難忘的經歷的作文精品【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的難忘的經歷的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的經歷的作文 篇1
從小到大，書是我最好的朋友，一到星期天媽媽就陪我去圖書館挑選最喜歡的書，有時還發生一些終身難忘的事。
記得有一次，放學回家，吃過晚飯，完成老師布置的作業。我就拿出我最愛的書十萬個為什么，看起來，沒有多大一會，媽媽就叫我，我沒有理會，是因為里面的故事太吸引我了。一會媽媽走過來很生氣的說：你看幾點了還不睡覺，明天不是還要上課嗎？我很無奈，只好乖乖的裝這聽話的樣子去睡覺了。
到了房間，躺在床上，怎么也睡不著，滿腦子想著我最愛的書，我偷偷的起床，把門關上。打開臺燈拿出我的書，看起來，我看到課本里面的科學很奇妙也很神奇，我最喜歡的.是動物與植物篇，上面寫這刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原來是刺猬身上的刺是用來收集食物，同時也是一種極好的防衛武器，還有蜂窩為什么都是六角形的，我邊讀邊想，讓我聯想到現實中的馬蜂窩，正在我思考的時候，媽媽進來了，問怎么還不睡覺，原來我看的太入迷，媽媽進來我都不知道！媽媽拿起書忘桌子上一放逼我睡覺，可那書上的情節吸引我。等媽媽走后我又偷偷的去拿書，一不小心摔了一跟頭，雖然摔的不是很厲害，但是是我最難忘的一次。
我喜歡讀書，它讓我懂得不少知識與道理。
難忘的經歷的作文 篇2
今天，我參加了一個晚報小記者活動“藍貓教你寫”。最令我難忘的，就是藍貓寫的和菲菲送給老師的禮物了。
藍貓的很精彩。寫的是他勤勞的奶奶，文中生動地寫出了奶奶一個人管理一大片莊園，又把家里收拾得一塵不染、閃閃發光。從中，我知道了把一個人物寫好一定要明確：你寫的是什么人？寫這個人的什么事？這件事能突出這個人的什么品質？通過哪些細節來體現（人物的語言、動作、神態和心理活動等）？更重要的是，語言一定要符合人物的身份和性格。
菲菲的禮物很神秘。禮物很大、很重，要兩個人才搬得動，上面系著紅色的絲帶。正當他們的'老師雞大嬸打開禮物的包裝時，突然，兩條青色的、張著血盆大口的大蛇從禮物中跳了出來，嚇得雞大嬸一下子癱坐在地上，用顫抖的聲音大叫道：“你們這兩個討厭鬼，快拉我起來！”藍貓和菲菲迅速將老師拉起來，接著又從青蛇的嘴里拉出了一幅對聯，說：“這才是俺送老師您的禮物�！� 雞大嬸也笑了，說：“原來是這樣的��！”
這次活動課，讓我受益匪淺：不僅讓我明白了如何寫好一篇寫人物的，還讓我明白了做人的道理知恩圖報，真是一舉兩得啊！
難忘的經歷的作文 篇3
今天在回家的路上，媽媽帶著我不小心摔倒了。媽媽帶我去看醫生，醫生拍完片子說骨折了，需要打石膏固定。醫生對我說：“孩子，打石膏時我要給你做一下牽引可能會有點疼，你要忍著點�。 蔽摇班拧绷艘宦暎灰粫t生就給我打好了，醫生夸我是個堅強的孩子，并說：“你的腿很快就會好起來的�！边�有幾天就要開學了，可惜我不能按時去學校了，我只能跟媽媽在家一起學習了，媽媽說，要好好照顧我，陪著我。媽媽心里非常地難過和愧疚，跟我說以后會加倍小心的。
我想要我的腿趕快好起來，這樣我就能跟同學們一起學習一起玩了，我想念我的'老師、我的同學、我的學校，還有我們的操場......
難忘的經歷的作文 篇4
從小到現在，我一直都是個愛哭的小朋友，所以覺得哭不是什么大不了的事情。但是我絕對忘不了那次的哭泣。
那時，我二年級，參加了一場數學比賽，我覺得非常有把握。因此我滿心期待考試結果的公布。我心想著：”會是特優？第二名？第一名？”當我沉浸在幻想之中，突然傳來媽媽的聲音：”薇安，考試結果出來了，趕快來看！”我用風的.速度到電腦前面，飛快查詢著成績，沒想到，只有133分（滿分200分）。我忍不住我的失望，于是放聲大哭。我的守護者—媽媽馬上過來安撫我的心情�？墒俏疫�是覺得心灰意冷。這時，媽媽說：”在生活中，總是會有很多不如意的事情，比起在這里哭，不如好好努力，三年級再得個大獎。”。
我按照媽媽的話去做了，隔年果然得了特優，可是我在頒獎時竟跌了一跤，又哭了。你說我是不是很愛哭啊？
因為我這樣的”不良記錄”真的太多了，多到大概數到二百年都數不完！
難忘的經歷的作文 篇5
別人都說，網絡都是此鏡花水月的東西，不真實，我卻不然，因為曾有一段讓我莫齒難忘的網絡經歷。
認識了一個姐姐，剛開始以為“姐啊，姐啊”這樣叫會很酸，其實并沒有，叫熟悉了，有時候還會產生錯覺，以為，她就是我姐。
忘記在網上是如何認識她的，也沒去想過。只記得她總在我最難過最無助的時候給我一些讓我莫齒難忘的安慰。很溫暖，很雋永。
一次考試失利，迎來的是老師失望的目光，父母無邊的漫罵，和自己深深的自責。就安靜的坐在冰冷的床角邊，看燈光也疲憊的亮著。很孤獨，很迷茫。
QQ上，她給我發來信息，“想使困難消失，就猶如精衛填海，永遠也填不滿的。你也只能迎難而上，好好生活��！”
我的心為之一顫，她的一句話頓時讓我無言相對。細細回想，耐人尋味。她這是深入淺出啊。我的感動，泛濫成災。
有時深夜，難以入睡時，打開電腦，雙擊那個熟悉的頭像，內心的抑郁似乎在鍵盤的“叭，叭”聲中倏地消散了。
我對她無所不談，談我的青春，談我的童年，甚至從有記憶時開始談起。談到情感時，她總是老氣橫秋，故作老成的'對我說：“你的豆蔻年華呀，你前程似錦呀。”隨后，與我侃侃而談。
其實她不老，十八歲，正值風華。不知為何，語句中總有淡淡哀傷。她不說，我也不問。如此默契。與同學鬧矛盾了，心里難受，就與她傾訴。她總對我說：“別讓你的友誼總背負起那些莫須有的罪名，這是在蹉跎歲月��！”黑色的文字冰涼冰涼的，卻承載著一個細微如至的關懷，讓我的心變得溫熱溫熱的……
好像這一切都是淡淡的，如同鏡花水月�？稍谖倚闹校嬖谶^，那一個多愁善感的姐姐，那一些略帶冰涼的文字，那一位良師益友，還有那一段讓我莫齒難忘的網絡經歷。
難忘的經歷的作文 篇6
大家都知道，在小學時期，小學生年齡越增加，考試內容就越難。五年級的我考一次滿分已經很不容易了，總會在哪個地方出錯，但那次考試卻出乎意料……
就在昨天，語文老師告訴我們：下午第一節課和第二節課要進行月考。當時，我們都驚訝地張開嘴，小剛的眉頭皺得像苦瓜一樣。以前考試都只有一節課的時間，而這次是兩節課，這張試卷一定很難吧。果然，不出我所料……下午第一節課前，預備鈴已經打過，而教室里竟然安安靜靜。原來，同學們也料到了試卷一定很難，都在認真地復習，以前的課間，同學們都是打打鬧鬧，教室里就像一個熱鬧的超市�！翱炜�！老師來了！”大家馬上合上書本，老師拿著一沓卷子走了進來，說：“今天下午，我們來進行月考，看看大家學得怎么樣�！闭f完，老師就開始發卷子，有的`同學一拿到卷子，就開始看題，找找有沒有自己不會的，我的懷里像揣了一只兔子似的撲通撲通跳得非�？�。一會兒，大家都在奮筆疾書，教室里充滿“沙沙沙……”的聲音�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙钡谝还澱n下課了，部分同學已經開始寫了。
第二節課過了一半時，同學們都在認真地檢查，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”第二節課也飛快地溜走了。同學們交了卷子，急忙翻開書，小明那雙轉得飛快的眼睛像雷達一樣，在書上搜尋著�！耙�！寫對了！”小明手舞足蹈地叫著，再看看其他同學，小剛垂頭喪氣，像打了敗仗似的。
第二天，考試成績出來了，老師在講臺上公布成績，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。只聽見老師念出了我的成績——100分！當時我高興得都快跳起來了！我恨不得立刻長出一雙翅膀，趕緊飛回家把這個好消息告訴媽媽！這都是我努力學習換來的！
一分耕耘，一分收獲！成功是需要用汗水澆灌的，哪有天上掉餡餅兒的好事兒��！我在心里默默地想：太好了！這次考試證明我徹底地學會了那些知識，以后我要認真學習，爭取再考幾次滿分，讓爸爸媽媽為我感到自豪！
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