【熱】同學(xué)之間的愛作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的同學(xué)之間的愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)之間的愛作文1
每當(dāng)我看到小萬那雙真誠的雙眼時，我總會想起我們之間發(fā)生的那件事。
那一天我們上完體育課的`時候，我向小萬提議玩小火車的游戲，我把繩子套在他的腰上，他做火車頭，我做火車尾，然后向前跑。我倆玩得不亦樂乎。突然小萬一個踉蹌摔跤了，等他起身時只見他手捂著嘴，嘴里含糊不清喊著：“疼，疼……”鮮紅的血從他的嘴邊手指縫里流了出來。我嚇呆了，仿佛聽不到任何聲音，只是呆呆地站著，不知該怎么辦。小李看到了這一幕陪著他去了醫(yī)務(wù)室。我心事重重地回到教室，小萬爸爸已經(jīng)接他回去了，看著他的空座位我的心沉重得像墜著一塊大石頭，我后悔玩這個游戲，后悔在他害怕痛苦時我沒有一直陪著他，他現(xiàn)在到底怎么樣了……他會不會原諒我？
晚上爸爸媽媽知道了這件事，馬上安慰我說：“我們?nèi)タ纯葱∪f吧，只要你真誠的去道歉，我相信他會原諒你的�！卑职謰寢屬I了一些水果帶我去了小萬家，我一到他家，他就開門迎接我，笑著說道：“小敏浩我沒事了，你別擔(dān)心了�！蔽也胖浪例X磕斷了，重新補了牙。我鄭重地向他道了歉，他拉著我的手真誠地說：“這是我們倆一起提議玩的，你沒有錯。”我們兩個好朋友又和好如初了。我們手拉著手臉上洋溢著微笑。我們心里暖暖的，一切都是那么美好。
“友誼總需要真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理�！蓖瑢W(xué)之間也是如此。
同學(xué)之間的愛作文2
幼兒園時，我認為“同學(xué)”就是玩伴，挖沙追鳥，一同嬉戲；初入學(xué)時，我認為“同學(xué)”就是學(xué)伴，識字演算，一起苦讀。如今，在我眼中“同學(xué)”卻有了更多的含義，它意味著珍貴的友誼和共同奔跑的決心。
我和我同桌小馬的友誼是從二年級開始建立的。我們倆最大的共同之處就是愛看天文地理類的書籍，像兩只瘋狂的'大書蟲。記得一次午間休息，我們正在埋頭看天文書，突然，小馬轉(zhuǎn)過頭來，眼睛瞪得圓圓的，問我：“小黃，你知道神秘的黑洞么？”我沒心思回答，隨口便說：“將物體反彈出引力區(qū)�！毙●R一臉疑惑的多我說：“咦，怎么反了？”這時我才如夢初醒，一拍腦袋說：“哎！你問我黑洞，我倒送你一個白洞！”沉默了三秒，倆人一起哈哈大笑起來。一個笑得前仰后合，另一個笑的口水泛濫成災(zāi)。此時不知愛因斯坦和霍金這兩位偉大的科學(xué)家作何感想？笑罷，我倆又開始“啃”起書來。就這樣，我和小馬在一問一答中不知不覺地查閱了很多書籍，增長了不少知識。我曾躊躇滿志地告訴小馬：“我要當(dāng)天文學(xué)家！”小馬也悄悄地告訴我他的夢想，并叮囑我給他保密。
當(dāng)然，我和小馬之間也免不了一些小矛盾：我們畫過“三八線”，踩過對方腳，還氣呼呼地翻過對方白眼……。但我們都深信：若不能原諒彼此的小缺點便不能讓友誼長存。感謝你，小馬！你帶給了我快樂，給予了我前進地動力。有你這樣的同學(xué)，真好。
同學(xué)之間的愛作文3
愛有很多種，可以是父母之間的愛，老師的愛等等，而我卻是跟一位好朋友之間的愛。
那是在一個陽光明媚的下午，我們正在上體育課，那時我們是在自由活動。我在玩的時候不小心摔了一跤，當(dāng)時我的腳流血了，同學(xué)程凱龍看到了，馬上扶我起來，扶著我去了醫(yī)務(wù)室，把我送到醫(yī)務(wù)室后，也沒有馬上離開，而是在外面等著我。當(dāng)看到我從醫(yī)務(wù)室一瘸一拐地走出來時，他立馬細心地過來扶著我走向教室。這時，我非常激動，卻有滿腹的道謝話話說不出口。等我坐在教室里的時候，就跟他說：“程凱龍，謝謝你，現(xiàn)在你不用管我了，我自己能照顧好自己了，你去玩吧。”但他并沒有走，就坐在教室里陪著我。我把作業(yè)拿出來寫，當(dāng)遇到我不會的`題目時，他也細心地幫我解答。但當(dāng)我經(jīng)過長時間的心情平復(fù)，鄭重地向他道謝，并說想報答他時，他卻說：“我不需要回報，因為幫助同學(xué)本來就是應(yīng)該的�！彼f這句話的時候口氣很平淡，但我卻從中感覺到了同學(xué)之間深深的愛。
愛其實無處不在，不是沒有愛，而是你沒有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，只要你細心感受，你會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿愛。
同學(xué)之間的愛作文4
同窗五年，在同學(xué)之間發(fā)生過許許多多溫馨感人、讓人覺得十分溫暖的事，我們要把這些記憶好好珍藏，好好體會人生的樂趣。
在我二年級的時候，有一次在學(xué)校里生病的經(jīng)歷讓我十分懷念。那一天，我的腸胃不知道怎么回事，吃了任何東西都會吐出來，而且正好肚子非常痛，頭也暈暈的，很難受。在我上課時，突然感覺有一股東西堵在我的喉嚨里，好像要吐出來一樣。我沒有忍住，“哇”地一聲把好不容易吃下去的食物都吐了出來，整個人難受極了。在這時，我聽見老師說：“誰愿意帶他去醫(yī)務(wù)室看看？”有兩個同學(xué)舉起了手，原來是蔡同學(xué)和黃同學(xué)。頓時，我覺得一股暖流流遍了全身。
在去醫(yī)務(wù)室的'路上，我吐了不知多少次，而且沒走一段路還要休息一下，一直走了十多分鐘才走到醫(yī)務(wù)室�？墒撬麄儾挥X得惡心，也沒有喊一句累，還不停地問我肚子疼不疼，用不用該休息一下……我的心情也有痛苦變得明朗了起來，病情也好像減輕了許多。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生診斷后告訴我，我得了輕微的腸胃病，沒什么大問題。兩位同學(xué)也因此松了一口氣，我也慢慢安心下來。在回教室的過程中，他們?nèi)耘f細心地照顧我，讓我感到很有安全感。
在漫長的人生中，我們的親朋好友關(guān)愛都會讓我們感動至極，何況是同學(xué)之間的友誼呢？在我認為，同學(xué)之間的情意同樣寶貴，我們要好好珍惜！
同學(xué)之間的愛作文5
每當(dāng)我寫錯字用橡皮擦字時，就想到我跟小朱發(fā)生的那件事。
那天做作業(yè)時，我不小心寫錯了一個字，伸出左手去找橡皮，沒摸到橡皮，抬眼一看，橡皮在小朱那兒，我一把抓過來，問：“你為什么拿我的橡皮，這款橡皮可是我最心愛的蜻蜓橡皮。”小朱愣了一下，大聲說：“這塊橡皮明明是我的！”我生氣地大叫道：“你以前用的都是施德樓橡皮，我一直用蜻蜓橡皮。”小朱臉都漲紅了，急得大叫：“這是我爸爸昨晚給我買的�！蔽也桓适救�，說：“你
騙人，我才不信呢！”我擦完字，馬上把橡皮塞進了書包，小朱急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)過頭去只當(dāng)沒看見�；丶液笪易鐾曜鳂I(yè)，收拾書包時，忽然發(fā)現(xiàn)夾層里還有一塊蜻蜓橡皮，一瞬間，我明白了白天發(fā)生的事，我懊悔極了！我們平時關(guān)系那么好，我竟然不相信她，真是太不應(yīng)該了。第二天，我剛到學(xué)校就拿出橡皮對小朱說：“對不起，那塊橡皮是你的，我誤會你了，我把橡皮還給你�！蔽矣行╈�，生怕小朱不原諒我，沒想到小朱微笑著說：“沒關(guān)系，我早忘了，我們是朋友��！”
我的心里暖暖的'，一切都是那么美好！同學(xué)之間的友誼是人生最大的快樂。
同學(xué)之間的愛作文6
六、一節(jié)前連老師說我們班要選縣三好學(xué)生，我非常興奮，心想：我這次選舉縣三好學(xué)生一定會選上。選舉開始了，這次是采取舉手投票的方式來進行選舉。輪到投我的票了，老師剛叫開始，同學(xué)們的手就齊刷刷的舉了起來，老師數(shù)了數(shù)，我一共的了17票，當(dāng)時我興奮極了！后來又進行了其他同的`投票，我一看票數(shù)，我竟然得的票數(shù)最多，我興奮極了，后來老師的一句話令我興奮的心情頓是平靜下來，老師說：“票數(shù)沒有超過一半，前三名重新投一次�！钡诙瓮镀�，結(jié)果我只得了25票，但是另一個同學(xué)比我多了幾票，結(jié)果她當(dāng)上了縣三好學(xué)生，而我沒有當(dāng)上，我當(dāng)時就像落進了萬丈深淵，心都像破碎了。
下課了，我已經(jīng)沒有心情去玩耍了，只是在座位上小小聲聲的哭泣，心想：我要是能當(dāng)上縣三好學(xué)生那該多好��！后來有幾個同學(xué)看見了，就跑來安慰我說：“你別哭了，你別哭了，這次沒選上下次再競選啊！”還有的同學(xué)說：“你別哭了，我都還不是沒被選上都沒哭，你哭什么�！薄衣犃撕笮南耄和瑢W(xué)們說的有道理，我哭什么，這次沒被選上下次再競選。于是我擦干眼淚去玩了。
�。⊥瑢W(xué)之間的友誼，同學(xué)之間的愛是多么的深厚啊！
同學(xué)之間的愛作文7
學(xué)生們紛紛涌上來送行。我終于嘗到了分離的味道。從早上起床，我就覺得心里好像失去了什么。送我們?nèi)セ疖囌镜慕哟噯恿�。我從窗戶里伸出手，再次和好同學(xué)握手告別。在這里，一些女同學(xué)的眼睛紅了，淚盈盈地向車窗靠攏。汽車開動了，和我最后告別的.同學(xué)竟然拉著我的手，跟著慢慢開動的車跑了起來。有的學(xué)生向汽車揮手，有的喊道：“別忘了給我寫信，別忘了……”
我指著紅梅的鼻子，氣勢洶洶地問：“說，你說，你打小報告嗎？是你，一定是你！我再也不會理你了！“這突如其來的責(zé)難，讓紅梅“丈二金剛-摸不著頭腦”，急得眼淚直在眼圈里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。從那時起，在我眼里，紅梅看起來像一個小報告，所以她寫了一段打油詩：“臉上涂了口紅，心黑得像煤，面對面是人，秘密搗亂�！凹t梅聽了，明明知道我在改變罵她的方式，可她卻像耳聾一樣沒聽見，不理我�，F(xiàn)在，我更敢肯定了：“是的，一定是她。她心里有愧，所以才不敢接茬�！�
在下午的自習(xí)課上，我被一個難題弄得心煩意亂，可他卻湊過來：“唉，又提筆忘字了，字典也忘在家里了。如何寫‘嶄新’的‘嶄新’字？我皺了皺眉頭．說：“是‘大山’的‘山’，下面加上‘?dāng)貧ⅰ摹當(dāng)貧ⅰ�，非常簡單！“我以為他不會再打擾了，于是低頭算了算。但不到半分鐘，他的聲音又響了起來：“嘿嘿，給你添麻煩了，對不起，‘?dāng)貧ⅰ值降自趺磳懓。空堉附�，多多指教�！皼]辦法，不能“見死不救”啊，我只好耐心，寫下一個“斬”字。
同學(xué)之間的愛作文8
愛在什么地方？愛在父母的關(guān)心，老師的關(guān)心，同學(xué)的關(guān)心里；愛在任何人的一句問候，一句關(guān)懷，一句祝福語里；愛在爺爺奶奶偷偷給我花的'錢里……
一天清晨，我早早地來到學(xué)校，覺得自己沒有事干，就向我的前位——郭佳悅借一本書看。當(dāng)我向她借《紅樓夢》這本書時，她稍稍猶豫了一下，把書抱在懷里思索著。這時我見她猶豫不決，心里有些不安，但這也不能怪她，因為這是她最喜歡看的書。我也開始忐忑不安了，她到底會不會借給我書看呢？過了一會兒，郭佳悅回過神了，大方地向我說：“給，范曉鈺，我借給你書看。我要是不借的話，也太沒有朋友之間的情誼了吧！再說，借就借，我又不是小氣鬼。”這時，我的心情由忐忑不安變得高興起來。真是太好了，我終于借著《紅樓夢》了。說完，她鄭重地把書遞給了我，如遞給我一份貴重的物品似的。她又小心翼翼抹去書上的灰，拍拍我的肩膀說：“范曉鈺，我把你當(dāng)做好朋友，才給你的，你一定要小心地保存著，不要整壞了啊！”“嗯�！蔽野选都t樓夢》抱在懷里，美津津地笑了，這時一股暖流涌進我的心頭。
這就是同學(xué)之間的愛，讓我好感動！
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