暑假的收獲作文

暑假的收獲作文集錦[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的暑假的收獲作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的收獲作文 篇1

　　“時光如水，生命如歌”，短暫的暑假生活結(jié)束了，我們又將迎來一個新的學(xué)期。與往年相比，這個暑假生活最有特色，既讓我開心，又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。

　　還沒放假前，科技館老師打電話詢問我，要不要去參加今年第十屆的“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”，我非常的喜出望外!我興奮地把這消息告訴了父母親，他們也非常同意我去參加這樣的活動，但有個前提，在參加比賽前必須先把暑假作業(yè)寫完。

　　期末考試結(jié)束了，我拿到了暑假作業(yè)，看到了“堆積如山”的暑假作業(yè)，我開始想打退堂鼓了，我的心里仿佛有兩個小人在吵架，最終，我對比賽的渴望超出了對作業(yè)的恐懼。于是，“魔鬼作業(yè)期”就開始了。我以每天“上刀山，下火海”的精神，在比賽前完成我的作業(yè)。開始了為期一個月的比賽訓(xùn)練。

　　7月27日早上，我們一行人在老師的帶領(lǐng)下順利地登上了飛機(jī)，來到了武漢參加我夢寐以求的比賽。我懷著滿懷的信心，我對自己說：功夫不負(fù)有心人，我付出了那么多的努力，我一定爭取得冠軍。

　　7月28日上午，來自全國和臺灣等多個城市共一百多支隊伍，近400多名師生參加了比賽。我也來到了期待已久的比賽場地，現(xiàn)場人山人海，許多人都在為比賽做著各種準(zhǔn)備，我們一同前來的9人組成了3支團(tuán)體賽隊，我被分配到了3隊，我們此次制作的項目是“螞蟻雄兵”，裁判給我們發(fā)來了制作材料，我們要利用裁判分發(fā)的木板、木條、馬達(dá)、齒輪等配件，制作出特色的仿生機(jī)器人作品。更需要利用平時訓(xùn)練里所學(xué)的科學(xué)知識和技巧來完成制作，我們3人開始分工合作，一個鉆木條，一個鋸木板，我是負(fù)責(zé)裝馬達(dá)箱。“制作開始!”裁判喊到。我們就這樣熱火朝天的開工了。

　　可是好景不長，在比賽過程的過程中，我們遇到了一點小問題：木條不夠用，我們只好向一同前來的'隊伍借木條，搭好了基本框架之后，我們開始組裝它的腳……組裝和創(chuàng)意都完成了，我們把做好的“螞蟻雄兵”拿上了評比臺。過了一段時間，評比結(jié)束了，我們開始進(jìn)行現(xiàn)場比賽，比賽的內(nèi)容是讓“螞蟻雄兵”圍繞著一個中心點繞圈，我們開始不停的測試它的機(jī)動性，輪到了我們了，我懷著激動的心情登上了比賽擂臺，為了確保萬一，我又把馬達(dá)打開，測試它是否正常運轉(zhuǎn)。裁判問我是否準(zhǔn)備好，我反而更緊張了，我點點頭，裁判倒數(shù)“三、二、一，開始”，我手上的“螞蟻雄兵”像離弦的箭一樣沖了出去，哎呀!由于我的緊張，我并沒有把它擺在適合的地方，因為這是關(guān)系到我們是否能取得好成績的關(guān)鍵，我不禁嚇出了幾滴冷汗。30秒后比賽時間到了，可是它只轉(zhuǎn)了10圈，這和我們平時訓(xùn)練時15圈的成績相差甚遠(yuǎn)!我心里非常地糾結(jié)。第一輪的比賽結(jié)束了，待所有的參賽的選手都結(jié)束了比賽，這時裁判宣布，給所有參賽選手一點改進(jìn)的時間，再進(jìn)行第二輪的比賽，我發(fā)現(xiàn)了馬達(dá)的齒輪有磨損，立馬把它換了下來，可就在換馬達(dá)的時候，我的緊張和粗心大意，把馬達(dá)的線路接錯了，而我竟然沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)叫到我們隊的名字時，我又代表我們隊再次走上了比賽擂臺，在裁判的再一次的命令下，我把它放到了臺上，可它竟然不動了，我非常的著急，我上前重新把它進(jìn)行了調(diào)整，再一次放上臺去，可它還是不動，裁判說，這一次我們失敗了，按上一輪的比賽來計算分?jǐn)?shù)。我看到旁邊一支隊伍，不論從創(chuàng)意或外形上都比我們的作品來得要好一些，我的心里有種說不出的壓力。

　　比賽結(jié)束了，我們還是得了二等獎的第一名。我雖然十分的沮喪，但這次比賽讓我深深的體會到了“天外有天，人外有人”這句話的深刻含義，也讓我下定了決心，要改掉粗心大意的習(xí)慣。通過了這次的暑假生活，我開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識，使我收獲許多!

暑假的收獲作文 篇2

　　相信大家每過一個暑假就會多一些收獲，這次我和大家談?wù)勎以谶@個暑假的收獲吧!

　　在暑假里，我學(xué)會了五年級的1位數(shù)乘多位小數(shù)和多位數(shù)除多位小數(shù)，這個收獲對我受益匪淺，因為這樣我可以早一點學(xué)會五年級的.知識，老師教時我也可以輕松點。不止這個收獲，我還有很多很多收獲。譬如我學(xué)會了羽毛球和臺球，我剛學(xué)羽毛球時，連球拍也不會拿，更不會打球了，我自己都被羽毛球打跨了。到顯在，我卻可已打敗哥哥姐姐了，我可以在三招之內(nèi)打倒他們。臺球，我第一次打時把白球打飛起來，正巧，打中了自己的腳。我還坐在地上嚎啕大哭，邊哭還邊喊我不學(xué)了!到現(xiàn)在，我百發(fā)百中，中球水平也提高了。

　　這個暑假，總體來說，是對我受益匪淺的，真是有意思啊!

暑假的收獲作文 篇3

　　暑假就要結(jié)束了，這個暑假我過得充實而有意義。無論是我們一家外出旅游，還是參加集體活動，我都從中學(xué)到了很多知識，領(lǐng)悟到了很多道理。

　　在暑假中，我參加了許多活動，有“滁英·雛鷹”青少年素質(zhì)拓展夏令營。這個夏令營讓我學(xué)到了：做任何事都應(yīng)該勇敢!做任何事情都應(yīng)該團(tuán)結(jié)!什么時候都應(yīng)該服從命令!這樣，才會成為一名真正的勇士!有愛心家訪活動，這讓我真切地了解到了暑期留守兒童的困難處境。我想：我們每個人都應(yīng)該從各個方面來幫助他們!

　　在暑假中，我還閱讀了大量的.課外書，比如：《金銀島》、《八十天環(huán)游地球》、《狼王夢》、《西游記》、《小王子》等等。這些書寫的各有各的特色，讓人回味無窮，我被《狼王夢》這本書深深地感動了。

　　在暑假中，我們?nèi)�家去了一趟北京，飽覽了祖國首都的美好盛景。在北京，我們參觀了許多名勝古跡，還親臨天安門廣場觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式。在升旗儀式上，當(dāng)國歌響起的時候，我的內(nèi)心無比激動。想想我們國家以前飽受的恥辱，再看看我們現(xiàn)在強(qiáng)大的祖國，真是無比感慨和激動!我相信，大家和我的感受是一樣的!

　　我在暑假中收獲了許多，也準(zhǔn)備了許多，我希望在新的學(xué)期里能夠取得更大的進(jìn)步!

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