勝似親人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的勝似親人作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勝似親人作文 篇1
有一個村子，村子中有位年近八十的老奶奶。她有兩個兒子和一個女兒，本來她想好好地享受晚年，可是他們卻在遙遠的城里教書。老奶奶的`手腳不是非常麻利，上街買東西都要讓別人做，上下樓梯都要低著頭，一節(jié)一節(jié)慢慢地上。她老了，身子骨也不是很硬朗，所以那些重活兒都要別人幫她做。
小的時候，我只會做輕的活兒，重的活兒不會做，老奶奶也不讓我做。現(xiàn)在我長大了，重的活兒也漸漸會做了。媽媽是一個助人為樂的人，她每天都要去老奶奶家?guī)椭?她告訴我：你長大了，應(yīng)該學(xué)會幫助老人了!你可是小學(xué)生呀!我答應(yīng)了媽媽，決定第二天幫她洗衣服、曬衣服。
第二天早晨，我看見一大堆衣服放在床邊。我拿盆子接了點水，放了點洗衣粉，把衣服放了進去，搓了又搓，終于洗干凈了。我把衣服涼在竹竿上，老奶奶到院子里來接水的時候，發(fā)現(xiàn)我在晾衣服，她放下拐棍，摟著我說：你真是個好孩子!我不好意思地說：您說到哪里去了!這是我應(yīng)該做的!
雖然我和老奶奶不是親人，但卻勝似親人。
勝似親人作文 篇2
愛是冬日的一片陽光，使寒冷的人感受到溫暖；愛是沙漠中的一股清泉，使口干舌燥的人重新看到生活的希望；愛是澆灌在久旱大地上的一場大雨，使孤獨的人即刻獲得心靈的安慰。只要有了愛才會有希望！最平凡的人也是最讓人感動的人，我們班的生活老師——陳老師。一個努力在自己崗位上奮斗的老師，一個在夜間給我們蓋被的老師，一個在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦的'老師……有好幾次，我們住校生回寢室晚了，宿舍主管——唐老師就批評陳老師；有無數(shù)次，我們一些題目不會做，陳老師就耐心的、仔細的講解，直到我們懂了為止……
像這樣的事還有很多很多，例如有一天，我們班的一位同學(xué)在那天晚上不舒服，不肯去量體溫，陳老師又是拖又是拽，那位同學(xué)就是不去，無奈之下，只能拖著了。誰知第二天，那位同學(xué)發(fā)燒了，39.6°。陳老師急得滿頭大汗，又是打電話通知家長，又是讓另一位同學(xué)去給那位發(fā)燒的同學(xué)打飯，自己一邊還要管著一群晨練的同學(xué)，忙得不可開交。結(jié)果到后來不僅受到了校長的批評，還扣了獎金，十分的冤！不過陳老師卻只字未提，好像就沒發(fā)生這件事，仍舊盡心盡力地管我們。這么好的老師，打著燈籠也難以找到！
因為這種親情是偉大的，因此我們感恩。同時我們也感恩老師的用心栽培，親情教育更讓我們懂得老師的困難。她既教導(dǎo)我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是親情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
勝似親人作文 篇3
在一個偏僻的村里，有一位苗族老奶奶，家里的兒女都外出打工了，村里大多是苗族，只有玲玲家是漢族。
冬天，刺骨的寒風把大樹吹得東倒西歪，風兒在空氣中“呼呼”的響著。鵝毛般的大雪在飄舞。大樹差不多全是被鵝毛大雪壓著。望著屋外漫天大雪，玲玲擔憂地想：這么冷的天。老奶奶該怎么過呀，要不我?guī)蛶退桑∠胪旰螅崃醽淼搅嗣缱謇夏棠碳遥崎T一看，在水桶旁發(fā)現(xiàn)了昨天沒洗的衣服和床單，就提著木桶，去挑水。寒冷的冬風在玲玲的臉上凍了幾處傷痕。雪天路滑，挑著的水溢出來了，灑在布鞋上。
布鞋被冷水打濕了，玲玲腳凍得通紅，她咬咬牙，跺跺腳，坐在椅子上，兩腳不停地哆嗦著。手拿著被單，輕輕地提起來，用手搓揉著，眼睛停留在一處污漬上，用手抓住搓了搓，再看看，還有不少污漬沒有洗掉。于是，再旁邊抓起打衣棒，狠狠地砸向了被單，水花飛濺，水落在玲玲的衣服上、褲腿上……冰冷的水濺得到處都是。玲玲不由自主地打了個冷戰(zhàn)，汗水也從臉旁流了出來，她咬緊牙關(guān)，挺了挺腰板，繼續(xù)敲打著床單和衣物，慢慢地，污水流了出來，玲玲仔細地檢查所有的衣物和床單。接著又挑了一桶水，倒進大木盆里，把之前敲打過的衣物放進去，慢慢的'清洗著，只見她拿起一件衣服，在盛滿清水的木盆里，搓揉著，直到再也揉不出泡沫來，然后拎干。接著又是下一件……直到所有的衣物都清洗干凈。
苗族老奶奶被玲玲洗衣服的聲音驚醒了，她戴著頭巾，手拄著拐杖，慢吞吞地走出來了。一看原來是玲玲。頓時，感動而高興的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，放下拐杖，顫顫巍巍地抱住了玲玲，左手輕微撫摸著玲玲的臉蛋，右手拍著玲玲地肩膀嘴里不住地說著感謝地話語，玲玲手拎著衣服，嘴角微微上揚。老奶奶說：“乖孩子，快別洗了，手都凍僵了，奶奶心痛啊！”玲玲說：“我不冷呢！越洗越暖和了！”說完，玲玲又干起了活。
這可真是“不是親人，勝似親人。”
勝似親人作文 篇4
一場火災(zāi)中，一個漢族女孩小雨的爸爸、媽媽都去世了，留下了可憐的小雨，小雨成了孤兒。幸好一位善良的苗族張奶奶收留了她。張奶奶今年75歲了，她的兒女都在外地打工，一個人帶著孫女兒，小雨和她們相依為命一起過著清苦的生活。
一天，張奶奶在打盹兒，小雨看見堆成小山的臟衣服，心想：每天張奶奶要給我們做飯洗衣，我總不能一直白吃白喝，爸爸媽媽不在的那一刻，我只能選擇長大了。小雨眼眶里充滿了淚水，看著臟衣服，小雨擦干眼淚，擼起袖子，要幫張奶奶洗衣服。
說干就干，小雨找出大木盆，把衣服放進去，然后去打水。正值寒冷的冬天，小雨打水的時候一不小心把水撒在了手上，她突然感到無比的'寒冷，全身哆嗦了一下。她剛想放棄，想起原來和爸爸媽媽一起開心的時刻，她眼眶里充滿了眼淚，她又想，75歲的張奶奶每天給她做飯洗衣服的樣子，她使勁的擦掉眼淚，咬咬牙堅持把水端回家里，就這樣端了5個來回，她把臟衣服泡進水里，放了一些洗衣粉，學(xué)著張奶奶的樣子使勁地搓著衣服，一件件衣服搓完了。她又把被單放進盆里，被單實在太大了，小雨想她一定可以洗干凈，于是渾身充滿了力量。她的小手和臉凍得紅彤彤的，但想到張奶奶她心里暖暖的，是張奶奶讓她重新有了家……終于，她把堆成小山的衣服全洗完了。
這時，張奶奶從屋里走出來了，她看看小雨，再看看滿院子洗好的衣服和被單，明白了怎么回事，她走到小雨身邊使勁的抱住小雨，摸著小雨的臉，微笑的眼里充滿了淚水，張奶奶低聲的說：“小雨，你長大了。”小雨用圍裙擦著手笑了。
小雨和張奶奶雖然不是親人，但勝似親人。生活雖然充滿了艱辛，只要人間充滿愛，世界就變得更美好。
勝似親人作文 篇5
在這個村寨里，雪兒是唯一的漢族人。雖然住在這個少數(shù)民族村寨里，但她始終不忘“互助”這一民族美德。
媽媽曾經(jīng)告訴她：在她家的附近，有一位老奶奶，年過七十了，因長年沒有親人在家，非常孤獨，媽媽就經(jīng)常過去幫助老奶奶做家務(wù)，或陪老奶奶聊天。
后來，媽媽去世了，雪兒好傷心。那位老奶奶也重新陷入了孤獨。怎么辦呢?雪兒銘記著媽媽的話，決心去陪陪那位老奶奶。
那天，剛剛放學(xué)，15歲的雪兒急忙跑回家，放下書袋，帶上瓜果蔬菜，按照媽媽指示的路線去看望那位老奶奶，還打算給老奶奶做上一頓香噴噴的飯菜。……走著、走著，她看見了一座破舊的老房子，便推門走了進去，只見一位雞皮鶴首的老奶奶坐在木椅上，木椅已經(jīng)很破舊了，顯然，老奶奶家一點也不富裕。
“那位姑娘怎么沒來?”老奶奶問道。
“我媽媽死了，她讓我替她來照顧您。”雪兒喃喃地說。
老奶奶忽然傷心起來。
雪兒二話不說，放下菜簍子。為了讓老奶奶感受到家庭的溫暖，雪兒準備先給老奶奶做幾道菜，畢竟老人家也餓了。做好了飯，雪兒一口一口地喂老人吃。
吃完了飯，老奶奶摸著雪兒的.臉，說：“小姑娘，謝謝你!今天是我過得最快樂的一天了，你真比我的女兒還親啊!”“不用謝，不用謝!這也是為了滿足我媽媽的心愿啊!”雪兒害羞地用圍裙擦了擦手……
勝似親人作文 篇6
這是一個美麗的苗族村莊，這里鳥語花香，風景怡人，村莊后面有連綿起伏的群山，村前有一望無際的草原。
在村莊里，有一個漢族小姑娘，她的名字叫朵朵，她心地善良又美麗。她之所以住在這兒，是因為她的`爸爸在這里修路，由于工作忙，爸爸沒有時間照顧她，朵朵是由鄰居的一位老奶奶照顧長大的。老奶奶是一位留守老人，她的孩子們都去外地打工了。
這天，朵朵聽說老奶奶生病了，就決定去照顧她。朵朵到了老奶奶家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，她去問了鄰居才知道老奶奶出門買菜了。朵朵看見桌上有一大堆臟衣服，便提著木桶去河邊打水，打算幫老奶奶洗衣服。小河離老奶奶家有很長一段距離，朵朵提著沉甸甸的水桶，走一會兒歇一會兒，提到家時她累得滿頭大汗。
朵朵把衣服放進水里，水冰冷刺骨，朵朵的手都快凍僵了。衣服見了水變得又沉又硬，朵朵費勁地搓洗著……
當老奶奶回來時，看見院子里晾著衣服，再看看朵朵凍得通紅的雙手，老奶奶流下了感動的淚水，一把抱住朵朵說道：“謝謝你，朵朵！”朵朵笑著說：“您對我的恩情，我一輩子也還不完！”
是什么讓大山里的苗寨這樣美？除了秀麗的風光，還有這不是親人勝似親人的人間真情！
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