玩紙飛機作文【精華3篇】
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的玩紙飛機作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩紙飛機作文 篇1
今天下午第三節課，是手工課。一上課，老師對我們說：“咱們今天來做紙飛機，15分鐘后我們到操場上舉行飛機大賽，看誰在空中翱翔持續時間最長。”
太好了！”同學們高興得跳了起來。15分鐘一眨眼就從前了，我們排好了隊，來到操場上。競賽是按照學號順序來比的`，我是18號。
只聽到老師報到：“15號，16號，17號！”輪到我飛了，我把飛機使勁往上飛。惋惜的是，飛機不聽我的教唆，一下子撞到了地上，結果我沒有比上。
回到教室，老師公布了這次飛機比賽的成績，聽了之后，我才知道我們班最厲害的是連續時光最長是5秒鐘左右。
這次飛機比賽，真是太有趣了！誠然我沒有比上，但我心情還是特殊高興。
玩紙飛機作文 篇2
今天我們拿一張張的紙疊紙飛機玩。我們在操場上玩，飛機順著風隨風飄蕩。。。。。。我和王同學的飛機都擅長頂風，風往我們這吹的越大，我們的飛機反而就飛得越高，誰也比不上！另外一個小朋友試了一下我的飛機說：“哇塞！太強了！”然后他又看看別的小朋友的飛機說：“垃圾！”我的飛機飛啊飛啊，飛到了別的班，后來又飛到了一個小女孩的腳底下，，她其實是我們小組的語文組長，她可以報告老師的。我沒注意她，我還以為她是其他班的`呢。我還在繼續玩，我的飛機還飛到了二樓，二樓的人沒有紙，只能看著我們玩。王同學說：“你在下面看著，我上樓拿去。”于是他他飛快地上樓，從二樓把飛機往下飛。飛機在空中旋轉，好象很爽也！然后他又從二樓火速下來，繼續玩。
我又跟黃同學比飛機。我的飛機飛出去好遠，還在地上滑翔一會，我贏了。剛比了一場，忽然我看到一個老師，我拎起飛機就跑，黃同學還在后面喊：“怎么不玩了？老師不會發現的！”其實那時值日老師就在他身后了。老師把他拎到辦公室，罵了他一頓。
我以為我逃過了這一劫，回到班級我繼續樂呵呵地玩了起來。誰知上課時，那個女孩報告老師有人玩紙飛機了。然后老師說：“第一組，誰最先玩紙飛機的站起來！”我還以為就查誰最先玩紙飛機的呢就幸災樂禍起來。老師又說：“第二組玩紙飛機的站起來！”我以為也就是查第二組，還在底下玩我的東西。誰知老師接著就查到了我們組。我驚訝了起來，我們組又不是最先玩紙飛機的？我和那兩個玩紙飛機的同學就被拎了起來。老師說：“你們回家要么寫一篇作文《紙飛機》，要不你們就在這折十個紙飛機，或者回家回家折一百個紙飛機。”我們只能選擇回家寫一篇作文了。
我以后想玩紙飛機就在家玩吧，或者就到我們小區玩，在學校玩被人家看到后還要挨一頓罵！
玩紙飛機作文 篇3
紙飛機通常是被不認可的，它只是被大人們看成一種男生淘氣時的玩具罷了。平時，老師連玩都不讓，而在這幾天，仿佛發生了一種翻天覆地的變化……自從老師在前兩天說要舉行“紙飛機比賽”，班里的男生像炸開了鍋，有的人在炫耀自己的紙飛機有多么好；有的高高的舉起了手，希望老師請他；有的還說起了關于紙飛機的故事……從那時起，學校里刮起了一股“飛機熱”。
中午，班上的同學們幾乎全跑出去玩紙飛機了，我也不甘落后，立馬從草稿本上撕下一張紙，跑了出去。來到操場，我大吃一驚，天空飄著許多幽靈似的紙飛機，一不小心就會被“射”到，只見一個小朋友向飛機吹了口氣，飛機飛上了藍天，它不停地旋轉著，仿佛在跳芭蕾舞，男孩見了，興奮得跳了起來，跟著那架紙飛機跑著，恨不得自己變成那架飛機。我見了，心想：紙飛機真的有哪么大的.魅力嗎？心動不如行動，我立刻做了起來，我先找了塊“風水寶地”，攤開紙，準備折紙飛機了。由于我好幾年沒折了，早就把折飛機的本領忘光了。沒辦法，只好“偷師學藝”了，我瞄了一眼我旁邊的男生，看到他正要折，我不禁在心里歡呼了起來：“耶！”我飛快地望了一眼他手中的飛機，又飛快地學著折，生怕漏了什么。
我學著他的樣子，反著折一個大三角形，然后再折兩個小三角形。最后再折小三角形，一架紙飛機就完成了！我看著這一架我好不容易完成的紙飛機，心里即開心又舍不得。接下來就是飛飛機了，我滿懷信心，對這飛機使勁地一吹，仿佛在給它充上力量。把那飛機向天空拋去，這時，我仿佛也變成飛機，在空中翱翔……
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