蜜蜂的作文集錦【4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的蜜蜂的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文 篇1
啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小蜜蜂。相信大家一定很熟悉我。每到春暖花開時，我就會飛舞在花叢中，采集花蜜來釀造蜂蜜。
當我還是幼蟲時，需要經過5次蛻皮，然后開始在巢房壁周圍吐絲作繭，并在其中化蛹。在這段時間里，我是不能自由活動的。再過10天左右，我就發(fā)育成熟，可以飛來飛去了。
我們蜜蜂是不能單獨生活而必須過群體生活的昆蟲。每個家族通常是由一只蜂王、少數雄蜂和幾千到幾萬只勤勞的工蜂組成。蜂王是我們大家的媽媽，它只會產卵，一晝夜可以產1，5萬到2萬粒卵呢!說到雄蜂，唉，真是可憐，它成熟以后，就和蜂王交尾，不用多久就會死去。我呢，是一只小工蜂，我的工作就是：建造蜂房、采集食物、撫育后代、防御敵害。
談到采花釀蜜，那可是我的本職工作。每天清晨，我們出發(fā)之前，會先派一些同伴去偵察，找到蜜之后，它們就會跳起“8"字舞，我們看到了，就連忙飛過去，就這樣我們開始了一天的工作。
你一定很想知道我們到底是怎樣采花粉的吧?那就讓我來告訴你。我們在采集花粉時，身體表面的細毛能沾取花粉，然后用第三對足上的花粉刷將全身表面的花粉刷下來，混以唾液和花蜜，粘結成團，裝在第三對足上的'花粉筐里。在采集花蜜時，用管狀的口器吸取蜜，將它哲時貯藏在蜜囊里。飛回家以后，我們再把花粉、花蜜混在一起，釀成蜂蜜。你不要以為這是一件輕松的工作，我的家離采蜜的花叢大約有1，5千米，如果要釀一干克蜜，就需要在100萬朵花上采集原料，還要飛上45萬千米，差不多等于繞地球赤道飛行11圈呢!
我們家一年能割幾十斤蜜，但我們吃得不多，幾乎全獻給了人類。可有些人還說我們兇狠，會鰲人。其實，我們輕易是不鰲人的，只有受到傷害時，萬不得已才鰲人，一鰲人，我們也耗盡了生命，活不久了，我們這可是“正當防衛(wèi)”呀!
好啦，我要采蜜去了。如果你愿意的話，我們蜜蜂隨時歡迎你!
蜜蜂的作文 篇2
蜜蜂是我們再也熟悉不過的動物了，可你想象過大戰(zhàn)蜜蜂的場景嗎?
那天，我在天馬學校等車。忽然，花叢中來了幾只蜜蜂，一直飛到等車的隊伍旁。大敵當前，我和同伴們馬上拿下帽子準備應戰(zhàn)。一只蜜蜂飛到了一個女孩頭上，我哈哈大笑。不料，那只蜜蜂向我飛來，在我的頭頂團團轉。
我突然想到一個辦法。我找了個時機，用帽子迅速扣了下去，透過帽子的'細縫看了一眼：只見那只蜜蜂在帽子里亂撞。嘿嘿，你的末日到了。正當我想踩下去的時候，耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音，糟糕!有救兵!而且不止一只!
小朋友立即加入了大戰(zhàn)蜜蜂的行列中。徐逸飛用帽子左抵右擋蜜蜂的攻擊;陳伊昂一邊把帽子蓋住頭部，一邊把手伸進袖子里，蜜蜂刺到衣服也不要緊。各式各樣的防守一應俱全，全面抵擋蜜蜂的“侵襲”……
過了一會兒，到該上車的時間了，我們戀戀不舍地收拾“武器”準備上車，但大家還沉浸在大戰(zhàn)蜜蜂的歡樂中。
蜜蜂的作文 篇3
一個烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午時花姐姐和紫茉莉妹妹的請?zhí)?/p>
萌萌一大早就起來了，她梳了今年最流行的.發(fā)型，還穿了一件粉色碎花裙，噴了噴香奈鵝牌香水，就匆匆出發(fā)了
萌萌哼著小曲兒舞蹈著，到了一條小溪旁，看見一只覓食的天鵝，萌萌愉快地說：“小天鵝，早上好！”天鵝往后一看，是萌萌，不解地問：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地說：“我去午時花家嘗嘗它的手藝怎么樣啊！難道你沒有收到它的請?zhí)麊幔俊薄皼]有，不過現在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來到午時花家，只見大門緊鎖，它有禮貌地按了按門鈴，沒有任何響應；接著，萌萌又按了一下門鈴，還是沒人開門。它失望極了，坐在午時花家門口毛茸茸的地毯上：你發(fā)請?zhí)o我，又不給我開門，你存心捉弄我吧！怎么能這樣對待朋友呢！我去找紫茉莉，氣死你！哼！
“剪一段時光緩緩流淌，流進那月色中……”萌萌一邊唱歌，一邊往紫茉莉家去。路過蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了個招呼，玲玲微笑著說：“你到哪里去啊？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思。“啊！”玲玲吃了一驚，說道，“紫茉莉還沒起床呢！它在下午5、6點才起床！”萌萌一點也不領情，真是狗咬呂洞賓——不識好人心！到了紫茉莉家門口時，發(fā)現紫茉莉也沒開門，它大喊：“紫茉莉妹妹，開門！我是小蜜蜂萌萌呀！”可無人回答，它氣憤極了，正準備大罵出口。這時，烏龜爺爺開口了：“你呀！好言相勸你不聽，這倒好了，吃了‘閉門羹’，歡喜了？”萌萌低著頭，臉脹得通紅。
從此，萌萌認真學習，凡事都不違背自然的生長規(guī)律，全部按照生理原則去做事，再也沒吃過“閉門羹”了！
點評：小作者精心選取了小蜜蜂、午時花、紫茉莉這三個人物作為童話故事的主人公特別有代表性，巧妙的情節(jié)設計讓讀者在讀故事的同時明白了一個自然常識。擬人化的人物描寫手法把“小蜜蜂”這個形象塑造得非常鮮活。
蜜蜂的作文 篇4
不知不覺中，元旦像一個害羞的少女悄悄地來到了我們身邊，趁著難得的假期，爸爸帶著我去鄉(xiāng)下奶奶家游玩。
一踏上這堅硬厚實的土地，北風似發(fā)了狂的雄獅圍著我們嘶吼，仿佛要把這一切的一切都粉碎撕裂。天空是一片憂郁的鴿灰色，沒有了唧唧喳喳的麻雀，顯得分外空曠高遠。白色的塑料大棚如撲騰的鳥兒盤旋在田野上空，空氣中帶著濕潤的泥土氣息，勾起了我童稚時候的青澀記憶，我貪婪地吞吐著這微涼的新鮮空氣，左心房是滿滿的輕松愉悅。懷著一份略帶興奮的小心情，我拉著爸爸飛快地鉆進塑料大棚去躲避這怒吼的北風。
一進大棚，一股沁人心脾的清香就撲面而來。草莓的葉子就像嬌滴滴的大姑娘一樣羞澀地招徠著我們，仿佛有什么珍寶想向我們展示，再靠近一些，才露出了萬綠叢中那
猶抱琵琶半遮面的通紅面孔，那是草莓果實在與我們玩捉迷藏呢。再看植被叢中，蜜蜂們提著小花籃興致勃勃地穿梭往來，一會兒采蜜，一會兒和伙伴們嬉戲，一會兒又跳起了翩翩的舞步，小巧玲瓏的身姿直令人目不暇接。看著眼前忙碌的場景，我不禁好奇：“這些小蜜蜂們是哪兒來的'呢，這大冬天的怎么也會有蜜蜂呢？”于是乎，我便在大棚中細細地觀察起來，以期發(fā)現些許蛛絲馬跡。終于皇天不負有心人，我在大棚的一隅尋獲了一個蜂桶。“這里怎么會有一個蜂桶？”我百思不得其解，忍不住出聲問同行的爺爺。爺爺笑著捋了捋胡子：“這個蜂桶當然是我們特地放在這里的，便于給草莓授粉，這樣才能結出又大又甜的草莓啊，多虧了它們才使草莓的質量和產量有了很大的提高。”原來如此！我不禁深深感嘆農民伯伯的無窮智慧同時暗暗下決心，我一定要努力學習科學文化知識，服務于社會大眾。
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