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      成長的故事作文

      時間:2024-09-29 16:57:22 [第七單元]成長的故事

      成長的故事作文(范例5篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的成長的故事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      成長的故事作文(范例5篇)

      成長的故事作文 篇1

        我以前的數(shù)學(xué)成績很不錯?墒,隨著我們學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷深入,加之自己的學(xué)習(xí)不夠主動,慢慢地我在數(shù)學(xué)課上也聽得一知半解,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績慢慢下降。

        我的考試成績很難上90分,一直在80多分徘徊,甚至下了80分。那一段時間,我都沒什么精神,情緒低落,上數(shù)學(xué)課也聽不進去,我甚至開始厭惡數(shù)學(xué)課。就這樣過了一個月。

        有一天,石老師找我談話,說:“你是不是聽不進去數(shù)學(xué)課?”“是。”我沒什么精神回答道。石老師語重心長地說:“羞月,你忘了嗎,我們正在開展‘四我’活動,你有沒有做到呢?不要放棄自己!蔽蚁耄菏前!我們正在開展四我活動,而且我們班還是四我實驗班呢!怎么可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢!我羞愧地低下了頭,同時我也知道自己該怎么做了!袄蠋熛嘈拍隳苷{(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)的。”石老師溫和地說。

        我為了不辜負(fù)石老師對我的期望。我在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講,不懂的問老師問同學(xué),在下課多做些練習(xí)題。在一次數(shù)學(xué)課上,我們測試完報分?jǐn)?shù),老師念到“李羞月,97.5分”時候,我開心極了,老師和同學(xué)們都給了我熱烈的掌聲。

        從此以后,每逢數(shù)學(xué)考試,我考不好都會給自己加油,從不氣餒,考得好也會告訴自己不要驕傲。還給自己制定下一步的'目標(biāo),在課上意識到自己有些不專心時,我會馬上調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

        我相信我的數(shù)學(xué)成績會越來越好。

        這就是我成長中的一個小故事。

      成長的故事作文 篇2

        很貪玩的我,因為一本書,讓我思考了自己的成長。這本書的名字叫《木偶奇遇記》,書中的小主人公匹諾曹,他又調(diào)皮又貪玩。每次犯錯誤離家出走。每次都讓仙女媽媽悲痛欲絕,但仙女媽媽原諒了他,頓時,我想到了我的媽媽。每次犯錯的時候,她都會原諒我。

        其實我的貪玩心比較大,每當(dāng)在屋里寫作業(yè)時,外面有小朋友爬窗戶叫我“老大”快點出來玩呀!我都迫切地想立刻跑出去和他們一起玩,腦袋里就會出現(xiàn)各種和小伙伴玩的'畫面,分了神,數(shù)學(xué)題做錯了好幾道。媽媽發(fā)現(xiàn)后,都耐心,細(xì)心地給我講解題意。問我是不是在學(xué)校沒聽懂老師講課,我嘴上說是,心里自己清楚,是著急出去玩,才馬馬虎虎。之后幾天的作業(yè)質(zhì)量寫的也特別不好。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心思,和我進行了一次小談話,我和媽媽說,知道錯了,會改正?晌也]有按照答應(yīng)媽媽的那樣做。有了第二次犯錯,這次媽媽真的生氣,傷心了,說你出去玩吧,作業(yè)不用寫了,不想認(rèn)真去做的事,還不如不做。頓時我的心情也悲傷起來。心想我不應(yīng)該這樣做,讓媽媽傷心。

        經(jīng)常犯錯的我,被媽媽耐心的教導(dǎo)感動了。我很快知道了媽媽說的很對,我也漸漸改掉了貪玩的毛病。不再被誘惑貪玩所吸引。努力認(rèn)真的做好每一件事情。

        突然的一天媽媽夸贊我做的很棒,我心里很疑惑,問媽媽怎么了,媽媽說觀察了我?guī)滋鞂懽鳂I(yè)的情況,沒有因為貪玩而把作業(yè)寫的亂七八糟,作業(yè)質(zhì)量也有所提高。媽媽為你高興。

        我就和《木偶奇遇記》中的小匹諾曹一樣,很貪玩,總會被別人玩的東西所吸引,但我控制了我自己,不再像匹諾曹那樣貪玩了,要努力好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做好每一件事。

        媽媽說:等我長大以后,回憶這段成長經(jīng)歷,會覺得很美好,我哭過,笑過,媽媽也為了我哭過,笑過。我認(rèn)為,這就是成長吧!謝謝在我成長的過程有,有我的仙女媽媽的陪伴。

      成長的故事作文 篇3

        時間像一匹駿馬快速地飛奔著,轉(zhuǎn)眼之間我都11歲了,從一個不諳世事的嬰兒慢慢長大成一個四年級的學(xué)生。在我的成長中,最讓我難忘的還是學(xué)游泳。

        記得那年夏天,爸爸給我報了個游泳班。我連聲拒絕,可爸爸那眼神老虎似的像要吃了我,不容我抗拒,只好答應(yīng)了。

        在爸爸的硬拖帶拉下,我不情愿地去了。進了游泳館,我換上泳裝,戴上游泳眼鏡就直奔泳池,一看,這哪里是游泳池?仿佛人間仙境一樣啊,那藍(lán)藍(lán)的水如同天空一般。想到等一下我可以在天空自由飛翔,我的心情像撥開了云霧,一下子晴朗了。我迫不及待地伸出手在水中晃了晃。“教練來了!”只見一位放哨的.同學(xué)喊了一聲,大家馬上自覺地排成一隊,個個昂首挺胸,說了一聲“教練好”。教練很溫柔?膳赃叺耐瑢W(xué)卻偷偷地告訴我這個教練很嚴(yán)厲,被他教過的學(xué)生沒有一個不游到20米的。我聽了嚇了一跳,心想:完了,這下少不了要挨批了。

        教練叫我們先下水,我和同學(xué)都不敢下去,生怕一不小心會沉下去。教練正朝我們走過來,我一看教練過來,硬著頭皮伸出腳在水中試探試探,好冷,像冰河世紀(jì)一樣。我兩腿不停地發(fā)抖,好多同學(xué)看見教練來了,像餃子下鍋似地“撲騰、撲騰”跳到游泳池里。

        我有點怕水,想跳又不敢跳,正猶豫時,突然背后有人輕輕推了我一下,我一下子就掉進水里,像一只旱鴨子在水中掙扎。教練對我說:“不要慌,水有浮力能讓你浮起來!蔽也欧糯竽懽,在水里走來走去。接下來的練習(xí)我可謂“步步驚心”。第二關(guān)的憋氣對我來說特別難,要把頭伸進水中憋住呼吸。從小特別害怕水流到眼睛里,現(xiàn)在要把整個臉伸進水里可想而知是多么困難。心想要是不做,教練肯定要摁住我的頭。我鼓起>勇氣,兩手扶住游泳池的邊緣,狠狠地吸了一口氣,朝水里撲去,感覺氧氣正在慢慢地流失,胸口越來越悶,就把頭伸出水面,深深地吸了一口氣,才感到舒服了些。原來只要有勇氣,沒有做不到的事情。在水中憋氣也沒有想像中的那么難。

        成長中的許多故事,都會在腦海中深深地銘記著,每個故事都是精彩的。

      成長的故事作文 篇4

        今天,媽媽教我做菜。媽媽說:“今天,媽媽教你做西紅柿雞蛋湯和清炒萵筍絲。你這個毛毛躁躁的小家伙可得學(xué)哦!”我迫不及待地點了點頭,然后摩拳擦掌,開始學(xué)手藝了。

        媽媽端了一把椅子過來,說道:“先做萵筍絲,把萵筍切成絲,皮已經(jīng)給你削好了!蔽夷闷鸬,開始切絲,就像寫字一樣一筆一畫地寫。我切好了萵筍絲以后,媽媽又要我切青椒絲,然后把它們放到鍋里。

        我先拿起油,準(zhǔn)備倒進去。媽媽叫住了我,說:“先熱一下鍋,要不然有水在鍋里的話,油就會炸開的'!蔽野凑諎寢尩脑捵觯,油沒有亂炸。我用鍋鏟鏟了鏟,放了點調(diào)味料,這道菜就完成了。我開心地笑了,是在笑我是一個毛毛躁躁的小女孩,而細(xì)心的媽媽總是會在一旁提醒我。

        準(zhǔn)備做第二道菜了,我的毛躁性子又犯了。我讓媽媽去看電視,這里我擔(dān)著。雖然媽媽不放心,但還是去了。我先把鍋洗了洗,順時針打好了雞蛋,把西紅柿切成塊,放油炒了炒,結(jié)果一炒,油就“飛”了起來,幸好我躲得快,但還是嚇得叫了起來。媽媽跑過來一一告訴我怎樣做。我這才有了點頭緒。我把水放了進去,等一會兒再把雞蛋和調(diào)味料放了進去,千萬不能攪,一攪就成雞蛋花了。

        菜全做好了,媽媽夸了我,同時我也希望我能改掉毛躁的性子,學(xué)到了做事要注意細(xì)節(jié)。其實,這些菜味道也不錯喲!

      成長的故事作文 篇5

        “哇------”就這樣我降臨在一家醫(yī)院里。我躺在床上,哇哇大哭,好多醫(yī)生,人們都為我的歌聲贊嘆,驚叫著捂耳朵,我用力拍打床,來為自己伴奏。

        那時的我短短的頭發(fā)濕潤的貼在頭上,渾身冰涼,皮膚紅紅的,小手緊緊握成拳頭,怎么都不松開。

        我已經(jīng)不是胎兒了,而是一個新生兒。

        幼兒篇

        我上幼兒園了,從不和小朋友們搶玩具,總是乖乖的,只是很少說話,很少與別人交談。

        我總是很羞澀,不愛在人多的地方。

        每次回家聽說哥哥上小學(xué),放暑假、寒假,就羨慕的不得了,嚷著要上小學(xué),根本不知道其實小學(xué)比幼兒園還要累。

        小學(xué)篇

        上小學(xué)的第一天,別的孩子都鬼哭狼嚎,而我卻不哭,總覺得,哭是沒有用的,那是浪費時間。

        就這樣,我在學(xué)校里讀書、玩耍,也碰到過各種困難,不管怎樣,我都克服過去。

        有的同學(xué)摔倒了,總是大哭,似乎必須大家都來哄她,關(guān)注她,她才會停止哭聲。而我摔倒不需要目光,不需要問候,只需要一雙手,就足夠,我有權(quán)利自己站起來,沒有理由。

        就這樣,我一直堅持到現(xiàn)在,從沒有哭過,一直讓自己堅強著,面對困難也曾想放聲大哭,卻忍住不讓一滴眼淚掉下來。

        不知什么時候,我變了,變得喜歡與大家交流了,我的性格內(nèi)向,我曾認(rèn)為內(nèi)向會伴隨我的一生,然而我卻在為我自己和我的家人努力的'改變。

        在老師、同學(xué)的培養(yǎng)和熏陶下,我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的事情,學(xué)會尊重別人,學(xué)會表達(dá)自己的思想感情,讓自己擁有廣泛的興趣,積極參加各種校園團體活動,我在為自己大喊加油!

        時光飛逝,馬上小學(xué)畢業(yè)了,我的小學(xué)成長生活要完結(jié)了,我收藏起來校園的點點滴滴,給母校最后一個擁抱,說不定哪一天,長大后的我,再次看到這里,就會欣慰的說:“原來,我是這樣長大的。”

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