元宵節(jié)的作文常用（9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)的作文 篇1
盼望已久的元宵節(jié)終于到了。
這不，我正吃著又香又甜的元宵呢！輕輕地咬上一口元宵那又圓又胖的“身子”，里面甜甜的豆沙和花生就流進(jìn)我的口中，頓時(shí)，清新香甜的味道就化在我的口中，這種香甜的味道我還無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容呢！到現(xiàn)在，我的嘴巴還余留著一股淡淡的清香。吃完了元宵，我和爸爸媽媽一起手拉著手去街上看煙花。遇到鄰居和熟人，都笑呵呵地互相說(shuō)著祝福的語(yǔ)言：“新年好。”我看著在夜空中綻放出絢麗多彩的煙花，開(kāi)心極了。
哇！這個(gè)煙花真美麗！嗬！這個(gè)鞭炮很響嘛！只見(jiàn)夜空中五彩繽紛的.煙花爭(zhēng)奇斗艷，有的像一只小鳥(niǎo)，好像說(shuō)：“瞧，我多么快樂(lè)呀！”有的焰火像小姑娘的手帕在空中飄動(dòng)著；還有的像一朵朵鮮花開(kāi)放在夜空中，真是奇妙無(wú)比。
有的小孩拿起兔兒燈在人群中跑來(lái)跑去；還有的小朋友仰著頭欣賞天空中五光十色的煙花……
我喜歡元宵節(jié)！因?yàn)樗屛覀冇凭枚h(yuǎn)揚(yáng)的中華文化在歡快的煙花、爆竹聲中一直傳承下去。
元宵節(jié)的作文 篇2
正月十五鬧元宵，一年一度的元宵節(jié)即將來(lái)臨，星期五下午，我們二年級(jí)舉辦了“溫馨共慶元宵”的活動(dòng)——一起搓元宵。
食堂里的廚師阿姨捧來(lái)了一盆米粉，阿姨把米粉和成里米團(tuán)。看著一大塊米團(tuán)和餡料，我不知從何下手。在成老師的示范下，我把一小塊糯米團(tuán)搓成了一個(gè)結(jié)實(shí)的實(shí)心圓子，在圓子上方輕輕掏了個(gè)洞，把豆沙餡放進(jìn)洞里去，又把圓子放在手心里，慢慢地搓了幾下。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)圓溜溜的元宵誕生了。我樂(lè)得咧嘴笑了！
開(kāi)始煮元宵了，一個(gè)個(gè)元宵靜靜地躺在水底，像一個(gè)個(gè)睡夢(mèng)中的小孩子。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里冒出了熱汽，成老師打開(kāi)了鍋蓋，我伸頭一看，熱氣騰騰的元宵全都浮起來(lái)了，像一群頑皮的小孩在水中嬉戲呢！我樂(lè)滋滋地品嘗著自己做的'元宵，覺(jué)得又香又甜，格外甜美。教室里到處都是歡笑聲。歡樂(lè)的氣氛寫(xiě)滿了每一位同學(xué)的笑臉。
元宵節(jié)，我們用自己一雙勤勞的小手換來(lái)了難忘的快樂(lè)！
元宵節(jié)的作文 篇3
正月里，我們?nèi)胰コ勤驈R賞花燈。
我們檢了票，就興高采烈地走進(jìn)了城隍廟。一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)熙熙攘攘的人們爭(zhēng)先恐后地在各種各樣的花燈前照相。一個(gè)巨大的兔子燈立刻映入我的眼簾，只見(jiàn)燈最上方的兔子雙手拿著一串炮竹，由于今年是兔年，凡是有兔子元素的花燈，便成為今年燈會(huì)的主角，深受人們的`喜愛(ài)。我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一個(gè)新疆姑娘燈在轉(zhuǎn)圈圈，旁邊還有一個(gè)拿著手鼓的新疆小伙子燈和兩個(gè)穿著新衣服的娃娃燈，我趕緊說(shuō)：“這是民族舞蹈燈!我要和舞蹈燈合影!噢!太棒了!”“咔嚓咔嚓”“咔嚓咔嚓”爺爺和爸爸一連拍了好多張，還一邊看一邊說(shuō)：“嗯，好看，真好看!”我們又往前走，看見(jiàn)一個(gè)龍船兔子燈，是由一條龍船和四只劃船的兔子組成的，我舍不得離開(kāi)，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“那你拍張照吧!”我想，也只能這樣了，就照一張吧。拍好照了，我心滿意足。我轉(zhuǎn)身時(shí)，看見(jiàn)有一個(gè)特大號(hào)的燈，足有三四層樓那么高。我走到“特大號(hào)”前，“哇!快來(lái)看!好大的孔雀燈呀!好逼真耶!五彩斑斕的，顏色還會(huì)不停變化，像孔雀開(kāi)屏一樣!”我蹦了起來(lái)，大喊道。大家聞?dòng)嵍鴣?lái)，“好漂亮的燈啊!”“快，拍照啊!好漂亮!”大家贊嘆不已。我好不容易拍了一張照片，艱難地從密密麻麻的人群中擠了出來(lái)，連續(xù)喘了好幾大口氣，可真是夠嗆。
還有很多燈，有可愛(ài)的十二生肖燈，有小朋友們最喜歡的喜羊羊灰太狼燈……讓人看了眼花繚亂。
最后，我還是依依不舍得離開(kāi)了城隍廟。明年我還會(huì)來(lái)看花燈，實(shí)在太精彩啦!
元宵節(jié)的作文 篇4
好久以后，自己才知道。老人早在幾年前就辭別人世了，而深夜里，那盞明燈依然為我點(diǎn)亮著，告訴我堅(jiān)持，告訴我勇敢。我的淚，在眼眶中徘徊，不覺(jué)，滑然而落。在老人的.鼓舞與激勵(lì)中成長(zhǎng)，卻全然不知，有一天，他會(huì)離開(kāi)。
原先，那盞燈。透露，他對(duì)知識(shí)的渴望。之后，那盞燈。詮釋，他對(duì)關(guān)愛(ài)的定義。
夜深了，合上書(shū)本，正想熄燈，猛然間望見(jiàn)窗外那盞明燈，我又翻開(kāi)書(shū)，沉浸在飄滿書(shū)香的世界。倏然，望向深夜里永遠(yuǎn)不再唯一的那盞燈，燈光中灑滿的不是那一次次漫過(guò)心底的關(guān)愛(ài)嗎？。
元宵節(jié)的作文 篇5
走在回家的路上，我和媽媽被光彩奪目的“燈世界”吸引住了。
首先看到的是由龍和鳳圍成的一個(gè)大拱門(mén)，進(jìn)入拱門(mén)來(lái)到了燈的海洋，沿著小路邊走邊看，路的兩邊掛著許多小燈籠，形態(tài)各異，有的被風(fēng)吹起，有的在空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
突然被一艘巨大的游輪吸引了目光，大船在波滔洶涌的大海上行駛，乘船的是兩只可愛(ài)的兔兔，一只打扮得花枝招展，另一只帥氣十足，船的前端插著國(guó)旗，旗幟在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，很有氣派。船上面還設(shè)有信息室、控制室、資料室、糧倉(cāng)和住房等，船的側(cè)面寫(xiě)著“一帆風(fēng)順”的大字，好看之極。
此時(shí)我仿佛自己就是這艘游輪的舵手，我神氣地開(kāi)著大船在茫茫的`大海之上飄呀飄，還不時(shí)地在信息室、控制室里自由地出入……，我愛(ài)這波浪滔天的大海，寬闊無(wú)邊，一望無(wú)際的感覺(jué)，我愛(ài)那翻騰的浪花，給人可愛(ài)又親切的感覺(jué)。
“寶貝，快走”媽媽的喊叫聲立刻把我驚醒，我才猛然想起，我是在看船燈呢！跟著媽媽邊往前起，我在心里一邊暗暗感慨：人類真是變得越來(lái)越智慧，人們的生活也越來(lái)越美好嘍！
元宵節(jié)的作文 篇6
元宵節(jié)那天，爸爸媽媽帶我來(lái)到東子湖畔的杭州孔廟。早聽(tīng)爸爸說(shuō)，這里是學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文明的第二課堂，我要好好睹識(shí)一番，我料想那里的龍燈必定舞得特別好，這里一定特別暖鬧吧。
跟我設(shè)想的完整不共，孔廟里都是爸爸媽媽或爺爺奶奶帶著小敵人，大野顯得特殊寧?kù)o，我也感到不當(dāng)再大聲喧鬧。媽媽帶我換上了漢服，拜祭了孔子，爾認(rèn)為很順當(dāng)，古己實(shí)奇異，替什么要穿這樣的衣服呢？一點(diǎn)都不便利運(yùn)動(dòng)。爸爸媽媽卻直說(shuō)這衣服賴，我衣著它很像個(gè)學(xué)生的樣子。咱們欣賞了先容孔子的壁繪本來(lái)孔子曾學(xué)功20xx多個(gè)學(xué)生，孔廟面點(diǎn)有其中72個(gè)最優(yōu)良的學(xué)生畫(huà)像，他們皆是我們教習(xí)的模范，我不禁有些信服孔子了他真是一位惡老師，我要是他的學(xué)生該多佳啊。
爸爸告知我第二地這里還將舉辦入泮典禮。什么是入泮典禮？怪怪的，怎么從沒(méi)據(jù)說(shuō)仍是耐煩聽(tīng)爸爸說(shuō)吧。本去，入泮儀式就是現(xiàn)代的入學(xué)儀式，良多跟我一樣大的小孩子將會(huì)按古代禮節(jié)祭孔拜師，進(jìn)學(xué)就入學(xué)，非要說(shuō)成入泮，古我還真跟我們有些不同。
杭州孔廟里面還有一個(gè)碑林，里面有很多古老的石碑，寫(xiě)的都是我望不懂的文字。讓人愉快的是，我們往的.時(shí)候正好按元宵節(jié)的風(fēng)氣在碑林里舉行燈謎競(jìng)猜，一只只燈籠下掛謙了謎語(yǔ)，長(zhǎng)廊、石碑、燈籠和一群群小友人在一伏既熱烈又古樸。我猜沒(méi)了其中多少個(gè)答案，取得的獎(jiǎng)品是“論語(yǔ)”“三字經(jīng)”“孔子百句”等書(shū)籍。爸爸媽媽說(shuō)這是中邦國(guó)學(xué)經(jīng)典，是老祖宗留下的法寶。我趕快拿美書(shū)，固然書(shū)里許多字我當(dāng)初還不意識(shí)，信任通過(guò)學(xué)習(xí)，不久當(dāng)前我就能瞅懂這些“寶貝”了。
元宵節(jié)的作文 篇7
元宵節(jié)有很多習(xí)俗，猜燈謎就是其中的一種。吃過(guò)晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。
放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì)正式開(kāi)始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條，上面寫(xiě)著“我的`心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。咱們一致決定是“嘆”，去對(duì)了一下答案，錯(cuò)了，真掃興！
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書(shū)本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書(shū)中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來(lái)，我的知識(shí)還不夠豐富啊！經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”，咱們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
元宵節(jié)的作文 篇8
在朋友空間里看到一篇《元宵節(jié)里話傳統(tǒng)》的文章，說(shuō)很多人都在感嘆現(xiàn)在的節(jié)日越過(guò)越?jīng)]味兒了，節(jié)日成為了浮在表層的暫時(shí)的歡愉，是因?yàn)楣?jié)日的民俗漸行漸遠(yuǎn)，節(jié)日里所蘊(yùn)涵著的文化與傳統(tǒng)幾乎被遺棄了。這日正是元宵節(jié)，耳邊響起幾聲稀稀落落的鞭炮響聲，鍋里煮著湯圓，思緒不由回到了幼時(shí)的元宵節(jié)。
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心最盼望的莫過(guò)于元宵節(jié)晚上提著自己心愛(ài)的燈籠在街上走來(lái)走去了。正月十四的晚上就要試燈籠，鎮(zhèn)上掛著的花花綠綠的紙燈籠在風(fēng)中搖擺，直鉤著孩子們眼饞的雙眼。只是家里窮，很多時(shí)候是沒(méi)有額外的錢(qián)來(lái)用于買(mǎi)這些燈籠的。元宵節(jié)前幾日，在勺子里放上些白面，加了水，在火上打成漿糊，拿出過(guò)年剩下的五色紙，在廢舊的竹簾上取一些竹篾，撿來(lái)一起光滑些的棍子，對(duì)著事先畫(huà)好的各種圖案，興趣盎然地制作自己的`燈籠。做好后，只等到了十四的晚上，穿上新衣提著燈籠到街上去小心的走來(lái)走去。
到了晚上，天剛擦黑，幾只小燈籠便晃晃悠悠地出了家門(mén)了。有幾家比較富裕的，會(huì)在鎮(zhèn)上買(mǎi)各種式樣的燈籠，外面畫(huà)著精美的圖案，蠟燭的光把燈籠映射的朦朦朧朧的，下面還有紅色的櫻子隨著走動(dòng)晃動(dòng)著，煞是好看，讓人真想上去摸一摸。那人走到我們跟前，便會(huì)驕傲地斜視一下，以顯得自己的燈籠是多么洋氣。此時(shí)一群男孩子手里舉著自制的蘿卜燈籠哄笑著跑來(lái)了，那根本就算不上燈籠，只不過(guò)是一個(gè)白蘿卜，把根部用刀子掏空，使它變成一個(gè)小碗的形狀，放上線擰成的燈捻，倒上些煤油，用鐵絲擰個(gè)架子，插上木棍，到了晚上便點(diǎn)燃了，專門(mén)去嚇唬女孩子的燈籠。買(mǎi)來(lái)的燈籠材料很薄，輕飄飄的，這些男孩子一過(guò)來(lái)，嚇得女孩子們轉(zhuǎn)身就跑，可是風(fēng)一卷，那些燈籠便轟然著火了，眼睜睜地看著它美麗的燃燒為灰燼，而我們自己做的卻結(jié)實(shí)得很，就這樣安然無(wú)恙的，從十四一直打到十六的晚上，甚至到了十七晚上還舍不得放過(guò)去，便又偷偷地點(diǎn)亮在家里轉(zhuǎn)幾圈，這才把它掛在屋頂?shù)拇罅荷希刻焱砩纤X(jué)的時(shí)候，還再戀戀不舍地看上幾眼，這才香甜如夢(mèng)，待到第二年的元宵節(jié)，再興致盎然地取下來(lái)，燈籠里搖曳著一個(gè)甜美的夢(mèng)。
再大一些，上了初中，便渴望著元宵節(jié)晚上的猜燈謎了。這天吃過(guò)晚飯，便會(huì)早早的地來(lái)到鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上道路兩旁掛滿了燈籠，每個(gè)燈籠下面都會(huì)有張紙條，紙條上寫(xiě)著燈謎。家距離鎮(zhèn)上還很遠(yuǎn)，幾個(gè)朋友約好，還要找上一兩個(gè)男生，因?yàn)椴聼糁i的時(shí)候，猜出來(lái)了還要去擠著排隊(duì)告訴答案，如果對(duì)了就可以領(lǐng)到獎(jiǎng)品，一支鉛筆或者一個(gè)本子什么的，女孩子排隊(duì)根本擠不到跟前，甚至還會(huì)被從隊(duì)里擠出來(lái)，這些男孩子經(jīng)常是不屑與猜那些燈謎的，但他們樂(lè)于幫忙排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)品。再者回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚，有幾個(gè)男孩子作伴，總是可以壯壯膽子的。去的時(shí)候還帶著關(guān)于燈謎的書(shū)，男孩子們便隨便出些考大家，猜一個(gè)再一起分析一下為什么會(huì)是這個(gè)答案，從中尋找猜燈謎的方法，這樣說(shuō)著到了鎮(zhèn)上燈謎活動(dòng)基本上就要開(kāi)始了。然后分開(kāi)來(lái)，找到自己會(huì)的，便急忙喊那高個(gè)子的男生把燈謎扯下來(lái)，寫(xiě)了答案，跑去排隊(duì)，如此也獲得了不少的獎(jiǎng)品。過(guò)后，余味未盡，幾個(gè)人挽著手臂擠在人群里看燈，各式各樣的花燈，各式各樣的圖案，映照著每個(gè)人歡樂(lè)的笑臉。
當(dāng)然除了晚上，白天也是安排的很滿的。從正月初七開(kāi)始，各個(gè)小村落里組成的村民表演都開(kāi)始訓(xùn)練了，有敲大鼓的，有舞龍、舞獅子的，有踩高蹺的、有抬花轎的，也有學(xué)校的學(xué)生們的節(jié)目，敲小腰鼓的、吹大號(hào)的、舞花環(huán)的，扭秧歌的等等，熱鬧非凡。記得我們?cè)?jīng)參與了一個(gè)舞花環(huán)的節(jié)目，每天彩排，十四到鄉(xiāng)里演出，十五十六到縣里表演，天不亮就坐上大汽車，到了縣城，一個(gè)個(gè)節(jié)目從表演的舞臺(tái)上經(jīng)過(guò)，大家就饒有興致地仰著脖子觀看，使勁地拍手鼓掌，拍的手都是紅腫的。現(xiàn)在想來(lái)，村民敲大鼓的勁頭，舞龍、舞獅子的精彩，踩高蹺的得意、獅子搶球的驚險(xiǎn)，扭秧歌的快樂(lè)，抬花轎的詼諧，無(wú)論男女，無(wú)論老少，無(wú)論大人，無(wú)論小孩，臉上都是一個(gè)表情，快樂(lè)。表演完畢，每個(gè)孩子發(fā)一塊錢(qián)，算是這些日子辛苦訓(xùn)練的工錢(qián)，一串糖葫蘆，或是一截甘蔗，或是一個(gè)江米團(tuán)，吃到嘴里也甜到了心里。
從回憶中走出來(lái)，覺(jué)得周圍顯得異常的安靜。正如朋友文章里所說(shuō)的那樣，一個(gè)本來(lái)很平常的日子之所以能夠成為延續(xù)數(shù)百上千年的一個(gè)節(jié)日，一個(gè)很重要的因素就是它里面蘊(yùn)涵著很多文化與傳統(tǒng)。于是，帶著女兒，走出門(mén)外，去尋找今年元宵節(jié)節(jié)日的氣息。
元宵節(jié)的作文 篇9
今天是正月十五元宵節(jié)，我們班上準(zhǔn)備舉行一次鬧元宵的活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)榱私o小組爭(zhēng)光，準(zhǔn)備了大量材料，但心里卻是如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
比賽開(kāi)始了，先是由我們組回答必答題：元宵節(jié)是幾月幾日，又稱什么節(jié)？第二小題我是答對(duì)了，但第一小題我卻因?yàn)檫^(guò)度激動(dòng)，把正月十五說(shuō)成了一月十五，所以白白失去了一次答題的機(jī)會(huì)。我們組的成員一個(gè)個(gè)都像打了敗戰(zhàn)的士兵，垂頭喪氣，而其它組的成員，一個(gè)個(gè)都幸災(zāi)樂(lè)禍，上躥下跳。
經(jīng)過(guò)第一輪的比賽，大多數(shù)組都得到了一顆星，我這個(gè)做組長(zhǎng)的看在眼里，急在心里，決定在第二輪比賽中來(lái)一個(gè)“絕地大反擊”。第二輪開(kāi)始了，是搶答題，我心里早已打好了小算盤(pán)，決定先搶到回答權(quán)再想。只見(jiàn)老師把題目亮了出來(lái)：99（打一字）。
因?yàn)檫@個(gè)我在奧數(shù)上已經(jīng)學(xué)過(guò)，所以我將手高舉起來(lái)，搶到了回答權(quán)，一站起來(lái)，我便以我的三寸不爛之舌講了起來(lái)：“由于99比100少1，所以只要把‘百’上一橫去掉，就變成了‘白’！”聽(tīng)著我胸有成竹、頭頭是道的回答，別的同學(xué)都恍然大悟，對(duì)我嘖嘖稱贊。接下來(lái)一道題是“四個(gè)人搬木頭。”這下，全班同學(xué)可傻了眼，有的趕緊在材料里找答案，有的在那冥思苦想、抓耳撓腮，還有的想不出來(lái)，在那兒直拍桌……
正在這時(shí)，一個(gè)清脆有力的`聲音驚醒了沉思中的我。“是杰！”只見(jiàn)唐浩珈自信地舉起了他的手，一看答案，哇，真的是“杰”呀！我不由得對(duì)唐浩珈佩服得五體投地。
比賽結(jié)束了，我雖然沒(méi)有站在輝煌的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，但是卻因?yàn)槎昧烁嘣R(shí)和燈謎而感到十分快樂(lè)。我期盼下一個(gè)元宵節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
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