(熱門)朋友的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的朋友的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友的作文 篇1
我的好朋友阿謹，是一個很奇特的人。
阿謹有一張瘦削的臉，臨近眼睛的地方還有幾顆雀斑，但她那雙標準的杏仁眼卻十分炯炯有神你，長直發(fā)標準地梳成一絲不茍的細馬尾，劉海也剪得整整齊齊，沒有任何多余的發(fā)絲，一架眼鏡的大小也與她的臉型相得益彰。
阿瑾是個很“冷”的人，藏在鏡片后的雙眸時常閃出寒光，一臉都是一副拒人千里之外的架勢。阿瑾時常掛在嘴邊“呵呵”“嗯”“哦”等簡潔又不帶任何溫度的語氣詞，常讓我這個“話癆”無話可說。阿瑾從來不理會那些所謂的“八卦”。有一次，班上的某位八卦愛好者興沖沖地對阿瑾說：“哎，我告訴你，某某……”阿瑾面無表情地聽著某同學的高談闊論，待這位同學說完時，阿瑾把頭仰起，齊劉海在空中劃過完美的弧線，眼睛直逼興致正盛的同學，光線的.反光讓她的鏡片射出了銳利的寒光，語氣依然是無感情的冰冷：“呵呵，終于說完了，以后不要老是在背后說別人閑話，不然就是切切察察的長舌婦。”此同學小臉漲得通紅，又羞又惱地走開了。阿瑾眼中的不屑收回，仿佛什么事也沒有發(fā)生，繼續(xù)低頭干自己的事。
阿瑾是我的同桌，我又是一個傳說中“不說話會要命”的人。當我上課管不住自己，偷偷地和阿瑾說一句話時，阿瑾總是目不斜視地看著老師，無感情地說一句“閉嘴”，凍住了我下面的話……為了不被阿瑾那時刻準備著的大冰塊砸中，我只得悻悻地閉上嘴。
阿瑾也是一個非常“暖”的人。別看她天天一張面無表情的臉，人緣卻好得不得了，為什么呢？這都應歸功于她溫暖的“第二人設”。
阿瑾總是在別人需要幫助時伸以援手。那一次，一位同學因為跑到終點時慣性太大，硬生生地摔在了地上，我們都被這突發(fā)事件嚇傻了。阿瑾馬上跑到跑道上扶起倒地的同學，只見同學的膝蓋上血肉模糊，殷紅的血一滴一滴地落在紅色的跑道上，受傷的那位同學看到這么重的傷勢，立馬放聲大哭起來。阿瑾皺了皺眉，對呆如木雞的我們大喊：“快點，把碘酒拿來！別愣在那里！”她滿臉焦急，臉上的雀斑起伏跳躍，語氣里充滿了擔憂與心急，雙手在空中揮動，是那么有力地揮在我的心上。
酒精來了，碘酒拿來了，阿瑾細致地用酒精吸取受傷者傷口上的泥沙。傷口抹上酒精的絲絲疼痛讓受傷同學大哭不已。阿瑾小聲地安慰受傷的同學：“沒事的，別哭，只是一點小傷而已，沒有關系的……”她的聲音不再冰冷，眼神和語氣都是從未有過的溫柔。說著，還用手輕輕拂去了受傷同學的淚花。
很久之后，我依然記得那個陽光明媚的下午，阿瑾逆光給同學療傷，金燦燦的陽光給她鍍上了一層金邊。她細心的動作、溫柔的語氣，以及那鏡片后依然散發(fā)出的理解且柔軟的氣息，都永遠留存在我的心靈深處。
阿瑾是一個外冷內熱的奇特人物。她面對錯誤事件時的冰冷與果斷，面對別人困難時的關心與認真，與我而言，都是一個值得欽佩的品格。
朋友的作文 篇2
一個盾牌般堅硬的殼，四只墨綠色的小爪子，再加上一雙黑色的.小眼睛，這就是我的動物朋友小烏龜烏烏，經常紋絲不動地漂在水面上。
一天，我想逗逗它，便把它從水缸里拿了出來，放在桌子上玩。剛開始它對一切都很害怕，于是便小心翼翼地爬了起來，我覺得它太慢了，便說：烏烏，你爬快點吧，這里又沒有誰要吃你。烏烏好像聽懂了似的一下子爬得快了起來。不過我總覺得有些不對勁，便又看了它一下，哎呀！它已經爬到桌角了，于是我趕快把它放回水缸口里。
你這個小烏龜呀，讓我怎么說你好呢？我一個不留神，你竟然還想逃走，看我以后怎么懲罰你！
朋友的作文 篇3
我 的 好 朋 友 我有一個美麗的洋娃娃。它一頭金黃色的頭發(fā)，卷曲著，就像燙過一樣。碧藍的`大眼睛，水汪汪的小臉紅撲撲的真可愛！它穿著粉紅的連衣裙，手里還拿了一把扇子，上面寫著：“美麗的公主”這五個字,看起來特別神氣。我便給它起名叫 “晶晶”。我把它放在床頭，睡覺的時候我和它睡在一起，玩的時候，我和它一起玩，看書的時候它在我的身旁，就像我的“跟屁蟲”。 過了幾天媽媽買了幾只小雞，它非常可愛，從那以后，我就把洋娃娃給忘了。小雞黃黃的毛，小小的腦袋可逗人喜歡了。每天晚上要睡覺的時候去看看小雞，放學回家的時候看小雞，根本沒想跟洋娃娃玩。過了幾天，小雞長大變得難看了，終于有一天，我把小雞給了別人。我突然覺得無聊。當我吃飯的時候才想起洋娃娃。我把洋娃娃從床頭抱起說：“以后我們還是好朋友。”我遇到難題不會做，就抱起洋娃娃，它張著小嘴對我笑，好像鼓勵我，叫我在難題面前不要當逃兵。 啊，我愛我的洋娃娃!
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