敘事作文精華（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
我愛書，猶如小鳥熱愛藍(lán)天。不信，你就聽聽我的故事吧！
我家書櫥里擺滿了書，床頭柜上也是書，甚至床底下也放著書。粗略估算一下，大概有幾百本吧。我家的書門類很多的，有自然科學(xué)類、天文地理類、旅游趣聞?lì)悺v史人文類，還有大人專業(yè)書籍，當(dāng)然也少不了少兒讀物類。
一天，我正津津有味地看著一本叫《空手致富》的'書，媽媽喊了好幾遍叫我吃飯，我都只是下意識(shí)的附和幾聲。最后，媽媽走到我跟前，揪著我的耳朵喊：“快點(diǎn)吃飯！”這才把沉浸于書海中的我拉了出來。哎，我老是因?yàn)榭磿浟藭r(shí)間，真不知道這毛病什么時(shí)候才能夠改正過來！
為了節(jié)約時(shí)間，擴(kuò)大閱讀量，我練就了一目十行的本領(lǐng)，基本上能夠達(dá)到三至五秒一業(yè)的閱讀速度。所以我家的書都被我讀光了。
一次，我過生日，媽媽問我要什么禮物。我不假思索地回答：“生日蛋糕嘛，我喜歡吃；但是書嘛，我更喜歡看。那就把蛋糕省了，給我多買幾本書吧。”結(jié)果，我如愿得到《唐吉。訶德》、《假如給我三天光明》等五本書。真是一個(gè)不小的禮物呀。
大家說，我是一個(gè)小書迷嗎？
敘事作文 篇2
炎炎五月天，悠悠端午情。媽媽打來電話，說“王浦，放假了趕快回家啊。端午節(jié)到了，給你包好槲包了，這不是你最愛吃的嗎？”
心里一驚，眼前似乎嗅到了槲包那游絲樣的香味，綿延不絕，無處不在。槲包是盧氏縣甚至是官坡鎮(zhèn)的特色。它的歷史有多悠久，我說不清楚，家里的老人也說不清楚。但是有一個(gè)相對(duì)一致的說法，說是為了紀(jì)念屈原，因?yàn)槟戏接忻鬃鲷兆印６R氏地處山區(qū)，山多地少，并且氣候偏冷，不適宜種糯米，只能種高粱、谷子、黍子這樣的粗糧。所以就有了獨(dú)具特色的“北方粽子”——槲包。
槲包，顧名思義，是由槲葉包的。槲葉在盧氏的大部分地區(qū)都有生長，翠綠色，整體呈橢圓形，邊緣部分由凸凹，形似手指。通常在農(nóng)歷4月底去山上采摘，先曬干。等用的時(shí)候先煮一下，再清洗使用，防止葉子爛掉和折斷。
槲包槲包，包的是什么呢？通常情況下，因人而異。高粱、谷子、黍子都是首選。去皮之后，先在水里泡一晚上，同時(shí)泡的`還有豆子、（不是大豆，是洋小豆和紅豆）、板栗、大棗。等所有的原料泡好后，混合攪拌，同時(shí)放上適量堿面，這樣可以增加槲包的黏性和軟度。攪拌均勻后，就可以包了，每個(gè)槲包需要五六個(gè)葉子，當(dāng)然也是根據(jù)葉子大小決定。他們是前后左右都放，防止餡兒出來，而中間部分是葉子重合的。然后可以把鏟子餡兒放進(jìn)去，抹平，寬5-6cm，長10-12cm，厚1cm。然后從兩邊折疊，再把葉柄折好，整體呈長方形。這基本上算完成了一半，叫一扇兒槲包。再包同樣的一個(gè)，讓它們的葉柄面相對(duì)，捆好，這才算完。
包好后，煮也是很講究的。必須大火煮10個(gè)小時(shí)，當(dāng)然不能只燒火，煮的過程中還要不斷加水，防止干鍋使槲包焦了。這個(gè)過程通常是最享受又最煎熬的，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，槲葉的清香，餡兒的濃香，會(huì)極大地勾起人的食欲。最急的就是小孩子了，一遍一遍地問。有時(shí)候趕到夜里煮，許多孩子硬撐著不睡覺，就為了吃一口最先煮好的槲包。
對(duì)于中國人來說，過年不吃餃子就不算過年，而盧氏人端午節(jié)不吃槲包也不算過節(jié)。今年端午節(jié)回不去了，但是有家人的關(guān)心，依然感受到節(jié)日的祥和，心情的愉悅。五月，天氣很熱，親情很濃，槲包很香。
敘事作文 篇3
那是三年前發(fā)生的一件事，可現(xiàn)在那件事還時(shí)常撞擊我的心扉，每當(dāng)憶起，便慚愧不已。
記得快到中秋節(jié)的時(shí)候，許多孩子都帶著月餅在學(xué)校里吃，而我什么也沒有。晚上，我?guī)状蜗胂虬职謰寢屢X買幾塊月餅，拿到同學(xué)面前擺擺闊氣，但話剛到嘴邊，我又咽了回去。因?yàn)榘謰尶隙ú粫?huì)給我的，他們不會(huì)讓自己的孩子養(yǎng)成吃零食的不良習(xí)慣。于是，我的腦海中不知不覺冒出了一個(gè)可怕的念頭——偷。
第二天中午，爸爸出去辦事了，媽媽又在廚房做飯。我一瞧，嘿！機(jī)不可失，失不再來。我偷偷溜進(jìn)媽媽的房間，打開媽媽的錢包。這時(shí)，我的心跳加快，汗水直往下流，只覺得衣服和頭發(fā)都像貼在皮肉上，難受極了。可為了解饞，我狠狠心拿出兩元錢……到了學(xué)校，在同學(xué)面前，我得意揚(yáng)揚(yáng)地吃起月餅來。
過了幾天，沒見家中有什么動(dòng)靜，我的心放松了：兩元錢太少了，媽媽肯定不知道，真是菩薩保佑，天賜我也。我經(jīng)不起月餅美味的誘惑，決定再一次采取行動(dòng)。
又過了幾天，機(jī)會(huì)來了，我用老辦法溜進(jìn)媽媽的`房間。正當(dāng)我找出錢包，門“嘎吱”一聲開了，爸爸進(jìn)來了。手里的錢包就像燙手的山芋被我丟在了地上，面對(duì)著爸爸，我呆若木雞，一句話都說不出來。一切都明白了，爸爸的臉色變的嚴(yán)肅起來，半晌，他才語重心長的說：“孩子，人窮志不短！今天，我不會(huì)打你，你也不小了，我相信你能聽懂我的話。”……
這件事，雖然過去兩年多了，但它還深深印在我的腦海中，時(shí)刻告誡我做一個(gè)不亂花錢、要求上進(jìn)的好孩子。
敘事作文 篇4
我愛好畫畫，以前我用樹枝在地上畫，慢慢我就覺得畫畫更有趣兒了，我便讓媽媽給我買了彩筆，我拿了一些紙，先畫了一個(gè)大大的熊，在它旁邊畫上了一朵又一朵的小花，在最上方畫了紅紅的.太 陽，畫是畫好了，底頭一看，怎么弄的滿身都是筆油，真倒霉，不知媽媽會(huì)表揚(yáng)我畫畫，還是批評(píng)我衣服臟。總之，我很高興。
敘事作文 篇5
幻想是那么美好。中考后，比任何時(shí)候都不自覺的想著高中生活會(huì)怎么樣。我逢人都說：“要是考上高中該多好呀！”中考后，心徹底疲憊了。除了吃飯，睡了兩天人覺得沒精神。好似打了一場敗仗，陷入無窮的自責(zé)中。
直到同學(xué)打電話，告訴我他看到了我的通知書。當(dāng)時(shí)我在吃飯，激動(dòng)地連飯都難以下咽，瞬時(shí)吃飽了。渾身上下的擔(dān)子輕多了。不記得，還有哪次如此的激動(dòng)，以至于語無倫次。
理想的高中生活，應(yīng)是何種模樣？中考前，我很幸運(yùn)，命運(yùn)對(duì)我真恩惠，在絕望的掙扎中，給了我一根救命繩。從心灰意冷的低谷將我拉起，那么，沒有再理由輕言放棄。有許多朋友勸我不要上學(xué)了，即使考上大學(xué)也未必有用。我執(zhí)著的對(duì)他們的話不放在心上，從骨子里能有一股犟勁。高中該是一個(gè)容我奮斗的地方吧！
從小我是耐不住寂寞的，一旦獨(dú)自呆久了，會(huì)坐立不安得去遛遛。一起玩大的伙伴并不多。家人對(duì)我管教并不太嚴(yán)，做完安排的事，便可以隨心所欲。恐怕今生今世不會(huì)再有了：偷人家的果子，被發(fā)現(xiàn)了，藏到深夜，依然忐忑難安；刺骨的河水弄濕了半身，朋友們害怕的向我家人做著解釋……現(xiàn)在想起來，仍有幾分溫馨。高中該是有許多志同道合的同學(xué)吧！
自從迷戀上了文學(xué)書，如同吸毒般著了魔。不再感到世界很渺小，眼界豁然敞開了。一部部經(jīng)典名著，像一顆顆明亮的北斗星，在無助時(shí)點(diǎn)亮了前程的軌道；像是一位位老者，講訴著人生的酸甜苦辣。潛移默化地豐富了閱歷，做事思考問題好了很多。高中該是一個(gè)自由的閱讀圣地吧！
恩師是每個(gè)人的'人生之路的引路人，他們將大半生的光陰獻(xiàn)給最偉大的事業(yè)——育人。他們用一顆博愛的心，日夜編織奉獻(xiàn)之秀。高中該是恩師云集的靈地吧！
我想對(duì)自己說：“踏著簡單的路子，不再動(dòng)搖地苦尋著，那些虛化的東西離我太遠(yuǎn)；我要做一場夢(mèng)。這場夢(mèng)一定會(huì)做得很久……”
敘事作文 篇6
當(dāng)我慕名來到這所學(xué)校時(shí)，已經(jīng)兩年了。時(shí)光匆匆，歲月無情。而在這匆匆當(dāng)中，我從一個(gè)少不更事的孩子變成了一個(gè)能獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的學(xué)生，從一個(gè)貪玩的孩童變成了一個(gè)愛讀書、勤學(xué)好問的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常跟隨著陣陣微風(fēng)，盡情地享受春天的'愜意，舒心地背誦英語單詞。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，校園里的一切顯得那么輕快明亮，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照的閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)少年的心聲。
勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們每一個(gè)楓葉學(xué)生的追求。 我們的學(xué)校是人才的搖籃。六月的天津春意盎然，百花盛開，對(duì)于我門學(xué)校來說，這也是一個(gè)令人振奮的季節(jié)。八年四班于被評(píng)為穎超班;高三畢業(yè)生全部被國外大學(xué)錄取，其中有半數(shù)升入知名學(xué)校。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，正在向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，這對(duì)每一個(gè)楓葉人來說更是一件值得驕傲的事。 我愛我們的學(xué)校，我愛校園里寬敞的教室，寬闊的操場，舒服的寢室，更愛媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，為我們的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先，在楓葉的成長中，記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁!
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