【薦】元宵節(jié)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的元宵節(jié)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節(jié)作文 篇1
吃元宵，品元宵，元宵佳節(jié)香氣飄。猜燈謎，耍龍燈，喜氣洋洋好心情，傍晚，我和家人一起到龍川廣場(chǎng)玩。
廣場(chǎng)上人山人海，街道旁?huà)鞚M(mǎn)了花燈，有飛龍噴火燈、獅子玩球燈、鯉魚(yú)吐珠燈......真是千姿百態(tài)。最美的要屬金豬燈了，它是用幾根鐵絲做的，身體是幾塊金沙布，它的臉上還掛著幾絲笑容，真可愛(ài)！我挑了一盞荷花燈，是用塑料做成的，碧綠的荷葉襯托著粉紅的'荷花。煞是好看，一按按鈕，荷花中間的燈泡就會(huì)散發(fā)出粉色的光，還有動(dòng)聽(tīng)的歌呢！
啊，那邊在猜燈謎呢！瞧，火紅的紙片透過(guò)燈光，整個(gè)廣場(chǎng)都被喜慶包圍著。人們正在一張張紙片前，有的撓撓頭，有的安靜地思考。猜中了，還可以?xún)丢?jiǎng)呢！我猜中了一條字謎，獲了獎(jiǎng)，高興得手舞足蹈。
天色漸晚，月亮悄悄爬上了樹(shù)梢，皎潔的月光灑在大地上，月亮象征著團(tuán)圓，它如同清澈的湖水，又如同一個(gè)銀盤(pán)，光彩照人。
啊，這個(gè)熱鬧的元宵節(jié)多美好！它寄托了每個(gè)人的希望，向著美好的未來(lái)前進(jìn)。
元宵節(jié)作文 篇2
元宵節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，在元宵節(jié)不但可以吃到熱乎乎的美味的湯圓，而且可以欣賞到各式各樣、令人眼花繚亂的花燈。
天色剛剛擦黑，我便催促著爸爸媽媽帶我去看燈。來(lái)到大街上，哇，大街上可真熱鬧啊！喜氣洋洋的人們摩肩接踵，處處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著一片節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。快到濱河路了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，掛滿(mǎn)了花燈的濱河路宛如一條綴滿(mǎn)了五彩斑斕的寶石的絲帶，真是漂亮極了！
我們來(lái)到了濱河路，一盞盞花燈五彩繽紛，讓人目不暇接。今年是虎年，最流行最常見(jiàn)的自然是老虎燈了，平日里威風(fēng)凜凜的虎大王變成了溫順可愛(ài)的小寵物，調(diào)皮的孩子們還時(shí)不時(shí)地伸出手去逗弄他們呢！接著一枚正準(zhǔn)備發(fā)射的“火箭”也吸引了人們的目光，它載著五星紅旗，載著中華民族的希望，似乎馬上就要騰空而起……奧瑞金公司展出了一個(gè)卡通玉米小博士燈，它頑皮地微笑著，指著一穗顆粒飽滿(mǎn)的大玉米棒，仿佛在向人們夸耀：瞧，我多棒！接著是宮燈、走馬燈、八角燈、動(dòng)物燈、蓮花燈等各式各樣的燈，它們栩栩如生的形象引得人們嘖嘖稱(chēng)贊，紛紛在燈下拍照留念……
花燈看完了，回家的路上爸爸對(duì)我說(shuō)：“這些美麗的花燈寄托了人們對(duì)美好生活的'祝愿，對(duì)幸福和平生活的贊頌，以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望啊！”我思考著爸爸的話(huà)，暗自下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，讓所有美好的愿望都變成現(xiàn)實(shí)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)大，欣欣向榮！
元宵節(jié)作文 篇3
春節(jié)一過(guò)，我盼著元宵節(jié)早點(diǎn)到來(lái)，這樣就能吃到我喜歡的湯圓了。
今天是元宵節(jié)。一起床，我就對(duì)老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)乙詼珗A！”老媽笑著說(shuō)：“好的！馬上就煮給你吃！”
不一會(huì)兒，老媽就拿來(lái)了一碗香噴噴的湯圓。正當(dāng)我高興地吃著的時(shí)候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊！以后，我想吃的時(shí)候，就可以自己動(dòng)手了！就馬上對(duì)老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)憬探涛遥鯓又鬁珗A好嗎？我如果會(huì)煮了，就可以煮給你吃了！”老媽笑著答應(yīng)了，嘴上說(shuō)：“你這愛(ài)吃鬼!”
到了晚上，老媽站在我身邊，指導(dǎo)我煮湯圓。我一個(gè)人有點(diǎn)不敢動(dòng)手，老媽對(duì)我說(shuō)：“別緊張！我怎么說(shuō)，你就怎么做好嗎？”我想到如果自己學(xué)會(huì)就可以想要什么吃，就可以自己煮時(shí)，鼓起了勇氣，拿起勺子，學(xué)著老媽平時(shí)煮湯圓的樣子動(dòng)起手來(lái)。
我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開(kāi)，等水燒開(kāi)。然后把一個(gè)個(gè)湯圓小興翼翼地放進(jìn)鍋內(nèi)。這時(shí)，鍋內(nèi)熱氣直冒，我的眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上。“別急！要用勺子給這些湯圓翻個(gè)身！”老媽對(duì)我說(shuō)。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪了幾下。“該加點(diǎn)泠水了！”老媽又在邊上說(shuō)。鍋里的熱氣越來(lái)越多，我這時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂了，都不知怎么辦才好。老媽看了，笑了起來(lái)！打來(lái)了一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少了許多。
過(guò)了二、三分鐘，老媽說(shuō)：“可以打開(kāi)鍋蓋了！”我打開(kāi)鍋蓋一看，哇！白花花的'湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不時(shí)地在開(kāi)水中打滾！“湯圓煮熟了！爸爸快來(lái)看！”我興奮地叫了起來(lái)。“快把它們撈上來(lái)，不然要糊了！”我只顧著高興，竟忘了下一步要干什么，老媽在邊上大聲地提醒我！
當(dāng)一碗碗香噴噴的湯圓盛起來(lái)，放在爸爸、老媽面前時(shí)，我高興地笑了。
元宵節(jié)作文 篇4
正月十五是元宵節(jié)，在這一天，大家會(huì)吃元宵、掛燈籠、猜燈謎，進(jìn)行各種各樣的慶祝活動(dòng)。我們學(xué)校就舉行了猜燈謎活動(dòng)。
元宵節(jié)的前幾天，老師便讓我們回家先準(zhǔn)備手工制作的燈謎謎面和小夾子，等元宵節(jié)那天用。放學(xué)一回到了家，我便迫不及待地跟媽媽說(shuō)了這事，在媽媽的幫助下，我先把彩紙裁成三個(gè)長(zhǎng)方形旗幟一樣的形狀，然后用水彩筆分別寫(xiě)上三個(gè)燈謎，有“一點(diǎn)起飛，打一水果”、“一只羊蹲在雞窩里，打一成語(yǔ)”、“半部春秋，打一字”，最后用彩色鉛筆畫(huà)出各種各樣的圖案，終于，三張漂亮而又充滿(mǎn)童趣的燈謎紙制作完成了。我看著這些自己做出來(lái)的'成果，心里美滋滋的。
元宵節(jié)那天，老師們便忙碌了起來(lái)。在教室外面拉起紅繩，把同學(xué)們做得五顏六色、各種各樣的謎面用小夾子夾到紅繩上，老師們忙得不可開(kāi)交，我們?cè)诘紫屡d奮地炸開(kāi)了鍋，迫不及待地想去猜燈謎了。終于，猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了，我興奮地用離弦之箭般的速度沖了出去。我左瞧瞧，右望望，見(jiàn)許多同學(xué)都拿了禮物，不由得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，拼命找燈謎。突然，我眼前一亮：“兩條鐵路長(zhǎng)又長(zhǎng)……打一日常用品，”這不就是拉鏈嗎？我連忙把它拉下來(lái)，去兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。哈哈，被我猜中了，就是拉鏈，我拿了一塊藍(lán)色的橡皮，開(kāi)心極了，心想著趕緊趁熱打鐵，拿下一個(gè)“戰(zhàn)利品”。但是很可惜，接下的“翹翹板”這道燈謎我答錯(cuò)了。可在我不懈的努力下，又拿了一個(gè)“戰(zhàn)利品”——尺子。活動(dòng)結(jié)束了，可同學(xué)們還在意猶未盡地討論著。
猜燈謎真好玩啊！期待下一次活動(dòng)。
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