實用的母校作文精品3篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的母校作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。六年過去了，一想到不久就要告別自己的母校，心中難免會有一絲的不舍和眷戀。
校園里的青竹翠柏，是那樣的青翠欲滴，那樣的郁郁蔥蔥……想到這兒，我不禁想起了六年前我剛剛上學時的事情。
那時正值初秋，班主任帶著我們這些剛上學的“小豆包”參觀學校。校園的花壇里種著幾叢嬌艷的玫瑰，遠看好似一團火焰。國旗旁的小竹林竹葉青翠欲滴。走進教室，我仔細環視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇玻璃窗戶，照在大理石的窗戶上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯的那樣明亮。天花板上懸掛著幾盞雪白的日光燈，講臺后的墻壁上貼著上一屆的一年級得過的獎狀。桌凳擺的`整整齊齊，地面掃的干干凈凈。這里的一切都給人一種舒適的感覺，使我記憶猶新。
在此，我要感謝我的班主任——任小華老師。任老師之前因為腳骨折了，雖然不能來給我們上課，但是在手機上卻時刻關注我們上課的情況。考試的前一天，我們怎么也沒想到，任老師竟然帶病來看我們，告訴我們注意事項，囑咐我們考試時要細心，要仔細……任老師的教誨之恩是我們不會忘記的。
因為我干什么事情總是不小心，所以總是受傷。有一次，我在玩的時候，一不小心從單杠上摔了下來，下巴被縫了幾針，我對著鏡子一看，覺得可丑了，心理想：這明天去學校可怎么見同學們呀？大家會不會嘲笑我呀……想不到第二天我來到學校，不但沒有被嘲笑，反而收到了大家的關心和照顧，這件事讓我感動不已。
六年過去了，學校有了很大的變化，我也有了很大的變化。從剛上學時只會二十以內的整數加減法到會算小數、分數乘除法，經歷了多少時光呀！小學六年，初中三年，高中三年，大學四年。小學的階段是最長的。初中的男生再帥，也比不過小學的那幫“瘋子”；初中的女生再美，也比不過小學那幫“女漢子”。畢業一起拼，一起瘋了六年。小學的同學見證了我們從懵懂到懂事，見證了我們從幼稚到成熟。未來的學習生活或許很好，但是在我心理，都將無法超越我這六年的小學時光。
我親愛的母校，校園中的一草一木，老師們的教導，同學們的歡笑，我都不舍……
母校作文 篇2
六年的斗轉星移、春來冬去，還有五十多天，我們就將告別敬愛的母校；告別尊敬的老師；告別親愛的同學，即將升入中學。此時此刻，千言萬語一起涌上我的心頭——母校，我想對你說：我想你！
這里的一點一滴；一花一草；一磚一瓦，勾起了我的無限懷念。教室里還分明回蕩著我們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲；校園內還清晰回放著我們的刻苦鍛煉和盡情嬉戲的身影；操場上還依稀顯現著我們踢球、跳繩、奔跑的串串腳印。學校是我們的精神家園。 清晨，我們迎著朝陽，站在升旗臺前高唱國歌。午后，我們披著晚霞，背著沉甸甸的知識和滿盈盈的憧憬跨出校門。這里的一幕幕都將深深的刻在我的心底，成為金色童年的永恒記憶！
母校，我還想對你說：我愛你！
記得那是我讀四年級的時候，一次大班會，校長把全校的師生聚集在大操場上，為六年級的宋瑜嬌同學進行捐款。患上了白血病，必須動手術，需要一筆昂貴的醫療費，但宋瑜嬌同學家庭經濟不太好。危難之中，是您把我們這些師生聚在北三小，捐出了零花錢、壓歲錢。是您把我們師生的愛心互相專遞，更是您讓我們把愛灑滿整個校園！
母校，我更想對你說：我忘不了你！
從蹣跚學步到成功跨越，從點、橫、豎、撇的書空到聽、說、讀、寫的`訓練，從冥思苦想的審題感悟到上下求索的幸福體驗，我們敬愛的老師就像一位溫和而慈祥的母親，無微不至地關懷著我們，循循善誘地教育和引領著我們。一次又一次地把我們帶入知識深山里尋寶；學習的海洋里遨游；文化的宇宙里探秘。名師薈萃的北三小，是我心田中的一塊圣地，我在這里度過了人生中最快樂的時光。在她溫暖的懷抱中我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
雖然我們畢業班就要離開母校了，但我們永遠不會忘記在母校生活、學習的每一天！
是啊，北三小，我敬愛的母校。你留給我的不僅僅是美好、甜蜜的回憶，更多的是純潔的友誼、生命的感恩和人生的責任。最后我還想對你說——你說的：“今天我以北三為榮，明天北三以我為榮。”我會把這句話永遠銘刻在心間的！
母校作文 篇3
一次，胡適同澄衷中學校長謝觀同坐一席。交談中，胡適得知澄衷中學檔案室完整保存了歷屆畢業生的考卷，因為胡適在中國文學上的建樹，他的資料更多，包括一些優秀作文和書法描紅。分別時，謝觀熱情邀請胡適參觀母校。
幾天后，胡適于百忙中抽出時間，約朋友陳存仁專程前往澄衷中學。來到虹口塘山路，遠遠看見“私立澄衷中小學”幾個大字，胡適高興地說：“你看，那就是我曾經學習的`地方。”走到近處，只見學校大門緊閉，墻上貼著放假通知。
兩人尷尬地站在原地。陳存仁提醒道：“何不派人去請謝校長過來一同參觀呢？”胡適想了想說：“不必了，臨時到訪本來就已經很唐突了，再把休假的人叫來更加不妥。”陳存仁又建議道：“或者通知學校其他老師前來接待。”胡適忙說：“不要打擾其他人了，我知道小門在哪里，我們從小門進去參觀就可以了。”說著，胡適拉著陳存仁向小門走去。
站在小門外，陳存仁開玩笑道：“你可是學校的貴賓，平時請都請不來，沒有校方陪同已是從簡，現在竟然還要從小門進去‘私游。別忘了，咱們可是奔著看一看你的滿分考卷而來的！”胡適一臉遺憾，繼而自我安慰道：“比起無端麻煩他人，‘私游是最好的選擇。”那天，胡適興致勃勃“私游”校園近三個小時。沒有失落，沒有怨言，在教室和宿舍外，在操場上，胡適時而駐足而立，時而感慨萬千。
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