時間的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的時間的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間的作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” -------題記
小時候，我常常喜歡在陽臺前托著臉想：“時光真有那么可怕嗎？他也許還會回來吧！”。
直到現在我才明白，時間是一去不復返的，世界上沒有賣后悔藥的，做錯的事是不會彌補回來了。時間在分分秒秒中慢慢消失，如果我們珍惜分分秒秒，生活就會過得非常充實。
“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的”。大文學家魯迅對待時間選擇的是珍惜。我們也應該向他學習，只要一有時間或適當安排時間就學習，只有這樣，時間才不會白白溜走。適當安排，也是珍惜時間，讓自己不會欠下那么多債。
有時候我會想，這么多事情，先放些吧，反正有的是時間，浪費一點也沒什么大不了的事，明天再做吧。等到明天，就又想，今天的事情這么多，多少做一點，總有一天會做完的。就這樣，一天剩下一點，積累起來，就會堆得像山那么高。等自己覺悟的時候，才發現已經晚了。時間已經在不知不覺中溜走了。這時候，才知道自己后悔了，可世界上沒有賣后悔藥的，就在那一刻起，我明白了，時間是不會等人，只有人懂得珍惜時間，我們就不會后悔了。
我聽過這樣一個故事：
魯迅十二歲時在紹興城讀私塾時父親正患重病，兩個弟弟年紀幼小，魯迅不僅經常上當鋪、跑藥店，還幫母親做家務。為了不耽務學業，他必須做好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他的興趣十分廣泛，正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他非常重要。魯迅最討厭在他工作的時候別人找他聊天或閑恥，即使是非常好的朋友，他也會毫不客氣的說：“唉，你又來了，就沒有別的事要做嗎？”
聽后，我才明白，大文學家也不是玩出來的，而是在生活中的.一點一滴時間中慢慢積累起來的。通過長時間學習、研究，才會有更好的成果。時間是寶貴的，是我們所負擔不起的，一但欠下“債務”，將永遠償還不完。
把握好時間，珍惜時間，做一個不背時間債的人，才會有所提高。
不背時間的債，我們的生活才如此精彩。
時間的作文 篇2
有人說：世上最公平的就是時間，它沒有偏見。可是，偏偏有的人覺得時間太多，有的人覺得時間太少；有的人覺得時間過得太快，有的`人覺得時間過得太慢。其實，根本原因是人對待時間的態度不同。魯迅先生說過：浪費別人的時間，等于謀財害命。這話絕非夸大其詞。
從古至今，和時間賽跑的人很多，司馬光就是其中一個。為了搶時間，避免睡過頭，他特別設計了一種圓木枕頭。睡覺時只要一翻身，枕頭就會滾走，把他弄醒，好起床繼續工作。司馬光形象地把這種枕頭就“警枕”。
20xx年12月的一天，福州市錢塘小學二年級（2）班的小臨被醫院診斷患上了白血病，經搶救后蘇醒過來的小臨，告訴母親的第一句話就是：我多么想活下去！
時間是有限的。而且，它像一只長著靈巧翅膀的小鳥，你不抓住它就會飛走了！
所以，從現在開始，讓我們好好珍惜和利用時間吧！學會做時間的主人，讓生命的每一分每一秒都能夠煥發出光彩，讓人生之花結出豐碩之果。
時間的作文 篇3
自古以來，時間是世界上最為珍貴的一個東西，最近我也再思考一個關于時間的問題：我的時間都去哪兒了？
在這幾天里我發現了一個問題，那就是我的時間越來越不夠用了。比如說放學回來寫作業的時候，一、二年級寫完作業后還有好長時間，而且離睡覺還早著呢，可是到了三年級，時間跟流沙一樣，寫完了作業還沒來得及喘口氣，時間就已經好晚了。因為我睡得晚，所以我第二天早上起來的時候就困，就不能早起，等到我到了教室，大家都舉著書，傳來陣陣朗朗的`書聲，我不禁有些慚愧。
我把這件事告訴了爸爸媽媽，媽媽笑著對我說：“孩子，不是你的時間不夠，而是你沒有合理的安排自己的時間。如果你會合理安排自己的時間，會不會不一樣呢？那這就得你自己試一試了。”聽了媽媽的話，覺得有點兒道理。于是我就照著做，一兩天沒什么感覺，但是過來一個星期，感覺真的不一樣了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間很珍貴，但是我們不能浪費時間，恰恰相反，我們要好好珍惜時間。
時間的作文 篇4
多年以后，無論走到哪里仍惦記著他，這個溫文儒雅的人，難得嚴厲及發脾氣，臉上總掛著微微的笑意。
在過去有他的年月里，曾和他孩子氣地在周五下午放學之后在學校的一側丟沙包；勞動課上，也有將鋤頭硬塞給他讓他鋤草自己在旁邊和同學還有他說笑的時候；他小小的庭院里，我莫名其妙地毀過一次他養的花草；偶爾會問他關于語文這一科目的問題……這些大大小小的往事一直安安靜靜地待在我的記憶里，每次想起都覺得溫暖如初。
彼時的九月，擁擠的教室里一群陌生卻興奮的人，他在做自我介紹并在黑板上寫下他的名字時我有一瞬的訝異：沒想過真能碰上他。是的，在此之前我聽說過他，只是名字，僅此而已。
我從來不是個學習成績優秀的人，也不乖巧，總是頑劣，不知道他對我的種種行為心生厭煩沒。每每期末時領回學生手冊中他都很給面子地把我歸類于活潑可愛的行列，并不提學習不努力之類。我向來對他心懷感激，但具體感激什么自己也不清楚，大概是因為他讓自己覺得可以與別人對等，不那么卑微。
初二的第二個學期他出了車禍，開學時沒有看到他。知道他出事時很驚訝，甚至想他是個好人怎么可以出這種事。大家組織去探望他時我沒有去，只怕自己去尷尬地站著無法面對。他再次出現在我們面前時正上著晚自習，教室里安靜一片，他像往常一樣批閱我們的.作文，很熟悉的場景。我時不時地抬起頭偷偷打量他，一次次地咧嘴傻笑：很高興他康復了回到我們中間來。
三年看似很長卻在轉眼間糊里糊涂地過去，初中一下子就在中考后結束。考完的那晚大家聚會，我和同學去叫他參加。在校門口見到他，開始他推辭了，被我死活拽著一定要他去。他到底是去了，扎在人堆里說笑，后來學校里的人找他有事，三番五次地催才終于走了。我笑他：請的時候還不來，最后卻舍不得走了。
就這么潦草地告別，之后偶爾會給他打電話。高一時放假和木偶還有澈約了一起去看他，三個人在他宿舍門口守著等他。而最后再看到他的時候是高考后的假期，初中的同學聚會又把他一起叫了出來，不過并沒有和他說多少話，我和一群人窩在一個房間里打牌玩鬧。又一次告別，比之前還潦草。
前些日子我在班群里擬主題說要討論關于他的種種，然而大家沒有說什么，我自好作罷，一個人沉默，回想過去有關他的時光。這么久以來，我以為我忘不了的事我都已忘得一干二凈，唯獨剩他在我的記憶里依然清晰。不管離開原地走到哪里，我都還惦記著這個如同古時書生的他。
現在習慣于書寫的生活，依賴文字分擔生活的一切。而這些，是他給予我的，因為他，我戀上這種文字陪著的生活。
時間逝去已久，終回不到過去，這些記憶慢慢沉淀，從心口開出一朵妖嬈的花。如果可以，夢中仍希望坐在有他的教室的最后面，看著他左手拿著課本，右手捏著粉筆，偶爾比劃著，在黑板上寫下整齊的板書。
木子李，李老師，想念你了。
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