樹(shù)的作文300字（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的樹(shù)的作文300字3篇，歡迎大家分享。
樹(shù)的作文300字 篇1
“滋滋滋滋”，一陣不和諧的聲音打破了我們的寧?kù)o，而那破壞我們的人，正是我們所保護(hù)的人。我是一棵小樹(shù)，才三四歲而已，一點(diǎn)也比不上那些幾十年甚至上百年樹(shù)齡的.老樹(shù)們，可我們的長(zhǎng)輩卻被無(wú)情的人類用工具把它砍下來(lái)。本來(lái)正悠閑地聽(tīng)著老樹(shù)們講奇聞?shì)W事時(shí)，一陣慘叫打破了我們的寧?kù)o。一看是我爸爸，他卻只剩下一個(gè)樹(shù)樁了，樹(shù)干卻不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)又是一陣嘆息聲傳來(lái)，是我們年歲最大的爺爺，他說(shuō)：“本來(lái)我們一直都很好，可是忘恩負(fù)義的人類，自從科技發(fā)達(dá)后就忘了我們，開(kāi)始砍我們砍伐，用我們?nèi)プ黾揖摺⒃旒垙垼�用來(lái)蓋房子。我們長(zhǎng)成一棵大樹(shù)可能需要幾十年，可人類做成他們自己的東西時(shí)，也可能只需要半天而已，再這樣下去，世上就沒(méi)有樹(shù)可以讓他們?cè)倏沉恕！蔽衣?tīng)著這樣的話，流下了淚水。可是人類卻以為我們是沒(méi)有感覺(jué)的。我們就應(yīng)該為他們所用，而我們雖然年輕，但是我們不可以動(dòng)，只有無(wú)能為力的，看著連說(shuō)一句話都做不到的。我們不僅可以幫助你們?nèi)祟悡躏L(fēng)沙，把風(fēng)沙土變成泥土，還可以減少噪音，讓你們的耳朵不會(huì)受到傷害。最重要的是我們可以凈化空氣，不然地球早就沒(méi)有新鮮氧氣了，所以說(shuō)不要砍伐我們了，好吧，不然整個(gè)地球遲早會(huì)被你們給毀滅的。
樹(shù)的作文300字 篇2
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一場(chǎng)又一場(chǎng)春雨，把泥土澆的濕漉漉的。太陽(yáng)暖暖的照著，熱氣從土里冒出來(lái)。在這好天氣里，我們學(xué)校組織去植樹(shù)。
老師，布置的一條作業(yè)是做一張心愿卡，植樹(shù)時(shí)要掛到樹(shù)上。回到家后，我先用繩子穿到一張樹(shù)形狀的折疊的心愿卡，然后在卡上寫(xiě)一個(gè)心愿，再畫(huà)一些圖畫(huà)，這樣，一張簡(jiǎn)單的心愿卡就做成了。第二天，我穿著干凈的校服，戴著嶄新的紅領(lǐng)巾去上學(xué)。
第二節(jié)下課，我們便排著隊(duì)出發(fā)植樹(shù)了。我們?nèi)サ氖菍W(xué)校對(duì)面正在建設(shè)的潘安湖。到達(dá)后，我們先聽(tīng)工程人員給我們介紹潘安湖，然后我們每人領(lǐng)了一把鏟子或一個(gè)水桶，我領(lǐng)的是水桶。我先把心愿卡掛在樹(shù)上，然后拿著水桶去找老師接水。我找了一顆樹(shù)，第一次澆水時(shí)，我直接把整桶水潑到樹(shù)坑里，結(jié)果濺了我一身水，第二次澆水，我就長(zhǎng)記性了，把水慢慢倒進(jìn)樹(shù)坑里。就這樣反復(fù)進(jìn)行。結(jié)束的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的'鞋子和褲子上全是泥，我們照了一張紀(jì)念照，就回去了。
看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木，將給城市增添新的綠色。
樹(shù)的作文300字 篇3
四月，校園仍是一片綠色。嫩綠的小草探著頭，用新奇的目光看著世界;琵琶樹(shù)那深綠色的葉子像一把把芭蕉扇，扇動(dòng)著;梨樹(shù)那淺綠色的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)······棗樹(shù)經(jīng)過(guò)陽(yáng)光地照耀，春雨地滋潤(rùn)，也與其他果樹(shù)一樣，長(zhǎng)出了嫩芽。
一個(gè)春雨綿綿的日子，我與同學(xué)來(lái)到了我們的棗樹(shù)旁。讓我們驚喜的是，已沉睡了一個(gè)冬天加半個(gè)春天的棗樹(shù)終于冒出了嫩嫩的綠芽。那新芽小小的，看上去是那么得嬌艷，根本碰不得，一碰就像要掉落下來(lái)。新芽特別少，少得可憐，不過(guò)，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的綠，已足以讓我感到了春天的勃勃生機(jī)，已足以讓我感到小小嫩芽帶來(lái)的無(wú)窮力量。
“快看哪!”一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)。我們不約而同地向那位同學(xué)指的'方向看去，只見(jiàn)那個(gè)病棗樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽。雖然不是很多，只有幾個(gè)，但大家卻十分地欣慰。我相信，那病棗樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，就意味著它不會(huì)再生病了，意味著，校園的棗樹(shù)群中，又多出了一棵挺直著腰桿，神奇無(wú)比的棗樹(shù)。我為病棗樹(shù)而高興，為我們的棗樹(shù)群而高興。
棗樹(shù)，雖然在這百花爭(zhēng)艷的春天并不過(guò)多展示它的美貌，但在以后，其他果樹(shù)都不再如此神氣時(shí)，棗樹(shù)就會(huì)大展它的風(fēng)采，成為校園中的一道亮麗的風(fēng)景線。
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