植樹節植樹的作文[范例4篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的植樹節植樹的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![植樹節植樹的作文[范例4篇]](/pic/00/d6b2caf7bdda1_2.jpg)
植樹節植樹的作文 篇1
每年3月12日，是我們國家一年一度的植樹節。而今年又恰逢我們建設街小學百年校慶。為了使今年這個植樹節過得有意義，我們老師前幾天就號召我們踴躍報名，去新華中心小學，與那里的同學們開展共植一棵樹活動。在班上，我毫不猶豫地舉手，并且積極地報了名。
今天下午，風和日麗，春風送暖，正是植樹的好時節。我和我們四年級全體同學一道，在我們老師的帶領下，歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車，踏上了趕赴新華中心小學的路程。一開始，我們都一聲不吭，可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會兒，我們終于按捺不住激動的心情，開始你一句我一句的唱歌、朗誦詩詞。不知不覺中，我們就來到了目的`地。
我們歡快地下了車，拿起自帶的水桶和鏟子，焦急的等待老師給我們分配任務。在老師的安排下，我和我們班的張其航同學與新華中心小學的楊明珠同學結成對子，共植一棵樹。
我們植的這棵樹是一棵梧桐樹，有1米多高。因為張其航是個男生，所以就分工挖土和填土，我和楊明珠一開始負責扶正樹苗，后來我們就踩土。等踩實之后，我們就爭先恐后地去提水，認真的給小樹澆水。弄好之后，我們把寫著我們三個人名字的牌子掛在樹上，因為我們是小樹的成長負責人啊。最后，我們一起對著小樹祈禱，盼望小樹一定要成活，期盼小樹茁壯成長。因為我們所栽種的這棵棵小樹，不但能夠綠化我們生存的環境，凈化我們呼吸的空氣，還見證著我們的友誼！
植樹節植樹的作文 篇2
冬去春來，又是一個植樹節來到了。三月十二清晨，我和同學們懷著愉快的心情來到了曲江公園。春天，曲江公園的景色如畫小橋流水，綠樹成陰，鮮花遍地。一小河蜿蜒曲折，一群老人正在那里翩翩起舞。更給公園增添了幾分活力。
曲江公園真是美不勝收。可是我們要在哪兒植樹呢？正當我疑惑不解的時候，迎面走來一位曲江公園的技術人員，他把我們帶到了小河對面的農田那兒。這片農田邊上有一小河，小河清澈見底。河邊上有一叢碧綠的水草。
指導員定好位置，我們就開始迫不及待地挖坑，同學們個個心情迫切。大個兒吳浩連忙找了一塊比較松的土地，正當吳浩挖了一半的時候，突然挖不動力了，再用力往下挖，那個鐵鍬顫抖了兩下，然后又像彈簧似的彈了上來。汗水沾濕了吳浩的`衣服，可還是挖不動，大家都心急如焚。性急的馬振興伸手去挖，火花四濺，那石頭仍然紋絲不動。“智多星”居偉好像發現了一塊石頭連忙拿過鐵鍬，又從另一個地方挖了一個坑，伸手下去把石頭取了出來，大家都松了一口氣。
挖坑是一個力氣活，放樹苗可是一個技術活。
我們把樹苗放進坑去，這棵樹苗成不成材，就要看它直不直了。屠悅往后站了站，說了一聲“往左往左”又說一聲“往右往右”就這樣，樹就挺起了腰。指導員走了過來，對我們說：“培土也有培土的技巧”。細心的李文靜用鐵鍬拍了拍，把拍土拍平了。然后把那些土搓成了一些細土，只見指導員用小鏟子挖了一個碗口的形狀，然后澆了一些溪水上去，只見那些細土沉了下來。這樣，一棵挺拔的樹苗就種好了。
春風陣陣，小樹搖曳，好像在向我們招手，
五年后、十年后，這里一個新的公園即將誕生。到那時，我一定會感到自豪，因為那時我也出了一分力。
植樹節植樹的作文 篇3
又到了一年一度的植樹節。在老師的帶領下，我們小記者團踏著和熙的春風去植樹了。一路上，我們歡歌笑語，快樂無比。
同學們選好戰場后就開始植樹了。我們先挖了個深約20厘米的.大坑，然后小心翼翼地小樹苗放下去，再往又大又深的坑里填上松軟的泥土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。小樹苗筆直地站在那里，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！”于是，我和伙伴們趕緊把水倒在了培好的土上，小樹苗咕咚咕咚地喝起來。
看著小樹苗喝得這么開心，我們組的同學突發奇想，準備給它再打扮一番。你瞧，他們找來了幾塊小石頭，然后輕輕地把它們擺在小樹苗的四周，遠遠望去，小樹苗好像帶了個樸素的大花環呢！
小樹栽好了，我們會心地笑了。到了離去的時候了，我好像聽到小樹在對我們說：“再見了！希望你們明年種更多的小樹苗”……
植樹節植樹的作文 篇4
3月12日，大家知道這天是什么節日嗎？對了，是我國的植樹節。
教師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽教師這么一說，我們都想有機會自己去栽樹。
教師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”
為了明天的.植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現了。
第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。
同學們會合后，就向種植區走去。我和王艾陽被分到了一組，教師給我們發了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照教師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
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