煩惱作文

煩惱作文[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的煩惱作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

煩惱作文 篇1

　　夜，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，也如白天那樣喧囂，不過(guò)透出一絲蒼涼也無(wú)力。看似熱鬧的背后是難言的孤獨(dú)。是一個(gè)沒(méi)有月的夜晚。天黑漆漆的，讓人感覺(jué)異常壓抑。傳來(lái)鳥(niǎo)兒的叫聲，十分刺耳，似哀怨，似悲泣。都說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。為什么會(huì)說(shuō)少年就沒(méi)有愁，沒(méi)有憂呢？童年盼長(zhǎng)大，長(zhǎng)大又想回到童年。

　　面對(duì)奧數(shù)競(jìng)賽的失利，我沒(méi)有哭。我努力將自己包裝成一個(gè)冷漠的木偶人，看似不在意成績(jī)，但誰(shuí)又知道淚水打濕過(guò)試卷呢？面子真是一個(gè)奇怪的東西，拿起來(lái)就放不下。

　　面對(duì)父母的責(zé)罵，我保持沉默。我自己都羞愧，不能接受這樣的分?jǐn)?shù)。

　　床頭柜上貼著小時(shí)候的照片，上面的小女孩穿著白色的連衣裙，吃著棒棒糖，牽著彩色的氣球，笑得很開(kāi)心。那時(shí)的生活，也像這氣球一樣五彩繽紛。記得小時(shí)候是那么渴望長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大就可以支配自己的生活，就可以在弟弟妹妹面前耍威風(fēng)，給他們講自己曾經(jīng)的'故事。而現(xiàn)在，卻又懷念童年，懷念那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。

　　成長(zhǎng)，是一種責(zé)任，意味著你不能再那么隨心所欲，就必須拋棄那一份天真與童心，而這是正是我不愿意舍棄的。

　　我凝視著照片中那快樂(lè)的女孩，她卻不知道，六年后的自己正凝視著照片哭泣。

　　長(zhǎng)大，就是這樣。我想。

　　可誰(shuí)能理解我的愁呢？習(xí)慣隱藏自己的情緒，也許在別人看來(lái)，我喜怒無(wú)常，會(huì)突然心很酸，很想大哭一場(chǎng)，但又沒(méi)人可以傾述。

　　心酸，淚酸，成長(zhǎng)的滋味，成長(zhǎng)的煩惱。

煩惱作文 篇2

　　煩惱，從每一個(gè)人出生就開(kāi)始伴隨我們，沒(méi)有任何一個(gè)人真正無(wú)憂無(wú)慮的。正是因?yàn)闊�惱，我們才可能成長(zhǎng)。煩惱，是成長(zhǎng)路上的磨礪，使人在名為“人生”的大山上，越攀越高。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也是接踵而至，讓人應(yīng)接不暇。人際交往，學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)的不理解，與他人的比較……讓我感受到了壓力。

　　父母將自己與他人比較，這是我最大的煩惱。我有一個(gè)堂妹，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，成績(jī)永遠(yuǎn)年級(jí)前三，標(biāo)準(zhǔn)的“別人家的孩子”。我媽總說(shuō)：“你看你妹妹，考了第二，人家都自責(zé)得不行，再看看你，考這么點(diǎn)分兒就嘚瑟成這樣……”仿佛堂妹無(wú)所不能，而我在她口中就變得一無(wú)是處，干啥啥不行。

　　以前呢，覺(jué)得媽媽就是對(duì)我要求太高，覺(jué)得很委屈，就在心里默默懟回去，現(xiàn)在反回來(lái)看這件事，不得不承認(rèn)媽媽說(shuō)得是正確的，雖然她比我小，但她的確比我優(yōu)秀得多，也努力得多。她才10歲，卻這么優(yōu)秀，我沒(méi)有理由不去努力，而如果我很優(yōu)秀，自然，老媽也不會(huì)再拿我和別人去做無(wú)謂的`比較。

　　成長(zhǎng)路上，煩惱這東西，只不過(guò)是障礙與磨礪，讓我們成為更好的自己，從而登上人生大山的頂峰罷了，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)煩惱，才會(huì)解決一切煩惱。即便煩惱再多，也無(wú)需懼怕。

煩惱作文 篇3

　　“哎……”一想到小時(shí)候的那些事，就感覺(jué)長(zhǎng)得太高也不好，一個(gè)上幼兒園就已經(jīng)快1米4的小男生。

　　記得那時(shí)候，我才剛上幼兒園大班，當(dāng)我背著小書(shū)包一蹦一跳的去上學(xué)，嘴里還小聲地在唱：“我去上學(xué)校，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”剛要踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，一位新來(lái)的年輕老師馬上過(guò)來(lái)把我攔住說(shuō)：“同學(xué)，你走錯(cuò)了吧，這兒是幼兒園旁邊才是小學(xué)哦！”我理直氣壯地對(duì)老師說(shuō)：“我明明就是在這里上學(xué)的呀，我是大（1）班的。”這位老師用懷疑的眼光看著我，嘴里還在嘀咕著：“長(zhǎng)這么高了，還在上幼兒園嗎？”最后老師還特意打了個(gè)電話給我的.班主任確認(rèn)后才放我進(jìn)去。唉，想想也不能怪人家老師，我是不是真的長(zhǎng)太高了呢？

　　還記得有一次，爸爸媽媽帶我去公園玩，公園門(mén)口的收費(fèi)欄里明明寫(xiě)著8歲以下的小朋友免費(fèi)入園，而我那時(shí)還不滿8歲，當(dāng)爸爸媽媽只買(mǎi)了兩張門(mén)票準(zhǔn)備帶我一起進(jìn)園的時(shí)候，我們被門(mén)衛(wèi)叔叔攔了下來(lái)，非得讓我補(bǔ)票，還說(shuō)我長(zhǎng)這么高肯定不止8歲了，媽媽和他們好說(shuō)歹說(shuō)都沒(méi)用，由于沒(méi)帶身份證明，后來(lái)只能補(bǔ)買(mǎi)了門(mén)票。唉，誰(shuí)讓我長(zhǎng)得高呢！

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