蒲公英作文集合（7篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的蒲公英作文7篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
春天來了，蒲公英的種子在地下生了根，過了幾天，長出了嫩芽。蒲公英的根是棕色的，就好像是一個釘子一樣。過了幾天，它長出莖。它的莖又細又長。
蒲公英的葉子慢慢長出來了。它的葉子是綠色的，每一片看起來都像一棵松樹。它的葉子邊緣有一些小“牙齒”，就像獅子的牙齒一樣。
過了一段時間，蒲公英開出了花。它的'花是黃色的，就好像一顆小太陽。小太陽喜歡大太陽，每當清晨，太陽出來的時候，小太陽就露出笑臉，對著太陽笑；每當陰天出現，它的花瓣就會合攏起來。清風吹過，蒲公英就會翩翩起舞。
蒲公英下還有一些小螞蟻，螞蟻在這里忙著造窩。每天晚上，螞蟻都會聞著蒲公英的花香入睡，進入甜甜的夢鄉。
等到蒲公英的花枯萎之后，它的果實就長出來了。它的果實是紅褐色的，看起來有點粗糙，上面有冠毛和喙，風輕輕一吹，冠毛和喙就會帶著果實飛走。
蒲公英還可以做藥材呢，它有清熱解毒、消炎和健胃的功能。
蒲公英的種子四海為家，被風吹到哪里都可以安家，它的生命力很頑強。
蒲公英作文 篇2
我最喜歡的花是——蒲公英，蒲公英的跟細細的，他一般生長在河溝邊，山坡上，石縫里和草坪上。
蒲公英在春季和秋季開花，春天一到，蒲公英睡醒了，他伸了伸懶腰，穿上了綠色的新衣裳。剛長出的蒲公英在綠油油的草叢中，似乎找不到他的影子，可是，那些長滿了齒的綠葉像一個個圓圓的.綠盆子緊緊貼在地面，而且蒲公英還是豐富營養的綠色食品有清熱解毒的作用，所以蒲公英也是要用價值很高的良藥。
早晨蒲公英是綠色的，中午，蒲公英又是金色的，到了傍晚，蒲公英又是綠色的了。讀完這一句話，你肯定會想：“為什么蒲公英在早晨是綠色的，在中午是金色的，到了傍晚他又是綠色的？”我把答案告訴你吧！那是因為蒲公英的花瓣是可以合攏的，花朵張開時他是金色的花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，他就是綠色的了。
多么有趣的蒲公英啊！我喜歡蒲公英！因為他多么有趣啊！
蒲公英作文 篇3
昨天，早餐后，我的祖母帶我和弟弟去了田間地頭，以及對大堤采摘蒲公英。我大喜
當我們到達目的地時，我們三個一起摘蒲公英。我哥哥和我一起對奶奶說:“奶奶我們幫你”奶奶卻說:不用了，謝謝。我哥哥和我說”不客氣”.
我和哥哥一起幫奶奶摘蒲公英，我們認真地尋找每一個蒲公英的下落。
我們厭倦了采摘它！然后我哥哥和我動不了了，所以奶奶帶我們回家了。在回家的路上，奶奶告訴我們，這就是美麗的`春天，只有春天的花草才是最柔嫩美麗的。我哥哥和我笑了。
和奶奶一起摘蒲公英，多么難忘的事情啊！
蒲公英作文 篇4
春天來了，蒲公英從大地鉆出來了，我和老爸高高興興地去挖蒲公英。老爸最愛蒲公英，他常用來蘸醬吃、煎雞蛋吃、拌涼菜吃……“婆婆丁、燈籠草是蒲公英的土叫法。”我們一邊找蒲公英，老爸一邊說。“婆婆丁就是老婆婆、老奶奶喜歡的野菜，她們給起的名字；燈籠草就是蒲公英開花結果后，像燈籠，很招小朋友們喜歡，是小朋友給起的名字……”老爸爸繼續說。我不知道是不是真的`。
我們在長壽路上的榆葉梅叢邊找呀找呀。這里，春草已經發芽，綠綠的，密密的。有一種小草，開出一朵一朵的黃花花，在草坪里星星點點，非常迷人。
在這個美麗的地方，我和老爸挖呀挖呀，挖了一大兜蒲公英。老爸美極了。
蒲公英作文 篇5
在路邊長著一種不起眼的小花——蒲公英。
一提起蒲公英也許你不喜歡它，可是蒲公英在我的眼中是一種清秀俊雅的“路邊花”。
它有一個黃黃的小腦袋，上面長著它的“頭發”，它是為它的孩子們擔心，還是為將要失去的美麗而憂愁呢？滿頭的白發，襯托了它的美麗。
綠色的葉子像一只只小手掌，在風中搖擺著。
清晨，涼爽的風兒拂動著睡夢初醒的蒲公英，蒲公英伸伸懶腰。擺著小手迎接美麗的晨曦。
夕陽西下，晚霞中的蒲公英被大自然的畫家——夕陽，染成了橘黃色，多么動人！頑皮的`風來了，它帶著蒲公英的孩子們在晚霞中快樂的飛舞。
蒲公英的孩子們會飛到哪呢？我也不知道，也許會飛到山里孩子的身邊，也許會做一回小信使傳遞著城市小朋友和山村小朋友的友誼，也許會飛到……
秋天了，這是誰的花季呢？哦，這是蒲公英的花季，一個美麗的花季，一個堅強的花季。
蒲公英作文 篇6
我前些日子在家中種了一盆蒲公英，它看起來毫不起眼的，但我卻慢慢地喜歡上了它。
我給它們準備一些肥沃的土壤，然后把它們的種子小心翼翼地灑了下去。蒲公英的種子很小，在我看來就像是一只只螞蟻，小小的身體灰不溜秋的。我甚至可以想像到它們長大后的樣子，覺得它們會毫不起眼的。
過了兩天，我去觀察蒲公英，乍一看，幾乎沒有小苗，仔細端詳了半天，終于發現了幾顆小苗，零零星星地分布在花盆的角落。
第四天，蒲公英長大了，終于看見小苗了。那一株株翠綠的`小苗，從黑乎乎的泥土中探出它們的小腦袋，顯得格外鮮艷、醒目。
過了一周，小苗長大了許多，不再是最初那個小小的蒲公英種子，雖說不算很大，但比起那個渺小的、不引人注意的種子大多了。它那綠綠的小身體，染綠了整盆土，似乎正爭搶著要鉆出那烏黑的泥土，呼吸著新鮮的空氣，吸收陽光。這一種頑強的生命力促使它堅持下去，努力地吸收養分，不斷成長。
蒲公英每長大一點，就需要吸收一些營養。我們和蒲公英一樣，老師傳授的知識就像養分一樣，我們若能努力學習，消化吸收，使自己的知識不斷增長，長大后就會成為對國家有用的人。所以，我們上課要專心聽講，把老師教的知識全學會，讓自己像小苗一樣茁壯成長。
蒲公英作文 篇7
今天下午，我參加的“蒲公英詩詞社團”正式開團了！當然，我們所有的同學都參加了“蒲公英詩詞社團”的開團儀式。
蒲公英的花語是“無法停留的愛”，它擁有充滿朝氣的黃色花朵，樸實無華，默默無聞，無私奉獻，蒲公英象征著堅持不懈、堅強勇敢和自信樂觀，同時它對未來充滿希望，我們都應該學習“蒲公英”的精神！巍巍中華，是個不折不扣的詩詞國度！悠久的歷史文化在詩詞中，風景如畫的大好河山在詩詞中！俗話說：“腹有詩書氣自華”，我喜歡詩詞，在我咿呀學語的時候，就開始喜歡詩詞，我喜歡詩詞的節奏和韻律，更喜歡詩詞的`言簡意賅和深刻內涵。詩詞之美，美在意境，好的詩詞引人入勝，可以陶冶情操，發人深省，抒發作者的情感和高尚道德情操，引起誦讀者的共鳴。我經常在讀詩詞的時候恍惚以為自己身臨其境，置身于青山綠水、亭臺樓閣之間。駕著詩詞的飛船，游覽美景，體味詩人對大自然的感受，美哉美哉！
身為“蒲公英詩詞社團”的會員，我很榮幸。我會發揮積極的作用，學更多的詩，朗誦更多的詩，起到帶頭作用，帶動同學們一起學詩！
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