。有了他們的陪伴，學校變得有了樂趣，玩耍變得有了意義。記得有一次，我考92分，非常傷心的爬到桌上痛哭起來，同學們看到了，有的遞紙巾、有的安慰我、有的還一直給我說笑話、逗笑我，讓我冰冷的'心里，頓時涌入一股暖流，直沖心中。
在學校，最讓我難忘的一個場景就是運動會那天：“加油”！“加油”！六（1）班、“加油”！***！震耳欲聾的聲音令運動員精神抖擻。一陣陣加油聲不絕于耳。我們班的運動員沖過了終點線，我們班的同學歡呼了起來。……接下來還有很多其他項目。
母校的每一棵小草，每一朵小花，每一塊石子…都充滿著母校的氣息，因為，我們曾在這揮灑汗水，流過淚珠、露出笑臉，而這些回憶將永遠定格在照片里。
母校的作文 篇2
春去秋來，樹葉綠了又黃。我希望自己有火般的熱情也有水般的溫柔，于是我常常用筆在自己的桌面上，涂寫著水火兩個字。
初三，緊張的、恐怖的`初三學習，我已經開始初三的生活了。成績優秀的同學又開始拼命地做著資料書和作業，我想像他們那樣做地“天昏地暗”，但實際上我做不到。相對成績不是很好的同學就盡情的玩耍，揮霍著他們的青春。
我羨慕他們，也想像他們那樣開心地笑，盡情地鬧。但是在教室里我必須慢慢寫完該寫的作業。初三，我緊張，但做不到很很很專心地學習。初三，真的不懂得它所代表的含義。
學校，不再是記憶中“一個有很多房子的地方”，它代表著我必須學習的地方，習慣了早早起來去上學，習慣了很快地吃完飯再學習，習慣了去做很多的作業。
我喜歡學校，因為它給我帶來朋友，讓我成熟地對待事情。我也不喜歡學校，它讓我知道了什么是挫折的滋味，讓我冷漠地對待事情。
我對學校的感情，有些復雜但又清晰可見。
母校的作文 篇3
新學期開學了，我正式踏入小學的校門，成為一名自豪的小學生了。我現在就讀的學校是個雙語學校，我非常喜歡這里。
學校門口有一個大大的噴泉，噴出高高的`水柱，水花在太陽的照射下漂亮極了。我們快樂學習的教室，叫哈佛樓，她寬敞又整潔;學校里有個大大的維也納音樂廳，在那里可以看電影，非常開心;我們的一日三餐就在香格里拉餐廳，那里的飯菜好吃又有營養;我們的操場可大了，小朋友一起在操場上上體育課、玩游戲;我們住的宿舍干凈又整齊，每人一個小床，睡得舒服極了。
這就是我們美麗的校園清英，我愛我的學校，更愛我們的老師!
【母校的作文】相關文章：
母校今昔母校作文11-01
母校作文04-30
母校作文04-30
母校作文04-30
母校作文04-30
母校作文04-30
母校的作文04-30
母校作文04-30
母校的作文04-27
母校作文04-27