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讀書作文

時間：2024-09-25 09:29:25 讀書

讀書作文必備8篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀書作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書作文必備8篇

讀書作文篇1

　　三國時期東吳大將呂蒙頗有軍事才能，但他自恃過高，從不將文人放在眼里，自己也對讀書毫無興趣。后來經孫權幾次勸說，終于開始發奮讀書。從此通古曉今，就連魯肅也不禁嘆“士別三日即刮目相看”，讀書更讓他學會分析情勢，對他軍事才能的施展起了不可磨滅的作用，因而深為孫權所器重，成了東吳顯赫的名將。

　　《傷仲永》的故事大家一定不陌生，仲永幼時天資聰穎，才能出眾，但后來不屑讀書，才能日下，最終毫無作為。

　　呂蒙因為讀書而終成名將，仲永因為不讀書而“泯然眾人”，因此，我們可以說，讀書改變命運。

　　也許有人會說，有的人讀破萬卷，小康而已，而有的人是隨手翻翻，便成巨富。怎么越讀書，境遇反而越不好呢？

　　其實，讀書只是我們改變命運的途徑，它并不能決定命運。古人讀書，以求“修身養性”，以求“下筆如有神”。縱觀古今，有功業有成就，名留青史的偉人，有幾個不是縱橫捭闔于書海中呢？試問，沒有讀過書，不明事理又怎能做一番大業呢？

　　海倫·凱勒雙眼失明，她的世界從此沒有色彩，但她堅持讀書，學習知識，精通幾國語言，還寫了《假如給我三天光明》的著作，她是靠讀書來改變黑暗，改變自己的境遇的，可以說是讀書成就了她。

　　這樣的例子不勝枚舉，像史鐵生等生活原本殘缺的人們，他們都是依靠讀書，掌握技能，用知識武裝自己，從而改變了自己的命運。

　　所以，我們必須正確看待讀書與命運之間的`關系。讀書能給我們知識，給我們技能，讓我們明事理，會做人，它在我們對事情難以斷決時給我們依據，因此讀書使我們改變自我，從而改變命運。

　　現在我們正處在要認真學習的階段，讀書就成為我們必不可少的職責。認真學習，掌握大量的科學文化知識，掌握各種各樣的技能，才能保證我們能更好的創造自己的未來。

　　21世紀需要廣泛涉獵，博覽群書的人才，因此，我們現在必須做好自己該做的事，用知識武裝自己，這樣才能真正成為21世紀需要的人才。

　　讀書不能決定命運，但卻可以改變命運。讀書對不論哪個時期的人們來說都非常的重要。因此，我們要會讀書，讀好書，讓讀書幫我們成為一個有責任心，有信心，有能力，明事理的社會需要的人，讓讀書幫我們創造自己的美好的未來，讓讀書為我們的命運添上精彩的一筆。

讀書作文篇2

　　我是一個愛讀書的孩子。

　　記得有一次，是個星期天，爸爸媽媽都上山干活去了，留我一個人在家。臨走前，媽媽特地囑咐我：“等飯熟了，把鍋端下來。”我隨口答應了。

　　爸媽走后，我便又陶醉在我的書吧里了。我深深地被故事里的情節吸引了，感動了……因為我看得太入迷了，所以忘記了媽媽的`話。突然，我聞到一股燒焦的味道，這才猛地想起媽媽的話，我箭一般跑到廚房。一看，天哪！廚房里布滿了煙霧，嚇得我不知所措。一陣慌亂后，我靜下心來，想起了書中的話：遇到這種情況，要先把煤氣關掉，然后把所有的門窗打開通風換氣。我便照書上說的做了，然后跑到門口，看著煙霧從門窗中不斷冒出，我既后悔又害怕，同時也感到欣慰。

　　雖然因為看書入迷才放生了這個小事故，但是也是書幫助了我，所以，我將永遠愛讀書。

讀書作文篇3

　　閑暇時，我特別喜歡獨自靜心徜徉在書海之中。走進書的世界，書中的故事讓我或喜或悲，或酸或辣。細細品味蘊含在文字中那些奇妙的味道，真讓人百感交集。

　　讀書的味道是酸酸的。每當自己讀到年老的媽媽為了保護自己的兒子不顧生命慘死時，一股酸味就涌上心頭，讓我忍不住為這位老媽媽的偉大而流淚。

　　讀書的味道是甜甜的。每回看見書中的七個哥哥和勇敢善良的小妹妹團聚時，心里頭比吃了蜜餞還要清甜，莫名的微笑也會禁不住掛在嘴角。

　　讀書的`滋味也是辣辣的，每次翻開親生兄弟互相殘殺，不顧他人安危后果的那一頁時，心里總會充滿憤怒，也為他們兩兄弟的親情和而擔心，這時我原本平靜的眉毛會不由自主的皺了起來。

　　讀書的味道更是苦澀的。每次看見單親媽媽獨自一人養育不到4歲的安妮，卻被沒有食物、沒有錢、沒有水的日子所擊倒時，心中總會為她們感到無助和不平，苦澀的滋味也越發強烈，心中的同情便油然而生。

　　讀書的味道不僅是酸甜苦辣，也有一種說不出的味道。或許是對故事中主人公遭遇的不幸產生同情；或許是對故事人物擁有的聰明才智感到佩服。一本好書就像一枚指南針，帶你領略大海的寬闊，載你翱翔無盡的太空，這種閱讀的經歷是新穎的、奇妙的……

　　不管是哪本書，哪種味道，每次閱讀都會讓我體驗一個截然不同的空間。這個空間只屬于那些熱愛閱讀、熱愛書籍的人！

讀書作文篇4

　　在生活中，我們除了要補充正常的活動能量，還要不斷的補充精神食糧。那就是讀書，他讓我們從無知到博識，從不可一世到謙虛謹慎。讀書還可以改善我們的生活質量。

　　讀書改變我的生活質量一點也不假。從兒時的故事書，童話到今天的小說，教育書籍。從曾經的聽書到今天的讀書，背書，愛書。

　　五年級時，我是從鄉下來城里讀書的孩子，英語不好，所以厭學。媽媽買了本書叫《青鳥》。那時的我對英語的感覺就像得絕癥的病人。沒有希望。自己也沒信心。故事里的小主人公叫黎黎和米麗，黎黎是哥哥，米麗是妹妹。圣誕節的前夕，他們開始了一場夢，夢見了仙女貝麗呂和光神，開始了他們尋找青鳥的旅途。他們去了懷念國，夜宮，享樂宮等地方。可是找到的都是假的青鳥。直到最后，他們發現青鳥就是米麗的鴿子。因為這次夢里的經歷。黎黎變得更善良，更慷慨了現實生活中，黎黎也能開朗的面對一切。因此，黎黎覺得周圍的一切都是那么的美好。

　　讀了這本書讓我懂得了：只要帶著勇氣去做自己認為自己做不到的事，你會發現那并不難。只是自己不相信自己，缺少信心。其實沒有什么事是做不到的？看了那本書后，我對自己的英語有了很大的勇氣去面對。即使不會讀，不會背，不會默。但我依然有心的去學，看一遍不行就在重來，直到會了為止。就這樣很快我的成績在班上名列前茅。還考過前幾名。

　　畢淑敏寫過一篇名為《提醒幸福》的散文。她寫道：常常提醒自己幸福，就像在寒冷的日子里經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。是的`，幸福需要提醒，因為幸福總是隨著時間的流逝而不斷變更。小時候只要一根清甜的棒棒糖就能幸福地微笑；中學時面對老師的表揚卻再也不能感到滿足；工作后快樂的事似乎越來越少，心里沉甸甸的如同蹲著一頭大象似的，再也快樂不起來。是世界改變了嗎？不，是我們的心境改變了。所以當我們煩心時，當我們憂郁時，當我們苦惱時，我們需要常常提醒自己，提醒幸福。要知道幸福永遠只會青睞懂得知足的人。

　　通過讀書讓我懂得了，生活就像一場戲，而你是主角，只要相信自己就能演好這場戲。人生就像一年四季。難免會有冬天，但是我們也有春天的“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋”；夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”；還有秋天的“雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數葉紅。”

讀書作文篇5

　　以前，從網上了解到有班級開展師生共讀一本書活動，很是羨慕。曾經產生過帶領孩子們共讀一本書的念頭，但由于班內留守兒童太多，無法把家長召集起來商議此事，又因了喊得很響的“亂收費”，為了明哲保身，我終究沒有行動。

　　近日，學校創建書香校園，購得了一批新書、好書。更令人欣喜的是還有一部分是共讀書。上午第二節課大班空，我看到圖書室開著門，便先去飽飽眼福。于主任、李主任和和老師都在，他們三個正忙著蓋章、歸整、、、、、、有些舊的圖書都蒙上了一層灰塵，屋里有股陰潮的味道。可憐有些圖書多少年都被塵封在歲月的記憶里，如果它們也有思想和靈魂的話一定會哀怨地哭訴不被利用的酸楚和無奈。

　　好在我們學校迎來了與書相伴的春天，看著一本本經典好書，我為我校的今天高興，它正在被喚醒；我為我校的孩子高興，因為有好書相伴，那是多么快樂和幸福的事情！

　　雖然圖書的整理工作還沒有結束，一切還沒有形成制度，但看著我撫摸著那一排排共讀書，于主任知道，讀書是不需要等待的。她當即決定：可以先搬走“共讀書”去讀，摸索摸索好的.共讀方法。但這樣的好事，我要吊吊孩子們的胃口：下午再搬。況且一定讓他們洗干凈了手，知道怎樣愛書、看書之后再發給他們。

　　第四節課，把這個好消息告訴了他們，他們央求先搬到教室里，上午不發，飽飽眼福。孩子們欣喜若狂。

　　下午，我早早地來到教室里，不少孩子領了書開始包書皮了，我也小心翼翼地把暫時屬于自己的一本包上。

　　孩子們認真地讀著，輕輕地翻動著書頁。也許，我們班的閱讀之旅會從這第一本共讀書開始，步入閱讀的快車道吧！我期待！

讀書作文篇6

　　我有一個愛好，那就是讀書。書對我來講，是那么神秘，那么富有吸引力。

　　我是怎樣愛上讀書的呢？那還得從咿呀學語的時候說起。那時候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀。媽媽為了讓我安靜下來，就買了一本書，每天晚上就講給我聽。我四五歲的時候就已經聽過《白雪公主》，《灰姑娘》等童話故事了。記得在上幼兒園時候，每天下午都有一個講故事的活動。我講了《小紅帽》這個故事后，小伙伴們都說我講得好。當時，我別提有多高興了。后來，我上了小學，認識了字，也就不纏著媽媽講故事了，而是自己一邊查字典一邊讀書。現在，我已經上五年級了，我也記不清我已經讀過多少書，反正只要有書，我便會津津有味地讀起來。

　　幾個月以前，我在《作文大全》里讀過一篇文章，題目是《一個自強不息的人》。我不禁被文章中那位叔叔的自強不息的精神所感動，當我看到那位叔叔用他那雙凍得通紅的手打掃他的貨柜時，我落淚了。

　　除了看作文書以外，我還喜歡看兒童小說。于是，我讓媽媽給我買了《做好學生有點累》這本書，書買來后，我拿在手里翻來覆去地看著，真是愛不釋手。從那以后，每當寫完作業，我便拿起這本書，如饑似渴地讀起來，我還把書中的故事講給父母聽。這本書我已經讀完了，書中的.一些好情節讀了好多遍。

　　我愛讀書，因為書能給我知識；我愛讀書，因為書能陶冶我的情操；我愛讀書，因為書能教會我很多做人的道理。讀的書多了，使我更加分清了真善美，假惡丑。我的寫作能力也提高了，寫起作文也不費勁了。我喜歡書，感謝書——這位好老師指引我茁壯成長。

讀書作文篇7

　　我喜歡讀書。不論是陽光明媚的午后，或是夕陽西下的黃昏，還是繁星閃爍的夜晚，一有閑暇，我總會坐在窗前，捧著一本書，津津有味地讀著。

　　讀書如水，可以澆灌心靈之田；讀書如火，可以點亮理想之燈；讀書如花，可以為生活的畫卷添上一抹色彩。

　　讀詩，是一種感悟，感悟生命之美。詩仙李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讓人感悟充盈天地的豪邁。李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，讓然感悟凄婉無奈的悲傷。

　　讀散文，是一種意境，或樸素、或華麗，于不經意間營造而成。朱自清先生的《春》將一切景語化作情語，完美詮釋了春天生機勃勃、煥然一新的意境。范仲淹的《岳陽樓記》以景入理，推己及人，讓我們領略了“先天下之憂而憂”的宏大意境。

　　讀小說，是一種享受，放飛自我，去體驗，去感受。《水滸傳》中人物一波三折的命運讓我心神激蕩。《狼王夢》中紫嵐悲壯的結局令我留下眼淚。《波西杰克遜》中奇幻的經歷讓我心馳神往。

　　讀戲劇，是一種情懷，在暴風驟雨的沖突中，看清人性的.善惡。《竇娥冤》感天動地，讓人心生同情。《威尼斯商人》中貪得無厭的吝嗇鬼--夏洛克，讓人心生厭惡。

　　讀書就是讀懂我們自己，人生何嘗不是一本不停翻動的書呢？我們正當少年，在這成長的時光里，讓我們多翻幾頁，多摘幾篇，為青春寫下永恒的注腳。

讀書作文篇8

　　書，像知識的海洋，讓我遨游其中；書，像無邊無際的知識草原，讓我的知識沒有盡頭；書，像黑夜里的明燈，為我照亮前方……

　　書，就是我們的好朋友，每次我看書，當看到搞笑的部分時，我總會哈哈大笑。看到傷心的地方時，我都會情不自禁地感動，好像這件事情發生在我身上似的。

　　有一次我在房間里正看書時，媽媽在廚房里叫我吃飯，因為我正看到緊要關頭，所以就沒太在意。后來媽媽著急了，生氣地走進來，對我說：“該吃飯了，我都叫了你幾次啦，你怎么還不出來？快點出來吃飯。”我趕緊把書合上，飛快地跑向餐桌前吃飯。那次，媽媽說了我一頓，媽媽對我說：“在別人叫你的時候，你要及時答應。”經過了那件事，悟出了一些道理，讀書是好事，但是要在適當的時間讀適當的書。

　　還有一次，放學回到家，我很餓，但是家里什么都沒有了，我看見桌子上有一本書，就拿起書津津有味地讀了起來。一小時、兩小時……直到晚上八點多，媽媽回來了，媽媽問我：“你吃飯了嗎？”我回答：“還沒有，我一直都在讀書。”媽媽聽了用一臉驚訝的表情，看著我。于是，我又悟出了一些道理，書可以讓我們忘記一切，讓我們可以融入到書的世界中。

　　書，讓我在專心致志的'讀書時，把所有的事情都放在后。書，讓我百讀不厭，讀每一遍都會重新認識它。書，讓我的寫作能力可以得到提高。

　　我愛讀書！我愛我的書朋友！我愛這讀書的滋味！

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