同學的作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的同學的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同學的作文 篇1
王虹小同學：
你好！
很高興你能給我寫信，你可以在信中盡情的訴說自己的煩惱，這樣我可以一點點的幫你化解，為你分憂。
你在信中說，你的一位好朋友過生日邀請了幾位同學去他(她)家玩，你回家和父母一商量，他們不讓你去。這件事過去后你的那些非常重要好的朋友們都漸漸和你疏遠了，你很孤單，心里非常難過，對嗎？
那我們就先來一起分析一下原因吧，同學們不可能一下子把你變成了“孤獨癥”患者，那么是不是你自身出了一些小毛病呢？
我認為首先應從自身找原因，誠信是一種美德，更是做人之本。誠信，讓心靈無暇，讓友誼常存，讓世界美好。你沒有遵守與朋友之間的諾言，讓朋友在家白等一天，既耽誤了別人的時間又會讓朋友們對你產(chǎn)生一種不安全感，覺得你不守信，這大概就是他們疏遠你的主要原因。
講講我的切身經(jīng)歷，或許對你有幫助。
當時，我的一位好朋友請了幾位同學去她家，當天，我因為一些瑣事所以耽誤了，第二天，我主動找到她，向她說明情況，并請求得到她的'原諒，我真誠的態(tài)度打動了她，我們冰釋前嫌，和好如初。
下次再遇到這種事，建議你首先要和父母溝通，如果他們不同意，你就要及時和同學說明情況還可帶上一些自己親手制作的小禮物登門致歉，表達自己的誠意，你認為這個辦法怎么樣？最后，送你一句毛澤東主席的話：“講老實話，辦老實事，，做老實人。”
祝你
身體健康，學習進步！
知心姐姐
同學的作文 篇2
“各位老師、各位同學，大家好……”，站在鏡子前，我努力擠出親切的笑容，不厭其煩的練習著開場白，因為這個星期六，萬眾矚目的“深耕書田，追求卓越”閱讀心得演講競賽就要登場了。
我和妹妹常常參加征文比賽，卻從來沒有過演講比賽的臨場經(jīng)驗，這次被教務主任選派，代表學校去參加這項比賽，雖然有些雀屏中選的喜悅，但也不禁猶豫了起來，然而所謂“師命不可違”，我們只好像個“過河的`卒子”，戴著鋼盔，勇往直前！
終于到了比賽這一天。一大早，主任特別到會場為我們打氣，讓我們覺得士氣大振。比賽開始后，看著各方好手在臺上侃侃而談，表現(xiàn)得落落大方，我的心卻更加忐忑不安，深怕自己的表現(xiàn)不佳。
當輪到我時，一站上講臺，我的心在狂跳，聲音在發(fā)抖，誰說“初生之犢不畏虎”？顧不了什么抑、揚、頓、挫，我趕緊用盡全身的力量，把早已背得滾瓜爛熟的演講稿，一股腦兒的全“倒”了出來，然后驚魂未定的狼狽下臺。比賽的結果揭曉——我和妹妹都被評為佳作，這個結果雖然不是很令人滿意，但我們都已盡了力。
后來媽媽安慰我們說：“事非經(jīng)過不知難！有了這次經(jīng)驗，了解自己的弱點，努力改進，一定能脫穎而出，讓大家刮目相看！”我們聽了都覺得很有道理。俗話說： “勝敗乃兵家常事”，比賽的輸贏并不是最終的結果，我們應該加強實力，再接再厲，一次比一次進步，因為──超越自己，才是真正的勝利！
同學的作文 篇3
我的同學叫xxx，她會唱歌，會跳繩，而她最擅長的是跳舞。
有一次，我和她一起到學校的舞蹈興趣班學跳舞，有一個很難的動作：跳起來，然后一下子下腰。我反復練了好幾次，每次都是動作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會了，而且動作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點，然后猛的往上跳，雙腳分開了一點，落到地板上正好下腰，動作十分優(yōu)美。
她后來告訴我：“我是跳起來落地的`時候雙腳微微分開，落地時就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節(jié)約很多時間。”
我聽了她的話，又看一次老師的動作，嘗試了一次，果然動作十分到位，我心里不得不佩服她，因為她觀察地那么仔細，那么認真，動作又和老師的動作不相上下，我真是心眼里佩服她。
這就是我的同學——能歌善舞的xxx。
同學的作文 篇4
認識韓佳哲兩年多了，最佩服的是她的學識。
她很優(yōu)秀，但是提起上課睡覺，當屬她為首。特別是在物理課上，她的睡功展現(xiàn)得淋漓盡致。老師在講臺上聚精會神地講課，她卻在座位上專心致志地睡覺。她手握著黑色水筆，筆尖觸在課本角上，開始了她的“縹緲神游”。她的雙眼微閉，頭向下輕垂，筆尖開始了她自己都不知道的`“創(chuàng)作”。我偷覷她一眼，忍不住捂著嘴哈哈大笑了。“沉醉不知歸路”的她被我的小舉動逗醒了，這時候，離下課也就剩幾分鐘了。她就這樣度過了半個學期，中考時，她的物理成績居然比我好。
她的作文寫得相當棒，老師常常夸贊：“韓佳哲的作文寫得非常好，幾乎不用修改就可以直接發(fā)表。”每當周四的作文課來臨，她就抑制不住自己的喜悅。老師布置完作文題目，她皺著眉頭思考一下就開始寫作。等我構思好了，她的作文已經(jīng)竣工了。數(shù)學課上，遇到難題，她總是莞爾一笑，繼續(xù)埋頭驗算。考試成績出來，我特別緊張，害怕老師批評，擔心同學笑話，她呢，看見我這樣子總是安慰我：“數(shù)學老師不會打你的，我的成績還不如你呢？”
她是我們班樂觀開心的小學霸，她一定會乘長風破萬里浪的。
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