校園的樹作文【集合8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的校園的樹作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的樹作文 篇1
我們壽安里學(xué)校校園的西邊，種有幾棵銀杏樹，它們像一位位挺立的士兵，雖沒(méi)有楊樹高大的樹干，也沒(méi)有桃樹鮮艷的花朵，但它卻有獨(dú)具風(fēng)格的葉子。它陪著我們長(zhǎng)大，陪著我們唱歌、跳舞、學(xué)習(xí)、游戲，它仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。微風(fēng)吹過(guò)，樹葉嘩嘩作響，多么像老人發(fā)出的爽朗的笑聲啊！
春天，它禿禿的樹干上冒出了新葉，它看上去多么渺小，多么脆弱，但是那么的生機(jī)勃勃。
夏天，銀杏樹“兒孫滿堂”，綠油油的葉子爬滿枝頭。孩子們?cè)跇湎鲁藳觥⒂螒颉Ｋ斨滉?yáng)挺立著，它不怕熾熱的陽(yáng)光、不怕傾盆似的夏雨，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
秋天，秋風(fēng)吹走了炎熱，吹來(lái)了秋日的涼爽。銀杏樹葉黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，像精靈翩翩起舞似的飄落下去，給大地披上了金衣，遠(yuǎn)看像少女的`金發(fā)，近看像一把把小扇子，很多同學(xué)把它收藏起來(lái)做書簽、標(biāo)本了。
冬天，北風(fēng)呼嘯，把葉子吹得一干二凈，鵝毛大雪落在光禿禿的枝頭。我相信，它一定鼓足了勁在第二年初春再次冒出新芽。
我愛(ài)銀杏樹頑強(qiáng)的精神，我愛(ài)銀杏樹奉獻(xiàn)的品質(zhì)，我愛(ài)銀杏樹的葉子，更愛(ài)它——銀杏樹！
校園的樹作文 篇2
在校園里長(zhǎng)著兩棵翠綠翠綠的大松樹，它的樹干是灰褐色的又長(zhǎng)又粗，需要三個(gè)小孩把它抱攏。它能直達(dá)三層樓，它的樹葉尖尖的，刺刺的的，細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針，不碰你的手，那后果可不堪設(shè)想。
春天一到，松樹侍衛(wèi)保護(hù)著的校園，它傲然挺立，站在的窗前，時(shí)刻陪伴著。
過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天又來(lái)，陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹隨風(fēng)搖曳，小雨嘩嘩下起，小朋友們?cè)谒纳硐卤苡辏缣斓挠衷谀莾撼藳觥⑻?、唱歌、嬉戲。
豐收的`季節(jié)秋天已來(lái)到，香樟樹 、白楊樹 、梧桐樹都落葉了。這俊秀挺拔的松樹沒(méi)落一根樹葉，諒風(fēng)吹來(lái)，它又在向著微笑。
寒冷的冬天來(lái)了。雪花片地落下，所樹都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹卻仍然還挺著身子，堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里。
聽(tīng)說(shuō)：松樹的樹葉 、根 、枝、脂液的用處。葉子可以提制揮發(fā)油；脂液可以制松節(jié)油、松香，要的原料；根和枝又是的燃料。聽(tīng)了的話，我不由得更喜歡松樹了！
校園的樹作文 篇3
我的校園在四季如畫的廈門，因?yàn)槲易類?ài)吃芒果，所以我也愛(ài)學(xué)校里的芒果樹。接下來(lái)，就讓我給你們介紹一下校園里的芒果樹吧！
春天，風(fēng)兒吹進(jìn)了校園，芒果樹的葉子像一個(gè)個(gè)小精靈，從樹枝里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，可愛(ài)極了。
夏天，芒果樹上開(kāi)出了一朵朵嬌黃的花兒，偶爾在上課的時(shí)候，會(huì)有一股淡淡的清香飄入教室，饞得我垂延欲滴。每次聞到花香，我就會(huì)默默的想：樹上的芒果什么時(shí)候才能熟呢？
秋天，芒果成熟了，一個(gè)個(gè)穿著嫩黃的衣服，你擠我，我擠你的，熱熱鬧鬧的站在枝頭上聊天。我好想咬一口啊，只可惜，學(xué)校的芒果不能吃。
冬天，因?yàn)閺B門的天氣不冷，所以芒果樹還像春天一樣綠綠的'茁壯成長(zhǎng)，偶爾還出冒出一個(gè)小小的芒果寶寶，只可惜這些寶寶們都長(zhǎng)不大。
我愛(ài)學(xué)校的芒果樹，更愛(ài)我的校園。
校園的樹作文 篇4
我們學(xué)校操場(chǎng)西邊有一排女貞樹，像一行排列整齊的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。
春天，女貞樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。過(guò)了幾天，嫩綠的葉片中間又冒出一簇一簇淡白色的小花。漸漸地，漸漸地，不知什么時(shí)候，那淡白色的小花漸漸長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)黑色的'小果實(shí)，像一顆顆黑寶石鑲嵌在碧綠的葉子中間。
夏天，女貞樹生長(zhǎng)得更瘋狂了。每一棵女貞樹都變成一頂巨大的太陽(yáng)傘。風(fēng)兒吹過(guò)，一樹的枝葉就翩翩起舞，像一個(gè)跳芭蕾舞的小姑娘。“沙沙沙”的聲音仿佛在呼喊著我們：“小朋友，快來(lái)傘下乘涼吧。”我們便在女貞樹下唱歌、跳舞、做游戲，非常開(kāi)心。
秋天，下起了蒙蒙的細(xì)雨，女貞樹又用她那茂密的葉子為我們遮風(fēng)擋雨，自己卻在風(fēng)雨中搖曳著。風(fēng)雨過(guò)后，地上落了一層黃葉。
冬天，女貞樹的葉子掉光了，但白雪卻給她披上一件厚衣服，仿佛是一位披著潔白的婚紗的新娘。
校園的女貞樹，構(gòu)成了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景！
校園的樹作文 篇5
在我們學(xué)校里,有一棵大槐樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它是那么綠,像一位保持青春活力的老人。一陣風(fēng)吹過(guò),滿樹綠油油的葉子,微微晃著,像碧波在蕩漾,花香布滿一半的校園。
這棵大槐樹的主干有二三個(gè)人高,又粗又大,上面全是赤褐色的斑紋,顯得那么蒼老,就像老人臉上的皺紋。槐樹上的分枝像鹿角,枝上又有分枝,越分越小,分布的不均勻。它的葉子是卯形,有墨綠色的、嫩綠色的,摸上去滑溜溜的。每當(dāng)槐花盛開(kāi)時(shí),嫩嫩的黃白色的小花躲在槐葉下,有的仰著,有的'張著小嘴,盡情地向全校獻(xiàn)著清香。
根據(jù)我的推測(cè),這棵槐樹從我們建校的時(shí)候就有了,因?yàn)樗艽謮?葉子茂盛,這些年來(lái),它都站在我們的校門口保護(hù)學(xué)校,花朵每次盛開(kāi)時(shí),花瓣飄了一地,一到上放學(xué),大家的眼球都目不轉(zhuǎn)睛的看著那一地的槐樹花瓣。
這棵大槐樹是我們的好朋友,和我們形影不離。
校園的樹作文 篇6
校園里的楊樹楊樹是大家最熟悉不過(guò)的樹了，在我們沈陽(yáng)到處都可以看到它的身影，就連我們的校園里也生長(zhǎng)著兩裸高大的楊樹。春天，萬(wàn)物復(fù)出，小草鉆破土層，擊碎石塊，慢慢地、，俏悄地鉆了出來(lái)。可是楊樹不是這樣的，它是突然地暴青。轉(zhuǎn)眼間樹上幾乎都是嫩綠的、一簇一簇的新葉。特別是經(jīng)過(guò)春雨的洗滌滋養(yǎng)，在陽(yáng)光下閃著亮光，顯得十分耀眼。春姑娘翩翩而去。夏弟弟立馬趕到。它拿起太陽(yáng)左照照，右照照，熱得小狗直吐舌頭。這時(shí)，兩裸楊樹以迅雷不及掩耳的速度，張開(kāi)綠色的雙臂為我們撐起一把綠色的`巨傘，檔住了驕陽(yáng)，送來(lái)了陰涼。我們?cè)跇湎掠直挠痔粫?huì)兒打口袋，一會(huì)兒品嘗美味的偷錢，一會(huì)兒又用細(xì)嫩的柳枝做笛子，然后再“嘀嘀”地吹著……秋天到了，大地一片金黃色，枯黃的楊樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像一只只美麗的花蝴蝶在漫天飛舞。我們?cè)跇湎峦嫫稹袄吖纷小保瑒e提多開(kāi)心了。冬天，大地一片銀裝素裹，兩裸楊樹也被雪埋了很深。你可千萬(wàn)別以為它們死掉了，其實(shí)它們是在積蓄力量，為下一年的繁榮做著準(zhǔn)備，當(dāng)春姑娘再一次光臨這里時(shí)，它們就會(huì)再一次地暴青！
校園的樹作文 篇7
在我生活的學(xué)校里，一共有6棵柿子樹。它們陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。每當(dāng)我吃完早飯或午飯從食堂走出來(lái)時(shí)，都能看見(jiàn)那高大的身影。
春天，細(xì)雨蒙蒙，柿子樹在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)出了嫩葉。春風(fēng)一吹，樹枝左右搖擺，像在翩翩起舞一樣。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，柿子樹上的濃密的葉子就像一把巨大的傘，把炎熱擋住外面。漸漸的，柿子樹上長(zhǎng)滿了小小的果實(shí)，好似一個(gè)個(gè)別致的綠色小燈籠。
秋天，柿子樹上的小燈籠慢慢長(zhǎng)大了扁圓形像拳頭那么大，還戴著一頂小“帽子，非常可愛(ài)。柿子漸漸由綠變黃，最后變成了橘紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這才像過(guò)年掛的小燈籠。
冬天，柿子樹葉被風(fēng)爺爺吹得光禿禿的，像剛理了一次發(fā)，看起來(lái)很精神。下雪的時(shí)候，可愛(ài)的.雪娃娃又給柿子樹穿上了一層銀色的外衣，漂亮極了!
我真喜歡學(xué)校的柿子樹呀!要是沒(méi)有大葉黃楊圍成的隔離帶，我多想撿幾片紅樹葉夾在書里當(dāng)書簽啊!
校園的樹作文 篇8
我們學(xué)校操場(chǎng)的東南面種著幾棵高大的梧桐樹。
春天，當(dāng)?shù)谝黄嗤淙~吐出嫩綠的新芽時(shí)，梧桐樹給學(xué)校帶來(lái)了春的氣息，帶來(lái)了一片勃勃生機(jī)。
夏天，梧桐樹郁郁蔥蔥，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮陰擋陽(yáng)。樹蔭下飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天，梧桐樹葉漸漸枯黃了，紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，在為秋獻(xiàn)上精美絕倫的舞蹈。
冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中依然威嚴(yán)的站立著。落葉成堆，化作肥料，滋養(yǎng)樹根。梧桐樹在等待著春天的再次來(lái)臨。
感受著梧桐樹在四季輪回的變化，我不禁感慨萬(wàn)千：春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠(yuǎn)，冬的寧?kù)o。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”秋冬的梧桐樹雖沒(méi)有春夏的蓬勃、美麗，但卻更有奉獻(xiàn)的.精神。正如我們的老師，給我們諄諄教誨，不知疲倦，把所有的知識(shí)無(wú)私的傳授給我們。老師不就是秋冬的梧桐樹葉嗎？
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