挫折豐富人生作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的挫折豐富人生作文，希望能夠幫助到大家。
挫折豐富人生作文1
美國的著名總統(tǒng)林肯——他領導了美國南北戰(zhàn)爭，解放了黑人奴隸并且維護了美國整個國家的統(tǒng)一。在這些巨大的成就的背后卻隱藏著許多鮮為人知的痛苦的經(jīng)歷。在他風華正茂的時候，他的戀人去世，為此他曾精神崩潰過。他一生競選過許多的職務，有國會提名的失敗、競選參議員的失敗、競選眾議員的失敗等。在他的四十九歲之前都是失敗的。然而功夫不負有心人，終于在1861年的維護國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭中，林肯所領導的一方勝利了。他不僅把那棟“裂開的房子”修好了，而且那棟“房子”變得堅固無比。
愛迪生曾經(jīng)說過：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一些做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”在愛迪生不懈的努力下，給世界帶來了光明。一千多種材料用來做實驗，其中有他人的譏笑，有他人的質(zhì)疑。失敗一次就會距離成功多進一步。就是在這樣自信樂觀的精神的鼓舞下，才有了“發(fā)明大王”這個美稱。
珍珠是蚌在痛苦中磨練出來的寶物，成功是我們在接受一次又一次的挑戰(zhàn)后所獲得的寶物。當經(jīng)歷過挫折之后，獲得的成功也就顯得無比珍貴。然而，我們所要堅持不懈的并不是像越王勾踐“臥薪嘗膽”般的.大事，而是小事。從生活中的點點滴滴做起，在每一次的挑戰(zhàn)中不斷地找到正確的出路，豐富自己。讓挫折使自己的精神境界得以升華。
讓挫折豐富過的人生如同一顆流光溢彩的珍珠，反之，安逸享樂的一生如同一顆隕落的行星，黯淡無光。要記住，每一次的傾盆大雨都是有意義的;每一次的呼嘯狂風都是有意義的;每一次的雷鳴都是有意義的。
人生因挫折而豐富。
挫折豐富人生作文2
人們難免會碰釘子，碰釘之后就會產(chǎn)生緊張，消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應，但我認為我們不應該把這些心理表現(xiàn)出來，更不能埋怨老天的不公平，而是應該抬起自信的額頭，挺起不屈的腰干，邁出豪放的步伐，勇敢的向前沖!
我們遇到的挫折，還有可能是各種人為因素造成的或者是由于人的道德品質(zhì)，智力，體力，外貌的缺陷，人的活動受各方面因素的制約，所以，造成挫折的原因有許多、如不能預測和及時預防范的天災。也可能使我們遭受挫折。
有一批登山者從不同的路線接近頂峰。突然，一陣猛烈的風暴壓住了他們。有一位業(yè)余登山者，當風暴開始襲擊時，幾次試圖站起來都沒有成功，最終他屈服了，也就永遠地倒下了。另一位登山者，因失去知覺倒在雪地中，當他清醒過來，馬上意識到自己面臨生與死的的選擇。這時，他只有一個信念：一定要努力活下來。他知道停下來就意味著死亡，所以，一直不停地走著。接下來的幾個小時好似幾個世紀，他一步一步艱難地挪動著。最后，他走回營地，迷迷糊糊地倒在營地的帳篷前，隊員們最終把他救活了。
是生的'欲望和堅強的意志使登山者戰(zhàn)勝了風暴，活了下來。從古到今，沒有哪一個人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折，戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。可以說，挫折是人生的一部分。我記得有一個名人說過如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。總而言說挫折與人相伴。
而挫折是在于態(tài)度，不同的態(tài)度，有不同的結(jié)果。面對困難和挫折，有三種人，第一種是膽怯、懦弱的人。第二種是意志不堅定或者容易滿足的人。第三種是意志堅強、有堅定信念的人他們勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的不罷休。我們應該學習第三種態(tài)度因為這樣可以從而獲得成功，實現(xiàn)人生價值，享受真正的人生。
挫折豐富人生作文3
依稀地記得有這么一個故事，在一所學校往往要上這么一節(jié)課，讓學生自由進出一個小門，而這一個小門卻比任何的門都要低，若要過這個門，這要低頭側(cè)身，否則難以過去。這告訴我們，遇到挫折，在逆境時，應該動動腦筋，而且挫折可以豐富人生，增長見識。
在遇到挫折時，應當多動動腦筋。有一個經(jīng)典的童話故事里，有一只烏鴉在長途飛行后感到口渴，便到處找水喝；忽然他它發(fā)現(xiàn)一個瓶子里面裝有水，它很高興，但隨即又犯難了——瓶子里面的水很少，離瓶口有很長的距離，也就是說，這樣根本喝不到水；它這這時又發(fā)現(xiàn)旁邊有一些小石頭，正好可以放進瓶子里，讓水面升高至瓶口；這樣，烏鴉喝足了水，心意滿足地飛上了天。在中國古代，有一個名人叫做司馬光，他小時候的一天和幾個朋友圍著水缸玩游戲，不知怎的，一位小朋友掉進了水缸里，嚇得他哭著求救；但周圍的人都不知道怎么辦；這時司馬光搬來了一塊石頭，用力向水缸砸去，這時水缸裂開，水和那個小孩出來了。
挫折可以豐富人生，增長見識。漢朝時期的司馬遷，有一次他被關進了監(jiān)獄，飽受宮刑的折磨；但他強忍著，最終努力收集資料，寫成了一篇《史記》。美國的海倫·凱勒，自幼的一場大病，致使她成為了一個盲聾啞的.殘疾人，這使她的學習和生活帶來不便；但經(jīng)過莎莉文老師的輔導，她成為了一名作家，豐富了人生。
挫折可以使我們變得更堅強。比如黃友，他出生在一個貧困的山村，家境貧寒，三歲的時候意外遭受斷臂之苦，緊接著親人的悲慘離別，同學的欺凌，被迫出去乞討的悲慘命運都降臨在他的頭上；但是他堅強，不可放棄，最終有了自己的家庭和事業(yè)，最終成為了一名講師。
不管是孟買學校的必須課程，還是古今中外的名人，它們都在向我們闡述——在遇到挫折時，應當多動腦，挫折可以使我們的人生更加豐富，使我們增長見識，使我們更加堅強。
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