學校的作文400字
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的學校的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學校的作文400字 篇1
學校的操場總能帶給同學們快樂,我們都很喜歡它。學校的操場很普通,它也很寬闊,籃球架和球門整齊的排列在上面,運動器材樣樣都不少。但是,它每天都能充滿著快樂。
早上,同學們不約而同地來到了操場。他們像自由的小鳥,歡快的'叫著,笑著,你這時就算在三層也能感受到那深深的快樂。不管是誰,都可以去玩。那奔跑的步伐和那發自內心快樂的笑聲,使整個學校都充滿了歡快的氣氛。總會讓人感到這新的一天的開始,又會是一個美好的早晨。
操場上還播撒著同學們奔跑中辛勤的汗水和那悄無聲息的努力。每天上操跑在操場上時,隨著活力四射的音樂,我們總是堅持地跑了下來。每天我們都能更進步一些,流下汗后,給明天的自己小小的鼓勵。
下午,放了學,好多人又趕到了操場。他們是足球社團的同學。這時也和早晨沒什么兩樣。贏了,他們沒有驕傲。輸了,他們互相鼓勵。雖然很累,但忘掉了所有煩惱。
這是我們大家的操場,一個充滿歡樂的地方。它不僅是我們生活的一部分,也是我們玩耍的樂園,更是我們童年最美好的一段回憶。
學校的作文400字 篇2
學校的操場已重建完畢,墨綠的籃球場,酒紅的跑道,還有沙坑旁新栽的小樹。一切,都成了嶄新的模樣。
我一邊搓著手上的免洗膠,一邊踏著石板往教學樓走。疫情過后,學校里幾乎看不到人影,就連原先的鳥鳴,也不知了去向。推開生銹的鐵門,我順著樓梯一級級往上。這是光照不到的地方,很暗,也很靜,靜得發慌。
教室外,我端詳的門。它是一扇灰門,有些地方已經掉漆了,還有些粘了黃顏料的痕跡——不知道是哪個小孩在美術課時點上去的。翻出地毯下的鑰匙,我扭開鎖,走了進去。
一步,兩步,三步。我來到書柜旁的角落里。這是一張伴了我半年的.書桌,它離飲水機兩步,離前門六步,在窗臺、講臺與十幾張課桌之間,激起我無盡的回想。
它的表面,有數不清的條紋和斑點;左上角被某個女孩用馬克筆寫上了“李現”;右上角的表皮早已脫落,露出深棕且呈波浪狀的木料,像極了貧瘠的土地。而它的桌腿和桌腳,或許幾年前就銹得不成樣子了,仿佛整張課桌隨時都有可能倒塌。至于它的年齡。在昏暗的光線下顯得愈發的大。
這張課桌凝結了多少回憶,多少戒尺的敲打,多少書本的擺放,多少滴落的汗水,多少學生遇到難題時的皺眉與深深嘆息。它經過了多少人的手,歸根結底,成了一張破爛的課桌。
最普通的事物往往是承載最多的事物。
學校的作文400字 篇3
20xx年,我興致勃勃地重游了我的母!贾菔斜毙阈W。
剛到母校,我幾乎認不出來她了:一排排果樹和一株株奇花異草組成的學校圍墻;一棟棟墻面猶如金屬似的閃爍著耀眼光芒的建筑物,屹立在校園的中央。高大的充滿童話色彩的教學樓,雄偉的充滿書畫味道的辦公樓,還有那像一個超級大的機器人的腦袋似的.體育館······
我欣喜地走向校門,門口的伸縮門擋住了我的去路,它竟然問我:“你是誰?來我校有什么事?”我被這突如其來的聲音嚇了一跳,趕緊回答了問題。它還問:“你有預約嗎?”我說我是路過母校,順便來看看的。智能大門很友好,它安排了一位機器人小姐帶我參觀學校。
機器人小姐告訴我學校的墻面能感應四季天氣的變化,并根據變化調節建筑物內部的氣溫和亮度,使它一年四季都處在陽光明媚的春天。進入了一間教室,機器人指著黑板說:“這是智能黑板!”她拿起一個小話筒對著說:北秀小學歡迎你!我驚訝地發現,黑板上竟然飛快地顯示出這幾個字。我情不自禁地贊嘆道:“這個黑板真是太好了!這樣老師就可以避免粉筆灰的騷擾了!”機器人接著說:“是的!而且黑板還能根據每位老師提前輸入的幾個自己手寫的字,以后哪位老師對著話筒說話,黑板上就顯示出屬于該老師的字呢!”
呀!我的未來學校簡直太神奇了!好了好了,來不及多說了。我迫不及待要跟著機器人小姐繼續游覽了!
學校的作文400字 篇4
每天都有布置不完的作業,接二連三的訓斥,不知道何時會到來的單詞抽查,還有那一起風,就漫天泥沙的操場,這就是我現實中的學校生活,但我想象中的學校生活是這樣的。
早晨,我們迎著太陽,伴著花香,走進學校,不用畏懼家庭作業可能做錯了而被老師批評,不用畏懼今天的學習任務沒有完成放學后被留校,更不用畏懼在操場跑完步后滿身的泥土灰塵,只是一心一意的學著自己渴望的知識,不用老師的逼迫,監管,同學們都能自己做到自覺,就算有個別同學不想學習,看著其他同學努力奮進,也不好意思再頹廢下去了,就這樣你帶動我,我幫助你,互相學習,互相進步,有不懂的問題,一個人提出來,一群人幫著探討解答,不會因為害怕別人超過自己,就藏著掖著,不肯幫住別人,更不會因為一點小事就與同學斤斤計,較大吵大鬧。
學校還經常舉辦各種各樣的活動,例如文藝匯演,征文比賽,跳繩比賽,野炊活動,籃球大賽等等,能讓每個同學都發揮出自己的長處,找到自己的特長,而不是一味的要求學生死讀書,只重視考試后的`成績,舉辦的活動,大家也會積極響應,認真對待,而不會因為膽怯自卑,永遠躲在班級隊伍的后面,就算比賽輸了,同學們也只會互相加油打氣,決不會出現相互埋怨的現象。
校園里一片生機勃勃,朗朗書聲不時地響起,歡笑嬉戲的場面總能映入眼簾,這就是我想象中的學校生活。
學校的作文400字 篇5
到今天為止,我所希望的學校都還沒出現,我真希望我所希望的學校能夠快一點出現。
我所希望的學校是要蓋在天空上的,每一個學生都要用特制的翅膀“飛”到學校,軟綿綿的白云,就是學生們的椅子,也是學生們午睡時的床,坐在軟綿綿的椅子上上課,大家的心情也就跟著好起來了,睡午覺時,躺在軟綿綿的床上,大家也就覺得自由自在了。大家上課時,太陽公公和風先生也都會來看乖巧的小朋友上課,而調皮搗蛋的'小朋友,雷婆婆就會用她的可怕雷電來伺候你。
“當-當-當當!”下課了!下課的時候,每一個小朋友都可以去玩用云做成的游樂器、白云碰碰車、白云火車……等各式各樣好玩,有趣的游戲!芭!肚子好餓唷!蔽绮偷臅r間到了,大家把自己分別帶得生肉、生菜……等生食拿去給太陽公公,因為太陽公公會幫他們烤熟,還要拿去讓風先生吹涼,最后還要拿去分雷婆婆吃一點,不然,她可是會生氣得大吼大叫的唷!大家吃著吃著,等待大家都吃飽了、午睡完了之后就開始上下午的課,上完了下午的課之后,大家就分別裝上特制的翅膀,等待老師一說:“放學!”大家就各自回家了。
我真的希望,天空上的學校真的存在!
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