【精華】快樂的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的作文 篇1
我有時(shí)候在想，人活著如果不快樂，哪還有什么意義？
或許你會搖搖頭，覺得這想法太天真。
人活著還有比快樂更重要的事情，比如金錢，比如地位，比如權(quán)勢。
的確，有些人擁有了這些會覺得快樂，可是有些人即使家財(cái)萬貫，權(quán)可傾國也不覺得快樂，因?yàn)樗麄冎�，那些簇�(fù)碓谏磉叺娜瞬贿^是貪圖這些外在，而非真心。
所以很多人說，人越長大就很難交到一些真心的朋友，也很難體會到真正的快樂。
是啊，想想小時(shí)候的快樂多簡單啊，有時(shí)候一根棒棒糖就能得到滿足。
那時(shí)候抬頭看天空始終是蔚藍(lán)的，陽光總是很溫暖的。
可如今，不是天空不再那么藍(lán)，而是我們心里積攢了太多的愁悶，烏云難散去，又怎有閑心去觀賞天邊的'云朵是否可人。
快樂，說容易也不容易，說難也沒有那么難。只需要我們每個(gè)人都能夠找到那個(gè)合適的丈量標(biāo)準(zhǔn)，盡可能讓生活更簡單一些，讓快樂更充足一些。
快樂的作文 篇2
今天的天空是蔚藍(lán)色的，太陽給大地鑲了一層金色的邊框，五（6）班同學(xué)們的心情激動萬分，猶如這美麗的天空一般燦爛明媚。
一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳來到我們此次活動的大本營。老師為我們介紹了此次活動的行程以及注意事項(xiàng)。首先，我們來到一間教室學(xué)習(xí)醫(yī)療包扎。老師為我們解釋了學(xué)習(xí)包扎的重要性，在她的耐心指導(dǎo)下，我們動手學(xué)習(xí)了如何處理不同傷勢情況下的包扎手法：環(huán)形包扎，螺旋形包扎，八字形包扎。
下一站我們來到了此次實(shí)踐活動野炊的地方。那里并不像想象中那般臟亂差。恰恰相反，它的設(shè)施雖然簡單，但是布置得井井有條，讓人一看就賞心悅目。我們開始準(zhǔn)備烹飪啦！伙夫們拿著火鉗把頭探進(jìn)火爐，不停翻動著柴火。有的點(diǎn)起了熊熊大火，謹(jǐn)慎地把握住火的大小；有的技術(shù)不過關(guān)，不但火沒點(diǎn)著，反而弄得滿臉灰；還有的一手拿著火鉗，一手握著火柴不知所措。該大廚們上場啦！熱鍋下油，只聽得呲啦呲啦的聲響，一群頑皮的小精靈在鍋里開始興奮得跳起踢踏舞。雞翅和可樂碰撞在一起，成就了一道美味的可樂雞翅；青菜和香菇環(huán)繞在一起，編織成了一道油亮的香菇菜；米飯和各式食材的大狂歡，融為了一道什錦炒飯。饑腸轆轆的大廚們終于可以品嘗一下自己的“杰作”了。有的微瞇雙眼，看起來十分享受；有的皺著眉頭，好像受酷刑；還有的指指點(diǎn)點(diǎn)，成了美食家。
一頓飽餐過后，我們來到拓展場所。水上拓展，同學(xué)們小心翼翼，死死拽住鐵鏈不肯松手，生怕失足掉進(jìn)安全網(wǎng)。陸上拓展，則是人與高度的較量，各種攀高設(shè)施讓人看了都膽戰(zhàn)心驚。
一番鍛煉后，我們已是氣喘吁吁，正需要充滿藝術(shù)感的軟陶課來安靜我們的心。五彩繽紛的.軟陶經(jīng)同學(xué)們的雙手揉，捏，壓，紛紛完成了華麗的變身，變成了各式各樣的植物便簽夾。
今天的活動形式多樣，精彩紛呈。我們動手體驗(yàn)到了包扎的不易，烹飪的辛苦，陶藝的精彩。好期待下次還有這樣的活動！
快樂的作文 篇3
那天，也不知怎么的，我心情壞透了，一直想發(fā)脾氣，一直想哭。我覺得自己不能繼續(xù)再難過下去了，所以我立刻轉(zhuǎn)開MP5在床上開舞會，音樂的聲音好大，隨著音樂，我開心了起來在床上跳來跳去，還把枕頭當(dāng)成摩托車玩，瘋狂的.在床上尖叫，就這樣在滾來滾去的過程中，我找到了快樂，把憂愁甩到一邊去了。
趕走憂傷的辦法很多，去公園里瘋狂的玩耍，也是一個(gè)好方法，我那樣開心，一點(diǎn)也不想離開公園，但爸爸說要回去了，我苦苦哀求的說：“拜托！再五分鐘。”爸爸也拿我沒辦法，多讓我玩了五分鐘，才依依不舍的一起回家了。
有一天我又不開心了，這時(shí)我跑出去打籃球，沒想到越打越好玩，不但不哭了，還哈哈大笑了起來。但是玩回來媽媽說我的臉紅的像關(guān)公，這下把我逗得更開心了，笑得怎么也停不下來了。
哥哥長喜歡欺負(fù)我，我們打來打去，越打越火爆，這時(shí)我就會大叫，叫到媽媽來主持公道，看見哥哥被處罰，我的心情也會好轉(zhuǎn)。
這些都是我的快樂由此去，一去，就賽神仙了呢！
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