勝似親人作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的勝似親人作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勝似親人作文 篇1
星期二的早上,學校給學生們布置了一個任務:去養(yǎng)老院照顧老爺爺老奶奶們。于是，小紅、小愛、小花和小文四個女孩決定組成一隊，一起去探望一位老奶奶。
一到養(yǎng)老院，她們四個就興沖沖地跑進養(yǎng)老院，來到了老奶奶身邊。“奶奶您好啊!”她們四個齊聲道。“哎!小姑娘們好啊!”老奶奶笑容滿面地說。看著老奶奶滿面皺紋，老態(tài)龍鐘，手上筋脈突兀，而且瘦骨嶙峋的樣子，她們馬上把老奶奶攙扶到一張椅子旁坐下。小紅抿著嘴，慢慢地敲著老奶奶的.背，嘴里說：“老奶奶，力度還可以嗎？”“你敲得非常舒服喲！”老奶奶慢吞吞地說。小愛輕輕地幫老奶奶拔著白頭發(fā)，問道：“老奶奶，我再幫您把頭發(fā)扎起來吧。”“嗯，好啊！謝謝你了，小朋友！”“沒事！”小愛高興地說。
小花是幾個人中笑得最燦爛的。她給老奶奶送了一束花，也加入了捶背的行列中。小文則賣力地給老奶奶按摩，還幫老奶奶重新戴了一下發(fā)卡。老奶奶看了非常感動，熱淚盈眶地說：“你們跟我非親非故，卻這么無微不至地照顧我。連我的兒子都沒有這樣對我呢！”做完這些，她們四個又幫老奶奶整理了房間，還幫忙洗了衣服并晾好。接下來還與老人們開心地聊起了天。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一個上午就過去了，也該回去了。于是她們和老奶奶戀戀不舍的告別。“老奶奶！我們先回去了，下次一定還來看望您。再見！”“謝謝你們，再見！”老奶奶依依不舍地說。旁邊那些養(yǎng)老院的工作人員都對她們四個人投來了贊許的目光。
勝似親人作文 篇2
從前，在一個村子里有一間破舊的房子，里面住著一位姓王的老奶奶。王奶奶的兒女在外地工作，很難回來一次，她變得孤單一人，寂寞地住在村子里。
一天，王奶奶生病了。村里最愛幫助人的孩子林兒聽說了，就過去幫她干活。林兒剛走進那間破舊的`房子，就看見門口堆了一堆臟衣服，非常顯眼，林兒想，正好，我來幫王奶奶洗衣服吧！
說干就干，林兒偷偷地把衣服裝進衣籃里，來到村子的小溪邊。她先把肥皂摸在臟衣服上，用力地搓，然后用打衣棒使勁地捶。她動作熟練，衣服上的一丁點兒污漬都逃不過她的眼睛。洗完第一遍，她又洗第二遍……洗著洗著，林兒感覺累了。連我洗都這么累，何況是王奶奶呢？想到這兒，林兒鉚足了勁，直至把所有的衣服都洗得干干凈凈。
村子里的王伯伯看到林兒，對她說：“林兒，你可真是個好孩子！”
“王奶奶年紀大了，身體又不好，小溪的水這么涼，如果自己來洗，一定會生病的。”林兒說完，一邊拎著籃子，一邊唱著歌，美麗的身影消失在寂靜的小溪邊。
林兒回到王奶奶家，趁她還沒發(fā)現(xiàn)，又偷偷把衣服曬在衣架上。王奶奶聽到外面有聲音，又發(fā)現(xiàn)衣服不見了，正準備找，忽然看到衣架上曬了衣服。衣架邊上，林兒正在脫圍裙，王奶奶從屋子里走出來，激動得用自己的臉緊緊地貼在林兒的臉上，并伸出粗糙的手不停地撫摸著林兒那雙凍得發(fā)紅的小手。林兒低著頭不好意思地笑了，撲進王奶奶溫暖的懷里。
林兒雖不是王奶奶的親人，但勝似親人。
勝似親人作文 篇3
如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露新綠；如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是樹木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
一個村寨里，大多數(shù)人家是苗族，只有小潔一家是漢族。一天，小潔放學回家，看見她的鄰居老奶奶在洗衣服，她有一個女兒在城市里打工，這個家里只有老奶奶一個人進進出出。小潔走進院子里對老奶奶說：”老奶奶，您先回去休息吧！我?guī)湍岩路锤蓛簦 靶嵃牙夏棠谭鲞M房間里休息，就開始洗衣服了。
小潔把衣服洗完了，就把衣服掛到一旁的.晾衣架上，老奶奶走出房間說：”謝謝你今天來陪我，我平時自己一個人很寂寞，我都不知道該怎樣感謝你了。以后有時間常來陪陪我！“小潔說：”老奶奶，這是我應該做的，不客氣。以后我會常來的。“
以后的日子里，小潔經(jīng)常來幫老奶奶洗洗衣服，拖拖地或者擦擦桌子。
也許，這些都是一些小事，但小潔堅持幫老奶奶干家務。這真是：太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；藍天無語，卻顯露出高遠；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。
勝似親人作文 篇4
人間最無私、最偉大，最崇高的愛，莫過于親人之間的關愛。但有些愛寓于不簡單之中，不是親人，然而卻跳動著無需回報的愛。
有一個小姑娘，名叫安安。她家住在山區(qū)的一個小山村里，耕地較少。她的爸爸為了使家境擺脫貧困，長年在外地打工。在一次工地上的意外事故中，爸爸因工死亡。媽媽在她八歲的時侯也撒手而去，年幼的安安失去了親人的關愛。
安安的鄰居劉阿婆，同許多山村阿婆一樣，一頭銀灰色的頭發(fā)，總是用黑色頭巾包的整整齊齊，被山風吹得黑黑的臉上，爬上了一道道皺紋，一雙關節(jié)粗大的手，像是老樹枝一般，但她有一顆寬容、善良的心。
劉阿婆在心里總是惦記著沒有雙親的安安，劉阿婆把沒有雙親的安安帶到自己家中，又當?shù)之攱專盟康膼蹞嵊舶渤砷L。劉阿婆總是在勞動，要么在鍋邊給安安做美味的`食物；要么在菜地施肥燒水；夜晚，安安睡著時，阿婆仍在給安安縫制新衣……
安安在這充滿愛的環(huán)境下長大，不僅身體健康，面色紅潤，而且衣著相素大方，也漸漸懂事了。她知道劉阿婆的真心，她用放學的時間，幫阿婆做一些力所能及的家務，慢慢地學會了洗衣、煮飯。這一天，安安提著一桶水，在洗衣服。阿婆看見了說：“孩子，這衣服我來洗，你去和小伙伴們一起玩吧！”安安說：“阿婆，我已經(jīng)長大了，有許多事多已經(jīng)能幫您做，請相信我！”阿婆用她那溫暖的手，撫摸著安安那紅潤的臉蛋，她哭了，哭得很甜蜜、很幸福。
我不知道如何詮釋劉阿婆，因為這勝似親人的愛，簡單而又不平凡。阿婆哺育著安安，讓她的生命可以蓬勃，可以燦爛。
勝似親人作文 篇5
愛是冬日的一片陽光，使寒冷的人感受到溫暖；愛是沙漠中的一股清泉，使口干舌燥的人重新看到生活的希望；愛是澆灌在久旱大地上的一場大雨，使孤獨的人即刻獲得心靈的安慰。只要有了愛才會有希望！最平凡的人也是最讓人感動的人，我們班的生活老師——陳老師。一個努力在自己崗位上奮斗的老師，一個在夜間給我們蓋被的老師，一個在學習上勤奮刻苦的老師……有好幾次，我們住校生回寢室晚了，宿舍主管——唐老師就批評陳老師；有無數(shù)次，我們一些題目不會做，陳老師就耐心的、仔細的講解，直到我們懂了為止……
像這樣的事還有很多很多，例如有一天，我們班的一位同學在那天晚上不舒服，不肯去量體溫，陳老師又是拖又是拽，那位同學就是不去，無奈之下，只能拖著了。誰知第二天，那位同學發(fā)燒了，39.6°。陳老師急得滿頭大汗，又是打電話通知家長，又是讓另一位同學去給那位發(fā)燒的同學打飯，自己一邊還要管著一群晨練的同學，忙得不可開交。結果到后來不僅受到了校長的.批評，還扣了獎金，十分的冤！不過陳老師卻只字未提，好像就沒發(fā)生這件事，仍舊盡心盡力地管我們。這么好的老師，打著燈籠也難以找到！
因為這種親情是偉大的，因此我們感恩。同時我們也感恩老師的用心栽培，親情教育更讓我們懂得老師的困難。她既教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是親情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
勝似親人作文 篇6
一個漢族的小姑娘到苗族去游玩，看見了一戶人家，于是小姑娘走進了那座小房子，看見了一位老奶奶正在洗衣服，小姑娘說：“讓我來幫你吧！”老奶奶高興地說：“好，好。”
小姑娘從房里背起一堆臟的衣服，到了院子里竟然發(fā)現(xiàn)院子里沒有自來水管。小姑娘問老奶奶說：“我在小河邊洗衣服。”小姑娘又一次背起沉重的.衣服，來到小河邊洗衣服。
小姑娘先把衣服泡在水里，再向盆里到了點兒洗衣粉，接著就開始搓起衣服。一陣“嘩嘩嘩”的流水聲從小河邊傳來，像輕快的隱約，搓衣服的“唰唰唰”聲配合著小河的流水聲，好像在給小姑娘彈奏一首贊美的歌呀！
小姑娘擰了擰衣服，繼續(xù)洗了起來，然后把所有衣服擰干以后，就又背著特別沉的衣服來到了老奶奶家。小姑娘用手擦了擦汗水，水已經(jīng)把鞋濺濕了。老奶奶顫顫巍巍地走了出來，用袖頭擦了擦眼角，走到小姑娘身邊，拍了拍小姑娘的肩膀，把小姑娘抱住了。小姑娘特別害羞，臉上出現(xiàn)了兩朵紅云，之后，老奶奶對小姑娘說：“謝謝你，你是個好孩子。”
這可真是人間處處有真情，真情時時暖人心啊！
勝似親人作文 篇7
英子是北京一家醫(yī)院的醫(yī)生。她一直珍藏著一張自己11歲時和一位苗家老奶奶的照片。
照片的背景是老奶奶家院子的一角。照片上木制的洗衣盆、洗衣桶，還有洗衣用的棒槌，英子總覺得很親切。已經(jīng)洗好的床單整潔地掛在晾衣架上了。當時，英子正準備把洗好的老奶奶的衣服也晾起來，老奶奶卻從屋里走出來了。她把拐棍立在一旁，一把摟住了英子，用手輕輕地撫摸著英子的'臉說：“我的好孩子，偷偷幫我干活呢！”英子用圍裙擦著手，小臉通紅，留戀地說：“明天我就要回家了，讓我再幫你洗一次吧！”就在這時，英子爸爸按下了手中照相機的快門，把這一瞬間永遠地記錄下來了。
英子要回家了，臨走的前一天，英子偷偷把老奶奶家的衣物拿去洗，于是就有那張珍貴的照片。
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