時間的作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的時間的作文3篇，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
我們的學校——李家沱實驗小學，位于李家沱小區，這是一個綠樹成蔭、充滿生機的地方。當晨曦劃破黎明前那黑沉沉的夜幕時，校園就從睡夢中慢慢醒來了。
校園的早上是安靜的。當清晨的第一絲風吹過大門外的樹梢時，大門還緊緊關閉著。教學樓下的小池塘里，小魚正用尾巴輕輕撥水，那是它們正在做早操呢！教學樓靜靜地沉睡著，無聲無息，仿佛一位睡夢中的巨人。操場上靜靜的，只有微風溫柔地拂過樹梢。大樹上，偶爾能聽見小鳥在唱它那不成調的曲子，躲在綠廊里草叢下的蛐蛐兒，正在小聲練習心愛的小提琴呢！
校園的早晨是熱鬧的。早上7：30左右，緊閉的大門打開了，大門口頓時變成了歡鬧的海洋。有和父母依依不舍告別的聲音，有和老師有禮貌問好的聲音，有和同學親熱地說話的聲音……各種聲音連成一片，就像一支歡快的交響樂。操場上熱火朝天，同學們有的在專心致志的練習自墊球，有的`兩個一組配合默契地進行對墊，還有的在老師指導下開展了一場小型排球比賽呢！教室里，同學們陸陸續續的進來了，有的在忙著從書包里拿出要交的作業，有的在高興的聊天，有的在興奮地玩耍。
校園的早晨是有序的。當同學們交完作業以后，早讀便開始了。在科代表的帶領下，同學們打開書本，大聲朗讀起來。你聽，我們的聲音，多么整齊，多么洪亮呀！往往我們朗讀得正起勁時，早操音樂便會響了起來，讓我們的早讀戛然而止。于是，我們就排著整齊的隊伍，下樓到操場做早操。當廣播音樂響起來時，我們便跟著音樂，認真地鍛煉起來。你看，我們的動作多么整齊、多么有力啊！
啊！校園的早晨是多么富有生機！
時間的作文 篇2
這是我小學階段最后一個寒假了，我決定：一定要把這個寒假過的既精彩又充實!不要讓時間白白流過!于是在寒假開始我便定了"寒假奮戰二十天"的五大計劃,來抓住時間,把握時間,給自己的小學生活畫上一個完美的句號,也為我的中學生活做一個良好的.開端!不要讓自己對小學生活留下遺憾!
在這個寒假里我勞逸結合，在學習的同時也進行了一些娛樂活動，如：上網，看電視，走親訪友等。這樣勞逸結合，增加了我對學習的自主性和自覺性，也使我在追趕時間的旅程中加快了步伐,更好的抓住時間、把握時間!
在寒假里我也閱讀了很多好書,如:《誰動了我的奶酪?》《莎士比亞悲劇集》《莎士比亞喜劇集》《朱自清散文集》等中外名著.通過閱讀書籍,我不僅增長了知識面,拓寬了視野,更在追趕時間的旅程中增添了一些樂趣!
在本次寒假中,我不僅學到了知識,也學會了抓住時間、把握時間,更嘗到了做時間的主人的樂趣!
時間的作文 篇3
時間總是愚弄人。
上周，就發生了一件可笑的事情。
那天早上，我睜開眼睛，第一件事就是一把將鬧鐘從床頭柜上抓過來，四周黑乎乎的看不清楚時間，我便輕手輕腳地走出房間，怕吵醒妹妹。我定睛一看——呀！怎么已經六點二十二分了！我十分吃驚。因為平時我醒來得都挺早的，一般是六點零幾分。起床呢，早則六點十分，晚則六點三十分。鬧鐘卻定在了六點四十分，心想完蛋了。
我回到房間，以最快的`速度穿好衣服，洗漱完畢后飛速跑下樓。可到了一樓，發現鉛筆盒落在房間了，便又急匆匆上樓去取。打開房門，妹妹已經起來了，耷拉著腦袋，正在慢吞吞穿衣服呢。
“干嘛這么早啊？”妹妹揉著睡眼惺忪的眼睛不滿地說，“害得我也跟著起床！”
“小懶豬，明明已經不早了！”我逗趣地說。
妹妹嗓子沙啞地問：”幾點了？”
“我起床時是六點二十二分。”為了徹底叫醒妹妹，我拉了一下小貓鬧鐘的尾巴讓它報時。熟悉的聲音響起：“現在時刻，凌晨五點二十八分，溫度，十八度。”
我傻眼了：怎么，時間倒流了嗎？
“恩……抱歉，我，我好像看錯了……”我一身冷汗，“好，繼續睡吧……”
“時間就是這么捉弄人啊！”我搖著頭，心里不禁感慨道。
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