快樂(lè)的作文錦集(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的作文 篇1
周四、周五我們昆吾小學(xué)開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)走向操場(chǎng)。
等全校班級(jí)都走到指定位置后，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式就開(kāi)始了：第一個(gè)節(jié)目是武術(shù)，精彩的舞刀博得了同學(xué)們的一聲聲喝彩與掌聲；第二個(gè)節(jié)目是跳健美操，精彩極了！
開(kāi)幕式過(guò)后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了，我們四年級(jí)在東邊，于是我就在東邊挑了個(gè)觀賽的好位置。
“比賽開(kāi)始啦！”聽(tīng)到王文潔喊我，我馬上放下手中的水杯，跑去觀賽。
第一個(gè)項(xiàng)目是50米迎面接力。輪到四年級(jí)時(shí)，看著我們班同學(xué)奮力地跑，我拿起鍵子使勁甩著為他們加油：“四（1）班加油！四（1）班必勝！”
第二個(gè)項(xiàng)目是毛毛蟲接力。哈，很新鮮吧！我來(lái)講講是怎么比賽的.吧：毛毛蟲接力就是把參賽者的腳用繩子綁住，然后聽(tīng)體育老師的一聲口哨吹響，參賽者就飛快地往前爬，爬到指定位置，把接力棒傳 給下一個(gè)同學(xué)。這個(gè)項(xiàng)目我們班不擅長(zhǎng)，所以得了倒數(shù)第一。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的項(xiàng)目跳繩接力吧。它的比賽規(guī)則是：參賽者以跑跳的方式跑到對(duì)面，把跳繩遞到對(duì)方手里，然后他站到隊(duì)伍后面。這個(gè)項(xiàng)目我們班鐵了心的要得冠軍，所以同學(xué)們跑的又快，跳得又 好，得了冠軍，我們班非常高興。
最激動(dòng)人心的是拔河。因?yàn)榘魏樱┮圾Q的手都破了，老師的嗓子也喊啞了。第一次我們是和二班比的，對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是輕而易舉，太簡(jiǎn)單了。第二次是和六班比的，這個(gè)有些吃力，不過(guò)我 們班選手把身子往下壓，憋足勁一拉，哈哈，又贏了；第三次是和實(shí)力比較強(qiáng)的七班比的，不過(guò)這也難不到我們班，同學(xué)們壓低身子，一只腳向前伸，一只腳彎著，手交錯(cuò)著，使勁往后拉。忽然聽(tīng)到老 師一聲哨響，怎么啦？難道……贏啦？我跑去一看，耶，真的贏啦！這時(shí)體育老師跑來(lái)說(shuō)：“你們班是冠軍！”真的嗎？我太高興啦！
啊，體育節(jié)過(guò)得真快樂(lè)�。�
快樂(lè)的作文 篇2
夏天來(lái)了，星期天，太陽(yáng)公公帶上了墨鏡，照著大地。
大海藍(lán)藍(lán)的，小明說(shuō)：“小象我們洗澡吧！”小象說(shuō)：“好吧�！�
小象說(shuō)：“你用水管給我洗澡。”小明說(shuō)：“小象你用噴泉給我洗澡�！贝笙笳f(shuō)：“你的水管很好，像下雨了�！�
小明說(shuō)：“你的'噴泉也很好就像給我洗澡�！�
他們玩的很開(kāi)心。
他們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
快樂(lè)的作文 篇3
在這個(gè)季節(jié)，農(nóng)村開(kāi)始農(nóng)忙。農(nóng)村的家家戶戶都開(kāi)始了收獲大蒜，我家自然也不例外。
我在這個(gè)星期五剛回到家。父母就拉這我去地里剪蒜。到了地里，陽(yáng)光毫不留情的照射著大地，好像要把大地烤熟一樣。我到了地里拿起了剪刀蹲在那里慢吞吞的剪。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......我剪了還不到三分鐘，我就滿頭大汗腰酸背痛，但由于不減就挨打，我只能繼續(xù)剪了。
太陽(yáng)向一個(gè)人尋仇的人，用他那強(qiáng)烈的光線，適時(shí)地照射著大地上任何事，我終于忍受不住這種煎熬了，網(wǎng)友，我剛要起身對(duì)父母說(shuō)不干，可是當(dāng)我抬頭看到父母，他們?cè)缫汛蠛沽芾�，衣服全濕，可是他們依然埋頭苦干，我慢慢的低下了頭。心里想著父母生我養(yǎng)我，而我卻沒(méi)有一點(diǎn)感恩之心。想著想著我不知從哪來(lái)了力量，我彎下腰拼命的剪。一袋、兩袋、三袋......我從父母后面趕到了父母前面，不知多久母親對(duì)我說(shuō)：‘歇會(huì)把!’我喝了幾口水又拿起幾個(gè)蘋果洗了洗，坐在地頭的一棵大樹下吃了起來(lái)。
我邊吃邊向遠(yuǎn)方望去，有許多人都在地里干活，好一片豐收的`景象，如一幅幅美麗的圖畫，讓人陶醉其中，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)蘋果已被我消滅了，母親對(duì)我說(shuō)：‘你爸爸要回家開(kāi)車?yán)饽阋哺丶野?到家給我們做點(diǎn)飯�！腋赣H回家了，第二天，亦是如此。到了星期天父親對(duì)我說(shuō)：‘今天不讓你去干活了，你在家給我好好寫作業(yè)。’父親走后我就開(kāi)始做起了作業(yè)，而當(dāng)我做完作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我做作業(yè)的時(shí)候做的很慢，但是今天我做得很快，我想了一下原因才發(fā)現(xiàn)，我以前做作業(yè)，都是做一點(diǎn)就去玩了。而今天我是非常認(rèn)真的，一氣呵成的做完作業(yè)，我到今天才明白，最快樂(lè)的星期天不是打一天的電腦游戲，也不是瘋狂的與小伙伴玩一天，真正快樂(lè)的星期天，是與父母分憂，雖然這個(gè)星期天我很累，但是我?guī)土烁改�，我感到非�？鞓?lè)。
這就是我的星期天。
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