記憶的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的記憶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
我很喜歡吃糯米飯，每次出去時，都要買碗嘗嘗。可是，各家店里買的都沒有記憶中太婆炊的糯米飯那么香甜，那種滋味，至今想起來，仿佛依然在舌尖纏繞。
太婆住在水潭村的老房子。那里有個非常陳舊的灶臺，上面放著鐵鍋，旁邊有臺鼓風機，做飯的時候，手在灶里添柴火，手拉著鼓風機。
太婆很疼愛我，每次過去，她定會做我最愛吃的糯米飯。炊糯米飯的過程看似簡單卻很費工夫，鍋里的水燒開后，上面放個大蒸屜，鋪上幾條白毛巾，把洗干凈的糯米均勻的灑在上面，太婆不斷往鍋灶里添柴，我搶著拉鼓風機，這樣不斷的燒啊燒啊，炊煙裊裊的從煙囪里升起，也不知道炊了多久……太婆炊糯米飯的.時候速度總是很慢，饞得我們個勁兒地催，太婆總會笑著說：“不急，慢工出細活，用心做才能好吃，最重要的是家人吃著可口，糯米貴，不能亂做……”
炊好后，就要開始做肉湯。太婆邊做邊跟媽媽嘮叨著，說現在的年輕人呀，去切塊肉總是不要豬皮不要肥肉，不帶皮的肉怎么能好吃呢！豬肉切小塊，再剁成細絲，定要涼水下鍋，用大火煮開，然后“咕嘟”會兒，再撇掉上面的沫，再改小火慢慢燉，這樣肉才好吃，肥肉也不膩，湯汁才香甜。
“叮寶快來吃啦”，太婆總是輕聲細語的喊著我的小名。我總是迫不及待的爬上那四四方方的八仙桌上，對著那碗碗糯米飯垂涎三尺，卻也非常耐心地等著太外婆給每碗糯米飯澆上肉汁湯，再灑上脆脆的油條我拿起筷子，炊起來的糯米飯真的跟大街上賣得不樣，粒粒的精神飽滿，活靈神氣的樣子。扒了口，啊，股香味在我嘴里翻……像牛排那種香？不對。像麻糍的那種甜？也不對。像湯圓那種粘？更不對。太婆炊的糯米飯似乎有種與眾不同的味道，我竟辨別不出糯米飯和哪種食物的味道相似，或許是太外婆加了她的愛心吧。我吃了這整碗的糯米飯后，到了晚上肚子才奏起了“饑餓進行曲”，相信肚子，也在細細地回味這糯米飯的味道呢!
去年太婆大病場，媽媽帶我去探望她。太婆依然坐在那陳舊的老院子里，似睡非睡，太陽照著她滿頭的銀發。我倚在太婆身邊，太婆用她那顫抖的手輕輕的拍了下我的臉，對我露出了溫暖的笑容，我的眼淚卻掉了下來。舅爺爺說再過幾天這老院子就要拆了，要蓋上新樓房了。這古老的院子，陳舊的灶臺，還 有我喜歡的鼓風機都見不到了，八十八歲的太婆再也不能給我們炊糯米飯了。
記憶的作文 篇2
今天，是重陽節。一大早，“秋光正好，愛暖重陽”。為了拜訪老人，就回老家送祝福去了。
一進家門，我用閃電般地速度，直奔臥室，一眼看見躺在床上的爺爺，他還和往常一樣，白發蒼蒼，破舊的衣服，破爛不堪，蜷縮著身子剛一抬頭，抬頭紋就清晰可見，臉上的皺紋留下了歲月的.痕跡，皮膚顯得黝黑，卻看起來慈眉善目，他老態龍鐘，而最引人注目的還是他頭上一根手指長的傷疤，還得從一個月前說起。
那是一個很平常的中午，爺爺為了把二層的糧食吊下來，就將起重機吃力的放在樓上，一切準備就緒，只見爺爺左手拉起繩子，右手與左手來回交換，豆大的汗珠也時不時從額頭上“蹦”出，而他卻一點也不在乎，我為他吶喊助威。而這時，悲劇發生了，沒想到，用了多年的起重機鐵架生銹，斷裂，突然像個鯉魚一樣飛了下來，不偏不倚，正好砸在了他頭上，裂了很大一個口子，血流如柱，直到現在才康復。爺爺一生辛勞，勞作不斷，為了給我們拿玉米，自己受了很大的傷害，我們都很敬重他，我更要感激他！讓我學會了勤勞。
現在回想起那件事，仍然驚心動魄，我多么敬愛他啊，他是我記憶中的英雄！我要常回家看看。
記憶的作文 篇3
有的事，你以為自己會記一輩子，但最后卻在那些念念不忘的歲月里，模糊了，忘記了；而有的事，你從不刻意去想去回憶，但它卻像是一塊烙印深深印在心上，每次的偶然想起，都仿佛就在眼前。那雙眼睛，它沒有像星星那般閃耀，沒有像泉水那般清澈，沒有像天空那般深邃。它顯露出飽經世事后的渾濁和深深的孤獨，就是這樣一雙眼，讓我久久不能忘懷。
那是一個可憐的老人，無妻無女，那種電視劇情般的情節卻發生在了這位平凡的老人身上，是一些人一生都無所體會的。他每天清晨獨自坐在小區樓下，背脊被歲月壓彎了，卻一動不動的望著遠方，似乎在欣賞風景，但卻又似有意無意的瞥向那些玩耍的`孩子們，隨后頓片刻又望向遠方，只是那眼底染上了淡淡的悲傷。
那天，我領著９歲的堂弟回家，因為剛剛的玩樂還不免有些興奮，一路上他嘰嘰喳喳地講個不停。抬頭望了一眼，那位老人果然還坐在這。不過那雙一直望向遠處的那雙眼睛卻破天荒的落在了我們的身上。被人這樣直直的看著，心中不免有些尷尬便笑著對他打了招呼。做過了他的身旁，向樓上走去。
突然背后傳來窸窸窣窣的聲音，似有人在哭泣，我心頭一驚，回頭看去。竟然發現老人真的在哭泣，肩膀一抖一抖的。那是得要多大的事才會讓一個年邁的老人哭得如此地傷心。他感受到了自己的失態，抹了抹眼淚，看想了我，抱歉一笑。我愣住了，那雙渾濁充滿淚光的眼，此刻透露出濃濃的孤獨，就好似獨自一個人站在無人冰川上被整個世界遺忘的感覺。自己仿佛被定格住了，我鼻子一酸，連忙轉過身去，因為我承受不了那眼里的孤獨。艱難的抬著步子走了，留下了身后的老人。
那雙眼壓得我幾乎喘不過氣來，仿佛一閉上眼就會再次看見。望著眼前的父母，想像如果我長大后，不陪著他們，他們會不會也會想那個老人那樣。在那的一瞬間自己仿佛長大了一般，脫胎換骨。也暗自下決心，不會父母也感受到那樣的心境。
記憶中的那雙眼沒有小孩那純潔，清澈的眼眸；沒有少年們充滿生氣的眼睛；沒有青年們自信的目光，就是那樣普通的眼睛卻抨擊這我的心靈！
記憶的作文 篇4
每當我仰望藍天，聽著小鳥的歡鳴，便會想起那場記憶深刻的演出。
前幾天，我們落下了很多課沒上，為什么呢？不瞞你說，我們要參加區里的經典美文誦讀比賽了！我們要朗誦英國作家王爾德的童話《巨人的花園》，不，應該是一臺話劇。這幾天，時間特別緊，為了這次演出，老師們、同學們都付出了很多，連以前做事穩重的'王老師，也感到了緊迫感。
老師們為這次比賽，付出了很多心血，他們每天都在準備道具，我也是這臺戲的主要演員，當然也需要在朗誦方面精雕細琢，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”老師們都非常積極。王老師在幾百首音樂中，才挑出這么幾首音樂，而且每首音樂，幾秒到幾秒都計算得很精確，還有圖片等。道具做得特別好看，又那么多道具，肖老師，葉老師，勵老師，譚老師以及維修組都在幫我們做道具。這么多工程，整整忙了一個星期。肖老師還錦上添花，把他們教室的花都摘下來，釘在我們的小柵欄上，王老師還把自己家里裝修剩下的花，繞在柵欄上，把柵欄裝飾得很漂亮。
那天上午，該化妝了。我們紛紛跑進王老師辦公室，只見王老師在一個袋子里倒出了許多化妝品，我驚奇地看著這些化妝品，突然聽勵老師喊道：“我來打粉底。”于是勵老師那便排起了長排，我也排了進去，做了回“小螞蟻”。化完妝，我迫不及待地要照鏡子，看著那么多“小花臉”在我面前走來走去，我忍不住笑了出來，我拿起鏡子照了照，很滿意，但我覺得頭發還在梳成平時的兩根辮比較好，看見旁邊的陳歆琪也在梳，說干就干，我馬上梳起來，不一會兒就梳好了，然后我就去吃飯了。
吃完飯，我們坐車到了實驗小學，我的心怦怦直跳。我們是第七個節目，好不容易才等到了第四個節目，我們到后臺候場，我緊張得無法形容。
上臺了，我聽到了王老師放的音樂，鎮定了一下，就開始了我的朗誦：“從前，一個小村子里有座漂亮的花園……”。讀完后，心里緊張已消除了一半，但我還在臺上，我還是個演員，我不停滴提醒自己，不能有任何小動作。演出結束了，我們的表演獲得了在場最熱烈的掌聲，那一刻，我真想放聲歡唱。
走出比賽場地，我仰望藍天，心中的緊張一下放松了許多，看那清澈的池塘，平靜的水面，在陽光的照射下閃閃發光。
比賽結束了，回憶著老師對我們點點滴滴的指導，我的心中充滿感激。這次演出將在我童年的回憶中留下深刻的印象，它將永遠在我成長的道路上，熠熠閃光。
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