(精品)我們的老師作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的老師作文4篇，歡迎大家分享。
我們的老師作文 篇1
我們班的老師不同，他們的“品味”也不同。讓我給你看！
苦咖啡
她的名字在整個(gè)年級(jí)都很有名。只要有人聽(tīng)到她，她的同學(xué)就會(huì)像兔子遇到狼一樣逃跑。每天，她都要我們背單詞。她的整張臉很冷，所以人們不想“喝”這杯“苦咖啡”。
桃子汁。
她受到每個(gè)人的喜愛(ài)，鮮花盛開(kāi)。她的微笑就像冬天的一束陽(yáng)光，讓人感覺(jué)很溫暖。當(dāng)學(xué)生們犯了錯(cuò)誤時(shí)，她沒(méi)有責(zé)備他們，而是把事情的真相調(diào)查清楚，并善意地教育他們，所以我們都愿意“喝”這瓶“水蜜桃汁”。
奇怪的飲料
何，沒(méi)人能猜透，就像那個(gè)時(shí)候，我們正在靜靜地做作業(yè)。他平靜地走進(jìn)來(lái)說(shuō)，“你犯了一個(gè)你以前從未犯過(guò)的.錯(cuò)誤，所以明天就沒(méi)有作業(yè)了。”“啊？”全班都很驚訝。有些人問(wèn)為什么，有些人問(wèn)他們犯了什么錯(cuò)誤。直到最后，我們才意識(shí)到我們從未如此積極認(rèn)真地做作業(yè)，所以我們得到了獎(jiǎng)勵(lì)。我們笑了，他笑得像個(gè)孩子。正因?yàn)槿绱耍覀兌己闷娴亍昂取边@種“奇怪的飲料”。
關(guān)于什么？你喜歡哪一個(gè)，我們班的“多味”老師？
我們的老師作文 篇2
記得第一次上課的時(shí)候拓老師就給我留下了深刻的印象。“叮鈴鈴”下課了，我們就像放飛的小鳥(niǎo)三五成群的玩起來(lái)。這時(shí)拓老師來(lái)了，她拿起手中的粉筆，默默地在黑板上寫(xiě)著什么。咦？還沒(méi)上課，拓老師在寫(xiě)什么呢？我仔細(xì)瞧。哦，老師原來(lái)在給我們寫(xiě)拓展題。
漸漸地，我們喜歡上了拓老師。
拓老師雖然平時(shí)不善言談，但我可以體會(huì)到拓老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)。
翻書(shū)速度加快！大家慢慢猜吧。我們的`新數(shù)學(xué)老師200字作文她是我的好朋友，也是大家的清純美麗小女生。停地?fù)]手"等等我！以獸類(lèi)為例，1771—1870年的100年間，全世界共滅絕了12種。
我們的老師作文 篇3
我們的班主任賀老師正用熟悉的方體字有力的寫(xiě)著自己的名字.
老師點(diǎn)名時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)。一會(huì)兒，兩位同學(xué)出現(xiàn)在教室門(mén)口，看見(jiàn)老師正在講課，便默默地站在那里。“老師好，下次不遲到了。”兩位同學(xué)急忙說(shuō)到。
上課時(shí)，有一位同學(xué)老是左顧右盼的，東張張，西望望。有時(shí)，還到桌子底下玩賽車(chē)。賽車(chē)跑到老師的講臺(tái)下，老師將賽車(chē)的開(kāi)關(guān)關(guān)住，把賽車(chē)還給了那位同學(xué)。那位同學(xué)從此改正了自己的錯(cuò)誤。
一次，老師生病了，得一個(gè)星期才能回來(lái)給我們上課，一位新帶課老師走進(jìn)教室，教我們讀起課文來(lái)。雖然老師換了，可是我們?nèi)员３衷瓉?lái)良好的紀(jì)律，因?yàn)槲覀儾幌胱尷蠋熉?tīng)到我們紀(jì)律變差的消息，怕影響老師的病情。
今天放學(xué)后，我們?nèi)タ赐〉馁R老師，她問(wèn)我們上課紀(jì)律好不好，我們異口同聲的回答：“非常好！”老師顯得精神煥發(fā)了。她，露出贊許的目光，露出欣慰的`笑容。
老師的病好了，又來(lái)給我們上課，這次，她向我們道歉，說(shuō)是她不應(yīng)該生病，都是她不好。
這樣，老師教了我們一個(gè)學(xué)期，我們有了很大的進(jìn)步，我真不知道該怎么謝謝老師。
我們的老師作文 篇4
賈老師是我們高三時(shí)的班主任，教我們數(shù)學(xué)課。他是那種溫文爾雅，也有些古板的中年人。
每天下午讀報(bào)的時(shí)間，賈老師都要鄭重其事地拿來(lái)報(bào)紙給我們讀，不管我們?cè)覆辉敢饴?tīng)。換了現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，還不如出幾道數(shù)學(xué)題在黑板上給我們做。我們真有這樣的想法呢。但可能是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求嚴(yán)格吧，每天30分鐘讀報(bào)時(shí)間雷打不動(dòng)。
聽(tīng)說(shuō)賈老師的家屬在農(nóng)村，兩個(gè)女兒隨他讀書(shū)。所以他要為女兒準(zhǔn)備一日三餐。還未修教師宿舍前，賈老師的住房在我們教室旁邊，每到上午第四節(jié)課和下午第七屆下課后，便看見(jiàn)賈老師把煤爐子提到走廊上開(kāi)始做飯。有時(shí)候一邊看著我們，一邊看著他的飯鍋。我們覺(jué)得很好玩。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)差，除了《立體幾何》偶爾考上“紅分”，其他什么《代數(shù)》、《解析幾何》等很少及格。有時(shí)候還不想交卷。但賈老師沒(méi)有對(duì)我們?cè)趺礃樱皇窃谧x報(bào)的時(shí)候多讀一會(huì)兒報(bào)，多嘮叨幾句罷了。我們文科班像我這樣不喜歡數(shù)學(xué)的大有人在。有一次，統(tǒng)計(jì)考試交卷情況，一次不落都交了卷的沒(méi)幾個(gè)人。老師也好像不以為怪了。
我們讀高中時(shí)，學(xué)校正在興建新教學(xué)樓和教師宿舍，有幾次，全校學(xué)生到河灘上挑沙，每人60擔(dān)，往返有幾公里路，怎么挑得起呢？家住縣城或者郊區(qū)的學(xué)生倒有辦法，他們找來(lái)板車(chē)?yán)讉�(gè)人一張板車(chē)，拉幾車(chē)就完成了。我們這些離學(xué)校遠(yuǎn)的學(xué)生就沒(méi)有辦法了。有一次，我挑了幾擔(dān)，實(shí)在跳不動(dòng)了。正好班主任有事，他把沒(méi)發(fā)完的票（每挑一擔(dān)就發(fā)一張票）給我發(fā)。我真高興！不知道老師是不是真的有事，這次，我總算可以輕松一下了，心中竊喜。
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，有一位家住常德的'女生告訴大家，有人冒充她的名字寫(xiě)信向她的姐姐要錢(qián)用。這件事在班上掀起了一場(chǎng)風(fēng)波。是誰(shuí)這樣大膽呢？我聽(tīng)了這樣想道，也沒(méi)有參與議論。有一次，有位要好的同學(xué)告訴我，有人懷疑是我。理由有二：其一，我家庭條件差；其二，那封騙錢(qián)的信文字功夫不錯(cuò)，而我們班作文寫(xiě)得好的女生沒(méi)有幾個(gè)。聽(tīng)到這些話，我啼笑皆非，也很難過(guò)。我想，反正我升學(xué)無(wú)望，家里也不支持我讀書(shū)，不如回家算了吧。還免受這許多委屈。于是，我第一次正式拜訪了班主任。我把自己的想法都寫(xiě)了下來(lái)，交給班主任。并請(qǐng)求班主任幫我辦一個(gè)畢業(yè)證。（我們那時(shí)只要讀到高二結(jié)束就可以領(lǐng)到高中畢業(yè)證。）我連相片都準(zhǔn)備好了。但是，班主任老師誠(chéng)懇地勸服了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)奮斗下去。
當(dāng)時(shí)年輕氣盛的我真的不服氣了，我要讓那些輕視我的人看看，我不會(huì)比你們差多少。我找來(lái)一張文稿紙，大筆一揮，寫(xiě)下了：“‘風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳；國(guó)事，家事，天下事，事事關(guān)心。’背后議論的小姐們，請(qǐng)你們多多關(guān)心身邊的人和事，對(duì)一對(duì)筆記吧！”把這張紙貼在女寢室的門(mén)上。謠言不攻自破，后來(lái)就再也沒(méi)有人議論這件事了。
暑假里和女兒一起看電視，看到一起研究生自殺的事件分析，我想起了高中時(shí)發(fā)生的這件事，我告訴女兒，并有點(diǎn)得意地說(shuō)：“你老媽的承受能力還不錯(cuò)吧？”其實(shí)，如果沒(méi)有班主任賈老師的開(kāi)導(dǎo)，我可能也不會(huì)那么輕松過(guò)關(guān)。
后來(lái)，我遇到困難的時(shí)候，首先想到的是向班主任求助。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)很久了，我父親還沒(méi)有給我交學(xué)費(fèi)，我還沒(méi)有領(lǐng)到教科書(shū)。我便大著膽子請(qǐng)求賈老師替我擔(dān)保，他二話沒(méi)說(shuō)，馬上給我領(lǐng)來(lái)了課本和復(fù)習(xí)資料。看到那嶄新的課本，我的眼淚奪眶而出。我在每本書(shū)的右上角端端正正寫(xiě)上了“珍惜”二字。只可惜，畢業(yè)后，我生了病，情緒很壞，把所有的書(shū)本和日記付之一炬了。但是，刻在心里的東西是燒不掉的。
臨近畢業(yè)，我的眼睛除了大毛病，痛得眼睛睜不開(kāi)，每天上課只能伏在課桌上。我坐在講臺(tái)下面，班主任發(fā)現(xiàn)了，他把我叫出去，仔細(xì)查看了我的眼睛，很擔(dān)心地說(shuō)，不會(huì)是“白內(nèi)障”吧？勸我趕緊去醫(yī)院治眼睛。他說(shuō)，年級(jí)輕輕，眼睛可是大事，馬虎不得。第一次在人民醫(yī)院治眼睛的錢(qián)是班主任出的。有19元。在當(dāng)時(shí)可不是一個(gè)小數(shù)目，我們當(dāng)時(shí)的伙食費(fèi)是一個(gè)月10元錢(qián)。時(shí)隔這么多年，當(dāng)時(shí)賈老師解開(kāi)我的眼皮仔細(xì)查看的樣子仍然歷歷在目，像父親一樣的慈祥和藹。不，在我的印象中，父親也沒(méi)有這么仔細(xì)關(guān)注過(guò)我。
想起這些，我感到自己還是非常幸運(yùn)的。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到這么多好老師。同時(shí)，我也感到慚愧。我性格急躁，有時(shí)脾氣也壞。很多時(shí)候，面對(duì)我的學(xué)生，總是一副兇神惡煞的樣子。可能也傷害了很多學(xué)生。我什么時(shí)候能夠像我的老師一樣有耐心呢？
賈老師已經(jīng)去世多年了。在他去世之前，我看過(guò)他一次，沒(méi)想到那是最后一面。工作之后，我一直在打聽(tīng)賈老師的狀況。聽(tīng)說(shuō)他離開(kāi)縣城回了文家鄉(xiāng)中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)，他的女兒也在當(dāng)老師。我覺(jué)得那也不錯(cuò)。由于剛剛開(kāi)始工作，忙于工作和生機(jī)，就沒(méi)有去看望賈老師。只是在報(bào)上一篇文章來(lái)感謝老師。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)他得了癌癥，就去看了他一次。他去世后，我們班上的同學(xué)組織一起悼念了他。
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