童話的作文[精選9篇]
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的童話的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![童話的作文[精選9篇]](/pic/00/d7f7cec435_5fbf7ec1c736e.jpg)
童話的作文 篇1
有一天，一只小老鼠掉進(jìn)一口水缸里，眼看就要淹死。大象見了，伸出長長的鼻子把缸里的水抽干，小老鼠因此得救了。他感激地說：”我一定會(huì)報(bào)答您的`。“大象聽了，笑了笑就走了。
沒過多久，小老鼠看到大象被人用繩子吊住了，慌忙趕了過來，用他鋒利的牙齒把繩子咬斷了，把大象放走了，然后，大象和老鼠開開心心地走了。
童話的作文 篇2
住在深林里的烏鴉，經(jīng)常受到鳥類的嘲弄。有的說他長得丑，一身黑羽毛太難看了；有的說他叫聲太難聽了，只會(huì)哇哇的叫個(gè)不停；有的說他貪婪霸道，經(jīng)常搶別人的食物。對于這些，烏鴉不向辯解什么。
有一天烏鴉與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵大樹下相遇，烏鴉再次受到嘲弄。八哥怪聲怪氣地說：“哎呀，真巧，大家都到這里來了。咦，這不是烏鴉妹妹嗎？我的趕緊離遠(yuǎn)點(diǎn)，別染上我們晦氣。不是我說你，說個(gè)話都哇哇哇的，怎么，唯恐天下不亂？”
“切……”烏鴉不屑地說：“一個(gè)傳言而已，我叫是因?yàn)槟侨丝赡芸焖懒耍姨崾疽幌露眩賱t說了，這是我自己的語言，比你好，只會(huì)說人類的語言。”八哥慚愧地低下了頭。
這時(shí)喜鵲站了起來：“看我的羽毛多漂亮呀！哪像你呀，全身黑漆漆的，是想當(dāng)黑衣鳥還是刺客呀！”
“羽毛再漂亮有什么用，每天還不照樣偷食農(nóng)名伯伯的糧食，可不像我，一直以來都在吃害蟲，要我是你呀，如果變丑能不讓農(nóng)民伯伯生氣的話，我寧愿變成丑八怪！”
“你你你……”喜鵲被氣的鴉雀無聲。
這時(shí)，站在一旁的'蒼鷹開口了：“我一身的肌肉，十分的強(qiáng)壯，歷來就是鳥類力量的象征，就算是蛇，他也要怕三分！”
“你確定不是蠻力？”烏鴉激動(dòng)地說：“你用你的蠻力吞食自己的同類，而我呢？我們?yōu)貘f歷來就是很團(tuán)結(jié)的，而且我們可是知恩圖報(bào)的反哺動(dòng)物。媽媽老了，我們還會(huì)抓小蟲子孝敬媽媽呢！”蒼鷹聽后，帶領(lǐng)所有動(dòng)物向?yàn)貘f道歉。烏鴉語重心長地說：“沒關(guān)系，每個(gè)動(dòng)物都有自己的長處和短處。”
就這樣，深林里再也沒有鳥類敢欺負(fù)烏鴉了。
童話的作文 篇3
土豆簡直把阿諛奉承發(fā)揮到了極致。
剛到的麥芽糖使我垂涎三尺。打開糖罐子，就看到一罐凝重土黃色的麥芽糖，用兩根木棒攪了一些吮吸了幾下，真是津甜不已。
這時(shí)，土豆搖擺著走了過來，它的鼻翼聳了聳，立即熱切地仰望著我，那目光像在告訴我：主人，也分我一杯羹吧！然后又以要把糖能融化了的渴望眼神盯著糖罐。
“NO！”我搖著頭說道。土豆一看，有些急，只見它后腿一立，身體站了起來，前爪毛茸茸地搭在胸前，舌頭討好地伸了出來，似乎在給我討好的`表演，以達(dá)到吃糖的目的，可惜的是，它沒能站多久就倒了下來。
但土豆為了吃毫不灰心，它把尾巴甩得更加快了，比風(fēng)扇還要快，耳朵向后別起，又深情款款地貼到，用細(xì)滑的舌頭細(xì)致地舔著我的手，我的心有點(diǎn)軟了，不過還是狠心把它轟在一邊，繼續(xù)吃糖。都說“不見棺材不掉淚”，可這臭土豆卻是“見了棺材還不掉淚”，它還是不屈地把尾巴搖的那么頻繁，黑眼睛依然是真誠的張大，眉毛輕輕地?fù)P高，擺出一副奉承的姿態(tài)再次小跑到我的腳下，倆前爪擱在我的腿上，還用嘴拱著我的手，那意思：主人，給點(diǎn)吧，主人真好。
終于我按捺不住了，分給了土豆一些。土豆吃糖時(shí)瞇著眼睛，似乎在為麥芽糖的甘甜所陶醉，又像是在為自己的阿諛奉承取得的成果所得意。
“英雄難過美人關(guān)”此時(shí)應(yīng)該改為“每人難過土豆奉承關(guān)”吧！
童話的作文 篇4
小老鼠皮皮有一把神奇的雨傘，用雨傘的傘尖來敲一樣?xùn)|西，那個(gè)東西會(huì)馬上變大，小老鼠皮皮一直把它當(dāng)作寶貝，他用魚傘做了許多好事，鄰居們都很喜歡他。
有一天，皮皮和伙伴們在草地上玩，突然下雨了，小伙伴們不知所措，皮皮張開他的雨傘，可是雨傘太小了，只能遮檔住皮皮一個(gè)人，皮皮不能看著伙伴們受雨淋，怎么辦呢？皮皮急得像熱鍋上的螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然他眉頭一皺，計(jì)上心來，他把雨傘收起來，用傘尖收起來，用傘尖敲了一下身邊的小蘑菇，眨眼間，蘑菇長成了一把“大傘”，伙伴們看見了連忙跑到"大傘”下躲雨，還夸皮皮是個(gè)聰明的好孩子。
秋天到了，兔子兄弟吵著要吃胡蘿卜，可是胡卜才一點(diǎn)大，兔媽媽沒辦法只好去買胡蘿卜，就在這時(shí)，皮皮經(jīng)過，他得知了事情的經(jīng)過，用他的雨傘往胡蘿卜地里敲了敲，小胡蘿卜立刻變成了大胡蘿卜，兔媽媽說： "謝謝你/皮皮。”
可是有一天，皮皮不小心把雨傘搞丟了，皮皮可著急了，他邊找邊問： "誰撿到我的雨傘了？誰撿到我的雨傘？’是狼外婆撿到了，她正在洞里煩惱，皮皮看見了連忙問； "狼外婆你怎么了”狼外婆說； "我只想用你的雨傘幫我的`腿長長，沒想到反而身子變大了，你快救救我吧。”皮皮拿起雨傘，抓住傘尖，用傘把敲狼外婆的身子，她身子馬上復(fù)原了。狼外婆很奇怪： "你怎么把我變小的？’皮皮說： "這很簡單，反過來敲就可以了。”
現(xiàn)在，皮皮很小心地保護(hù)他的雨傘，他怕再有狼外婆那樣的事情了。
童話的作文 篇5
從前在一個(gè)大森林里，居住著許多動(dòng)物。其中，最驕傲的就是鸚鵡雨雨了。每天，雨雨把美麗的小翅膀一張，就驕傲地對動(dòng)物們說：“你們看我多么漂亮！我的`羽毛五五顏六色，你們個(gè)個(gè)都很丑，沒有一個(gè)能比我漂亮！我不想和你們做朋友，因?yàn)槟銈兲罅恕！彼f完就飛走了。所有的動(dòng)物聽了都不高興，連鄰居孔雀樂樂都不高興了。
有一天，雨雨去找樂樂玩，不過，樂樂說：“你不是說我很丑嗎？不是說我不能做你的朋友嗎?”樂樂說完就把雨雨趕走了。
雨雨又來一小白兔琴琴家門口，琴琴說：“你走開！你說了不和我玩的！”于是，琴琴又把雨雨趕走了。
雨雨傷心地走了，這時(shí)，狐貍瓜瓜來了，說：“我和你做對好朋友吧，一起到河邊玩吧！’
于是，他們到河邊去了，狐貍瓜瓜在心里說“ 哼，今天你倒霉了！小家伙雨雨！”
然后，當(dāng)雨雨跑到小河邊時(shí)，壞心眼的瓜瓜就把雨雨踢下了水。“救命啊，救命啊！”雨雨邊掙扎邊喊道，但是瓜瓜裝著沒聽，反而故意溜了。不過，其他的動(dòng)物們來了，最早到的是小鴨丁丁，它又叫了天鵝到露露到河的對岸，背上小白兔琴琴，很快就把雨雨救上了岸。
后來，雨雨對孔雀樂樂、白兔琴琴、天鵝露露等許許多多的動(dòng)物說：謝謝大家救了我的命！以前是我不好，對不起了，朋友們。以后，我再也不驕傲了。”那些動(dòng)物朋友也對雨雨說：“沒關(guān)系，雨雨！”
從那以后，大家又和雨雨成了好朋友。
童話的作文 篇6
有一天，住在森林旁邊的小刺猬對媽媽說：“”媽媽，我也想像孔雀一樣有那么美的毛發(fā)。”媽媽開心地對小刺猬說：“那你想辦法去找孔雀要一些它的羽毛。"于是小刺猬聽了之后便前往孔雀家去了。
到了孔雀家，小刺猬對孔雀說：“美麗的孔雀，你能把你的毛發(fā)送給我一些嗎？”孔雀聽完就說：好呀，好呀！”說完便拔了一些自己的毛發(fā)拿給了小刺猬。小刺猬高興切收下了孔雀的毛發(fā)，大聲地說：謝謝！”說完之后，小刺猬就離開了孔雀的家，興高采烈的來到小河邊，對著河水插毛。當(dāng)他看到河中插看孔雀羽毛的影子，得意地說：孔雀的羽毛太美了，插上孔雀的羽毛，我都變漂亮了。”說完，又蹦蹦跳跳的往家走去。
走在半路上，小刺猬遇到了一只老虎，老虎兇狠地對它說：”我已經(jīng)三天沒吃東西了，我現(xiàn)在要把這只孔雀吃掉。”小刺猬聽了著急地說：“我是只刺猬，不是孔雀，你別吃我！”老虎生氣地說：“你的身上明明長了那么多的孔雀羽毛，還說你是不是孔雀？”話音剛落，老虎就張大嘴巴伸出他那銳利的爪子，朝小刺猬追去。小刺猬嚇得轉(zhuǎn)身就跑，可沒跑幾步就被老虎追上擋住了去路。
然后，老虎露出了尖銳的`牙齒說：“”你還敢跑，看我今天不把你吃掉。”說完，老虎就兇猛的撲了上去，正好撲到了小刺猬身上的尖刺上，老虎被小刺猬的刺刺得“嗷嗷”直叫，痛苦地說：“原來你真的不是孔雀，而是刺猬啊！”小刺猬老虎的爪子被刺得傷痕累累，得意洋洋地說：“”告訴你了，我不是孔雀，是刺猬。你就是不聽。”說完，小刺猬轉(zhuǎn)身回家了。
走在回家路上小刺猬，邊走邊想：還是自己的這身毛發(fā)好，可以保護(hù)自己。想到這，它把自己身上的孔雀毛都扯掉了。
童話的作文 篇7
黃昏了，園丁在公園里澆水，突然飛來了一只啄木鳥，在樹上啄樹枝，園丁就以為啄木鳥在樹上安家，就很生氣的說：“啄木鳥不要在這美麗的樹上安家，去別的`樹上安家吧！”啄木鳥還沒來得及解釋，就被園丁給趕走了，啄木鳥非常地傷心。
過了幾天，樹上的蟲子飛來越來越多，園丁都沒有發(fā)現(xiàn)，還在炫耀樹的美麗。又過了幾天，園丁覺得哪里不對勁，樹葉落了，園林心里好想，秋天都還沒到樹葉，怎么就落了下來了呢？他想啊想啊，他還是找不到答案。
就這樣，樹的葉子都落光了，園丁也傷心地哭了起來。這時(shí)候飛來的啄木鳥，啄木鳥問他：“園丁，園丁，你哭什么呀？”園丁回答道：這棵樹我不知道怎么回事，就死了。”啄木鳥一聽就飛在樹上用口啄，他捉了好幾次，才把一堆蟲子給捉住。
這樣重復(fù)的啄蟲，過了幾天這顆樹又活了過來，園丁非常的開心，然后他不停的感謝啄木鳥。園丁對啄木鳥說：“啄木鳥，啄木鳥謝謝你，是我錯(cuò)怪了你，非常對不起！”啄木鳥說：“不用謝，沒關(guān)系的。”
這個(gè)故事告訴我們，不要錯(cuò)怪別人的好心。
童話的作文 篇8
一條快樂的小魚得到了一顆奇異的珍珠。它請教了魚爺爺，知道只要吞下這顆珍珠，就能聽懂人類的話語。不過，魚爺爺又說，聽懂人的話語未必是件好事。
然而，小魚還是把這顆珍珠咽了下去。它急于嘗試去聽一回人類的.對話。
小魚游啊游，游到了一條小船旁，靜靜地守候著。
小船上坐著一家三口，他們在高興地交談著。坐在船中央的小男孩興奮地說：昨天，我參加了‘學(xué)雷鋒’活動(dòng)，到養(yǎng)老院去義務(wù)勞動(dòng)。
小魚聽了好開心，它真的能聽懂人話了，知道人類很有愛心。
這時(shí)，坐在船尾的媽媽問孩子：怎么，你們老師知道嗎？有沒有表揚(yáng)你？
做好事是應(yīng)該的，可不是為了表揚(yáng)！
傻孩子！下回可得學(xué)乖巧些，白費(fèi)力氣的事不要去干！
小魚有點(diǎn)明白了，原來人是各不相同的，他們各有各的想法。
坐在船頭的爸爸看到孩子有點(diǎn)兒不高興，馬上安慰他：算了算了！不說這事兒了！我給你捉幾條小魚，玩魚可開心哩！
不，孩子搖了搖頭，小魚是養(yǎng)不活的，會(huì)死的，它們很可憐
沒關(guān)系！小魚死了，可以再抓活的嘛！爸爸滿不在乎地說著，舉起手中的槳朝小魚砸去小魚驚慌地逃開了。它一邊游一邊喃喃自語：這是‘人話’嗎？這像‘人話’嗎？難道
小魚變得不再快樂了。它既傷心又后悔，要是聽了魚爺爺?shù)脑挘亲约壕腿匀皇菞l快樂的小魚呀！
童話的作文 篇9
仿佛成了綠的世界到處是五顏六色的花兒到處是碧綠如玉的草兒大地剛才還是一片平整的土地猛一下出生了許多春天的使者它們賦予春天新的綠洲一場微微的細(xì)雨給予大地?zé)o限生機(jī)活蹦亂跳的兔兒生龍活虎的小鹿都趕著向大地膜拜鷹擊長空魚翔淺底萬類霜天都得到了自由突然一陣?yán)醉戁s走了那花枝招展的太陽迎來了成群結(jié)隊(duì)的'烏云鳥兒不見了魚兒也不見了它們都被困住了無法享受自由雨停了只見天空出現(xiàn)很多小燕子它們拿著細(xì)線像是在那兒靜靜的釣著魚噢原來是小朋友們放的風(fēng)箏它們真美啊
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