好朋友的作文3篇（合集）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的好朋友的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好朋友的作文 篇1
我有一個好朋友，她叫何笑榕。她長著一雙澄澈明亮的大眼睛，小小的鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。我倆平時是無話不談、形影不離的好朋友。經過這一件事后，我們的感情更無好了。
上一年級的時候，媽媽給我買了一塊橡皮檫，這塊橡皮檫很漂亮，是小熊形狀的，還有一股清香味。我很喜歡，就拿到班里炫耀，同學們見了都很贊嘆不已，紛紛找我借，我也很樂意借給他們，但每次都再三叮囑他們用完后一定要快點還回來。
有一天晚上，我要用橡皮檫時，卻發現橡皮檫已經不見了，我把書包和筆袋翻了個底朝天也沒有找到。我突然想起了何笑榕前幾天來我家玩，在我的書包旁偷偷摸摸地翻了一下，我想肯定是她拿了。我很生氣，就馬上跑去她家質問她。“我的橡皮檫呢？”我劈頭就問。“我沒有拿你的橡皮檫。”“那是什么？”我指著她手中的.橡皮檫問。“這是我媽媽給我買的。”“還狡辯，這明明就是我的。”我邊說邊把橡皮檫搶了過來。“你誤會了，這真的是……”她話還沒有說完，我就奪門而出了。
回到家里，我想一定要把它放在一個安全的地方，不能再讓它被偷了。藏哪兒好呢？我想來想去也沒有想到一個好地方。對了，就藏在禮品盒子里吧！我打開盒子，只見盒子里放著一塊一模一樣的橡皮檫。當時我就懵了，我誤會何笑榕了，我該怎么向她解釋呢？我真后悔呀！
第二天上課前，我把橡皮檫還給她，并跟她道歉了。她笑笑說：“沒關系！”我愧疚地說“那你還認我這個朋友嗎？”“當然啦！你永遠是我的好朋友”
就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。
好朋友的作文 篇2
與好朋友的友情，是開心的？是悲傷的？是苦澀的？還是難過的？我想每個人都不一樣，而我，則擁有一段與她在一起的美好時光。
我和她在一起的時光足足有了五年，其中不僅共同度過悲傷、歡樂，有時難免也會有點小摩擦。她就是班上的同學，她的功課好、品德佳，是我的知己好友。
記得有一次，自然老師要選出六位同學去參加科展比賽，我和她都中選！我們好興奮，希望能為學校爭得光彩，我和她費了九牛二虎之力才把實驗完成，一再演練，經過一番汗如雨滴的過程，總算撐到了比賽那天。當天人山人海，會場被擠得水泄不通，終于輪到我們這組，雖然大家一看到評審，雙腿發軟、面無表情，不過 仍然順利完成解說，值得慶幸的是我們得了嘉獎！我們倆高興得抱在一起，當場歡呼。
經過這次的經驗，我才知道友情歷久彌堅。感謝我最好的朋友，是她，在我開心時能有一個分享的.對象；是她，在我難過時能有一個訴苦的對象；是她，時時鼓勵我、支持我，她是我永遠的知己好友。
好朋友的作文 篇3
每個人都有自己的愛好，有人喜歡修身養性的圍棋，有人喜歡優美恬靜的古箏，而我卻喜歡中華民族樂曲的濃縮—竹笛。
在我的房間里，有一個神秘的長方形的銀色的盒子，里面放著我心愛的竹笛。笛子的全身呈棕黃色，還有一些烏黑的條紋，上面刻著藍色的詩文，笛子上有六個橢圓形的小孔，輕輕一按，美妙的音符就會如高山流水般流瀉出來。
我從上一年級開始就與竹笛結下了不解之緣，剛拿起笛子，我就愛不釋手。想起初學竹笛時的情景，我依然記憶猶新，老師先讓我發“ü”的口形，看著老師休閑自得地吹了起來，我心里癢癢的，也拿起笛子一本正經地吹了起來，可費了九牛二虎之力也沒發出一點聲音，我泄氣了，一屁股坐在地上，想打退堂鼓，老師鼓勵我說：“你還小，別灰心，慢慢多練習馬上就會好的。”我憋足了勁，滿臉漲得通紅，重新拿起笛子一絲不茍地吹了起來，還好順利通過了第一關。接下來上課的時間一長，我的胳膊就酸了，吹的時候更辛苦，我的小小的手指按在六個孔上，稍不留神就會溜氣，冬天本來就很冷，手都凍僵了，手指按到孔上去，就會留下一個個的'圓孔印，連我自己都沒有信心了，淚水不自覺地流了出來，看著躺在沙發上的心愛的竹笛，它仿佛在給我打氣呢！“小主人，不要氣餒，加油啊！”我擦干了眼淚，又認真地吹了起來……
在以后學習笛子的日子里，我已經和竹笛成了形影不離的好朋友。我每天堅持練習一小時，從簡單的長音、短音、練習曲到名曲，我總是認認真真、踏踏實實地吹。放學一回到家，我就會拿起我的竹笛，吹上一段小曲兒；學習累了，我也會拿起竹笛，緩解一下緊張的情緒，我的心緒也會隨著悠揚的笛聲飄出窗外，飛上廣闊的藍天。一曲悠揚寧靜的《姑蘇行》，我仿佛來到了精巧秀麗的姑蘇園林，晨霧依稀，樓臺亭閣，小橋流水的誘人畫面映入我的腦海；一曲活潑奔放的《牧民新歌》，仿佛帶著我來到了無邊無際的大草原上，騎著駿馬在飛奔、馳騁。
如今，笛子已陪伴我走過了五個春夏秋冬，竹笛也給了我展示自我的舞臺，當我手拿竹笛吹出美秒的笛聲的時候，我從心底感謝我的竹笛，是它給了我自信，給了我勇氣！今年夏天我就會完成竹笛專業十級的考試，雖然學習的生涯會告一段落了，但是我仍然會每天拿起我的竹笛吹出動聽的音樂，是竹笛讓我明白“一分耕耘一分收獲”，“不經歷風雨怎能見彩虹”的真正意義！更因為竹笛已經成為我生命中最重要的一個好朋友了！
竹笛，帶給了我快樂；竹笛，磨練了我的意志；竹笛，帶我走進了音樂的殿堂；竹笛，是我最親密的好朋友！
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