雨的作文【必備3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的雨的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨的作文 篇1
“怎么又下雨啦？好煩哪！”身邊傳來一陣咒罵聲，“唉~~又要淋雨了。”我不禁抬頭望去，是啊，又下雨了呢，一抹淡淡的微笑浮上我的臉頰。大大小小的雨滴擊落在平坦的地面上，發(fā)出一陣富有節(jié)奏的擊鼓聲，清脆悅耳。我喜歡雨，喜歡它的聲音，喜歡它所帶來的清新，喜歡它帶給我的全新感受，同樣也喜歡它過后帶來的彩虹。
春雨貴如油。細(xì)細(xì)的雨絲拂過臉龐好似在訴說著什么，春天來了，它所滋潤之處，萬物復(fù)蘇，蠢蠢欲動，攢足了力氣，一下破土而出，隨風(fēng)擺動，伸展著纖細(xì)的腰肢。展開雙臂，擁抱自然賜予它們的圣物。雨又輕輕走過了，它給予了我們綠色的春季，充滿希望與朝氣的季節(jié)。
說起夏季的雨，我總會想起小學(xué)語文課本中《鞏乃斯的馬》，當(dāng)中描寫的雨是那樣的淋漓，那樣的來勢之猛烈，來勢之快，甚至于連盤旋在晴空中的老鷹都來不及躲閃。這樣的雨，我們未見得賞識過，但就是那炎炎夏日中的暴雨，僅僅是它的迅速，我們都贊嘆不已。夏日的雨，猛烈，伴隨著雷公的陣陣低沉的怒吼，帶來絲絲涼意。
秋雨，似乎是最涼爽的，它總是和金黃的落葉隨風(fēng)而至，帶來一種令人窒息的愁苦、凄涼的.景象。滿天飄零的細(xì)絲也同樣在訴說著什么，而它的訴說有不同于春雨，它在哭訴，它在長期的積攢中，爆發(fā)了，綿綿細(xì)雨又抵抗著。它就那樣飄落，留給詩人們以一片遐想……
冬雨，并非你沒見過，而是沒有注意過。冬天的一切都貼上了冷冰冰的標(biāo)簽，雪，是冬的標(biāo)志，多少人沉迷于雪的世界，卻忽略了夾雜在雪中的冰滴，是如此的靜謐。它所帶來的卻是另一番景象，讓人無法抗拒的、略帶霸氣的冬雨。
四季的雨，令人沉迷，那種風(fēng)、雪都無法比擬的感情，在雨的演繹下，淋漓盡致。雨后天晴，帶來的總是美好。
雨的作文 篇2
人們都說“春雨貴如油”。但是，今年春雨下個不停，就連農(nóng)民都叫老天不用下了。
自然界的萬物一個個用哀求的語氣祈求著老天不要下。小草拖著沉重的身子絕望的發(fā)出嘆息，大樹用嘶啞的聲音一遍一遍的乞求著雨不要再下了，鳥兒發(fā)出悲慘的'聲音訴說著自己的苦……到處都是埋怨雨的聲音，沒有間斷過。
人們更是叫苦連天。但是，人們只有啞巴吃黃連——有苦說不出呀!
雨求你不要在下了，世界萬物已經(jīng)受不了你的恩德了！
雨的作文 篇3
蘇軾朝手心里呵了一口氣，將窗戶打開，仰望著才蒙蒙亮的天空，說道：“呵，又是一個晴天，還不如出去走走。”蘇軾將門推開，慢步出了小屋。
一只沒有栓住的舟子停在湖邊，蘇軾見狀，笑道：“是哪位船夫粗心大意，沒有把這舟子管好，就讓蘇某借用一下罷。”蘇軾將船一拉，一個翻身，便上了船。
蘇軾坐在小舟上，太陽剛剛從地平線上升起，在兩山之間游玩，霧氣像輕紗一樣披在山肩，將朝陽的光芒羽化。一股清涼的風(fēng)將輕紗一角掀起，日光趁機(jī)射出幾束來，在瀲滟的水上變成了閃閃的金鱗，遠(yuǎn)處山上升起的裊裊炊煙，慢慢和霧氣融為一體。漸漸地，青山將輕紗褪下，金光從山頂綻放，風(fēng)兒將柳枝吹拂，水面被枝條劃過的痕跡慢慢平息，船下蕩漾的湖水使湖面變得波光粼粼，啊，又是另一幅西湖之晨。
山肩又披起了輕紗，金鱗被朝陽悄悄收回，霎時，千萬細(xì)針落入水中，一個個水圈擴(kuò)散開來，銀光閃爍其間，好似天空賜給西湖的銀鐲。遠(yuǎn)處的樹木也披上輕紗，空蒙的山色，和起伏的.湖水，仔細(xì)聆聽，還有著婉轉(zhuǎn)的歌聲。
“真是水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇啊！”蘇軾贊嘆道。
太陽出來了，雨依然沒有停，萬束金光把銀針轉(zhuǎn)為金線，銀鐲變成金環(huán)，閃閃金鱗又是一片。綠水青山，鳥語花香，含苞的小荷與荷葉竊竊私語，白云飄過，是一片藍(lán)天。
蘇軾心想：“這美麗的西湖不是好比美女西施嗎？無論是以什么樣子出現(xiàn)，都是那么美麗，和諧。”于是，這千古佳句便脫口而出：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
西湖之景，猶勝西施。
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