我的小學(xué)作文（必備）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
我尊敬一切善良的人，一切誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者。但我最尊敬的是老師。
有一次，我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書沒有帶，就回學(xué)校去取。那時(shí)，已經(jīng)很晚了，我想“教室一定沒有人了，可我到校后才發(fā)現(xiàn)教室的燈還亮著。我滿心疑惑的走進(jìn)教室，看見老師在教室判作業(yè)。老師絲毫沒有察覺我的到來(lái)，仍然在講臺(tái)上判作業(yè)。我想”老師居然沒有發(fā)現(xiàn)我來(lái)，老師也太認(rèn)真了吧！“我小聲的.說(shuō)：“老師好！”老師沒有回答我。我又想“老師居然沒聽見！哎！再叫一次把。我又小聲的叫了一聲：“老師好！”老師仍然沒有聽見，我想“老師判作業(yè)太認(rèn)真了，根本就不受外界的干擾，好！”我又大聲的叫了一聲：“老師好！”老師這才反映過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“啊，有什么是么XXX？”我說(shuō)：“噢，我的語(yǔ)文書忘帶回家了來(lái)取。”老師說(shuō)：“這么晚了，取完書快回家去吧！”我走到座位前，取了書，心想“這就是我們的班主任--趙老師。她白天要給我們教課，晚上還要給我們判作業(yè)，老師你實(shí)在是太辛苦了。”我問(wèn)老師：“老師，這么晚了，怎么還沒回家呢？”老師說(shuō)：“我要給你們判作業(yè)呀！”我說(shuō)；“老師再見！”
再回家的路上，我不斷的想，不斷的對(duì)自己說(shuō)：“這就是我們的老師，我看見了她的工作態(tài)度是多么的認(rèn)真啊！”
我的小學(xué)作文 篇2
我是一位二年級(jí)小學(xué)生。我戴著一副眼鏡，樣子似乎很有智慧，其實(shí)我擅長(zhǎng)的是體育，而且我還經(jīng)常能在學(xué)校里舉行的比賽中，發(fā)揮我的一技之長(zhǎng)，取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。但是我有一個(gè)很大的毛病——粗 心。
粗心使我十分頭疼，有一次因?yàn)橥砩弦龅臇|西十分多，所以我的字跡十分潦草還十分不認(rèn)真。那天剛好是爸爸來(lái)檢查我的作業(yè)，他的要求很嚴(yán)格，竟查出我一半的題目做錯(cuò)了！還有一次一年級(jí)時(shí)的數(shù) 學(xué)考試，我的應(yīng)用題都對(duì)了，可計(jì)算題卻做錯(cuò)了一大堆。粗心使我得到了本該是100的'分?jǐn)?shù)下降到了87分的結(jié)果，也讓我得到了抄一邊考試題目、以后所有數(shù)學(xué)題都要打草稿的“優(yōu)厚報(bào)酬”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力我那粗心大意的毛病已經(jīng)漸漸改正了許多，但是我還是提醒自己把著個(gè)壞毛病徹底改掉。
我雖然十分粗心，但是我優(yōu)點(diǎn)也十分的多。你能跟我做朋友嗎？
我的小學(xué)作文 篇3
辛棄疾的《清平樂(lè)·村居》一詞，描繪了一幅和平寧?kù)o的農(nóng)家生活畫面。詞的下闕"大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。"多可愛的三個(gè)小孩子呀，勤勞、可愛的模樣呼之欲出。
慶幸的是，我不止能從書上、電視上看到這樣的生動(dòng)的情狀，作為一名班主任、一個(gè)小學(xué)低段老師，每天和6、7歲的小孩子在一起，時(shí)時(shí)都能與純真親密接觸。
鄧?yán)蠋煟憧础粋�(gè)大大的塑料袋，里面全是落葉。這是什么呀？我撿的葉子。小不點(diǎn)一臉驕傲！干什么的？美術(shù)課用？給班上加分的。我真是一頭霧水了。張冰冰說(shuō)撿垃圾可以給班上加分。我可愛的孩子呀!今天，這么毒的.太陽(yáng)，同學(xué)們要么癡迷在紙卡的世界里，要么跑到花園里、草叢邊觀察螞蟻、蜘蛛，要么還是不知疲倦地追來(lái)打去，而你卻在一張一張地?fù)鞓淙~，那么大一袋呀！這就是小蜜蜂中隊(duì)純真的孩子——曹佳禺。小乖乖，雖然今早的十佳評(píng)選你只得了八票，可老師覺得你就是文明星，你就是公益星！當(dāng)然，還有那斯文秀氣、漂亮可愛的張冰冰！
今天仍是多事的夏天，耳邊不斷充斥的還是這個(gè)的打鬧，那個(gè)的問(wèn)題，可有了這樣一群純真的孩子，空氣似乎都清涼了許多。疲勞的仍是雙腳，刺痛的仍是喉嚨，留下的滿是文字，幸福著的是我的心！
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