我夢(mèng)想的作文（通用4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我夢(mèng)想的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我夢(mèng)想的作文 篇1
今天是五一小長(zhǎng)假的第一天，我們一家三口人在家里討論假期里到什么地方去玩，突然，“咚咚咚”有人敲門(mén)，爸爸打開(kāi)門(mén)一看，是一對(duì)中年夫婦，他們滿臉喜氣，一邊發(fā)糖、發(fā)煙，一邊說(shuō)：“今天，我兒子結(jié)婚，吃喜糖。”媽媽連忙說(shuō)：“祝賀，祝賀！”夫妻倆接著說(shuō)：“下面的車(chē)是你家的嗎？”“是的，我家剛買(mǎi)的！”我搶著說(shuō)。“是嗎？不好意思，想跟您家商量個(gè)事，小區(qū)里的車(chē)太多，我家的婚車(chē)沒(méi)有地方停，您家的車(chē)位能不能-------”豪爽的爸爸連聲答應(yīng)：“好的！好的！”
爸爸和夫妻倆走后，媽媽站在窗前說(shuō)：“哎，現(xiàn)在生活水平提高了，私家車(chē)也多了，車(chē)位越來(lái)越難找，怎么辦？”我來(lái)到窗前一看，果然小區(qū)內(nèi)車(chē)停得到處都是。“大膽妖怪，吃俺老孫一棒！”哦，是隔壁的小弟弟在看《西游記》呢！孫行者的金箍棒能大能小真神奇，那車(chē)位-----------我的思緒一下子飄向很遠(yuǎn)---------
“敢問(wèn)路在何方-------”一路我大聲唱著歌，天氣真好！我們一家三口旅游了，真愜意！很快就到了，我看看四周，不看見(jiàn)一輛車(chē)，我們的車(chē)停哪兒呢？我回頭一看，咦，我們的車(chē)也不見(jiàn)了，“欣欣，車(chē)拿著。”爸爸遞給我一輛我家車(chē)的迷你版，哇，真輕！這是我們的車(chē)?我真不敢相信，小心翼翼地把車(chē)放在背包里，“沒(méi)關(guān)系，它有彈性，摔不壞的。”我半信半疑，“老爸，你不是故弄玄虛吧？”“當(dāng)然不是呀！它的'神奇還在后面呢！”爸爸神秘地說(shuō)。
周?chē)L(fēng)景真美，我們玩了好多地方，如果此時(shí)有一杯涼茶該多好！爸爸好像看出來(lái)我的心思，“渴了吧，把車(chē)拿出來(lái)，看我的。”爸爸拿出來(lái)遙控器，“有車(chē)就有辦法。”他輕輕一按，車(chē)仿佛被吹了氣，一下子變得很大很大，宛如一個(gè)大房子，我好奇地爬進(jìn)去，哇，什么都有，“水，還是果汁？小姐？”我開(kāi)心地回答：“果汁，先生。”一會(huì)兒，爽口的藍(lán)莓汁端到我的面前。
“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了！”耳邊又響起媽媽熟悉的聲音，沒(méi)想到，旅途中還能享受到豐盛的午餐，骨頭湯，西紅柿炒蛋，我最?lèi)?ài)的青椒肉絲，一邊聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，一邊品嘗，舒服得不得了!
夜幕漸漸降臨，我躺在車(chē)房里，數(shù)著天上的星星，爸爸拍拍桌子，桌子中間沉下去，升上一架望遠(yuǎn)鏡，啊，我找到了北極星--------
“咚咚咚”敲門(mén)聲打斷了我的思緒，爸爸回來(lái)了，“唉呀，這車(chē)位真難找，我好不容易在路邊找了一個(gè)。”
如果，我想象中的車(chē)設(shè)計(jì)出來(lái)，該多好啊！
我夢(mèng)想的作文 篇2
在我童年的夢(mèng)中，有個(gè)夢(mèng)在我腦海了最清晰，那就是我想當(dāng)一名人民老師。
這個(gè)夢(mèng)，離我還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。老師是偉大的，是無(wú)私的，是美麗的……老師像我們的第二個(gè)母親。老師，鼓勵(lì)我，培養(yǎng)我；激勵(lì)我的學(xué)習(xí)和勇氣。我也要像我的老師一樣，把我的學(xué)生培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國(guó)家棟梁。
在我的眼里，老師的形象是風(fēng)趣幽默，知識(shí)淵博，滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車(chē)的，有才華的老師；關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，是一位有愛(ài)心的老師。總之，教師是讓人尊敬的神圣的職業(yè)，輕松的'課堂，溫馨的話語(yǔ)，諄諄教誨令人茅塞頓開(kāi)，讓人心曠神怡，讓人開(kāi)懷大笑的，讓人煽煽落淚的，老師太偉大了！我喜歡。
在我童年的夢(mèng)中，我想當(dāng)一名盡職的老師，老師是偉大的，是無(wú)私的，是美麗的……我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
我夢(mèng)想的作文 篇3
提到“汽車(chē)”這外詞，想必大家一定不陌生，它是給人們生活帶來(lái)極大方便的家伙，但堵車(chē)、污染空氣等一些揮之不去的煩惱也一定讓你頭疼。快來(lái)看看未來(lái)的新型汽車(chē)吧！
22世紀(jì)的車(chē)，那可是既節(jié)能又環(huán)保。在車(chē)的尾部，有一片巴掌大的小玻璃，這塊玻璃是汽車(chē)的關(guān)鍵哦！它可以自動(dòng)吸收太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為汽車(chē)的動(dòng)力，吸滿后，它自動(dòng)循環(huán)，排出新鮮的空氣。在晚上行車(chē)時(shí)，你也不要擔(dān)心，這塊玻璃可以化任何光為動(dòng)力。
新型車(chē)也避免了堵車(chē)的麻煩，在“黃金堵車(chē)階段”你只需要按一下方向盤(pán)上的一個(gè)紅色按鈕，它的“頭頂”就會(huì)伸出一個(gè)巨大的螺旋漿，飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，帶你飛過(guò)去，飛行時(shí)，汽車(chē)會(huì)立刻出現(xiàn)一層保護(hù)罩，什么飛行中東西都不會(huì)撞到你。
另外，這種車(chē)還可以調(diào)節(jié)各種模式。在車(chē)中央，有一塊與ipad同樣大小的'智能屏幕，外出旅游疲勞時(shí)，你可以選擇“代駕模式”，再輸入目的地，然后，車(chē)上空間會(huì)變大，所有座位會(huì)變成一張張舒適的大床，你躺下美美地睡一覺(jué)，汽車(chē)會(huì)以最快的時(shí)間準(zhǔn)確到達(dá)地點(diǎn)。如果你覺(jué)得餓了或渴了，那就調(diào)到“點(diǎn)餐模式”吧，想要什么應(yīng)有盡有！
看！未來(lái)的新型車(chē)功能多吧！我告訴你，它的外形你還可以隨意變換呢！
我夢(mèng)想的作文 篇4
整整齊齊的教室，侃侃而談的老師，正襟危坐的學(xué)生，于是許多的夢(mèng)想在此誕生。
夢(mèng)想之一——科學(xué)家之夢(mèng)
探討與研究科技，是科學(xué)家的職責(zé)。
在中國(guó)，科學(xué)有著悠久的歷史。北宋杰出的科學(xué)家沈括所著的《夢(mèng)溪筆談》，記載了歷代的科技成就和自己在科技方面的新發(fā)現(xiàn)與獨(dú)特見(jiàn)解。他開(kāi)創(chuàng)的“十二節(jié)氣歷”，是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的一種歷法。
國(guó)外也有許多卓越的`科技成就。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，正是他堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)探索，最終取得的劃時(shí)代成果。
所有這些科技成就，讓我們對(duì)獻(xiàn)身科技事業(yè)躍躍欲試。
夢(mèng)想之二——醫(yī)生之夢(mèng)
救死扶傷，是醫(yī)生的天職。
孫思邀是唐代最杰出的醫(yī)學(xué)家，他的著作《千金要方》和《千金翼方》對(duì)我國(guó)的醫(yī)藥學(xué)發(fā)展影響巨大，被后人尊為“藥王”。白求恩是加拿大人，也是一位具有國(guó)際主義精神的醫(yī)生，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)救死扶傷。后來(lái)，在一次急救中感染病毒，以身殉職。
…………
醫(yī)學(xué)工作者高尚的情操，著實(shí)令我們敬佩。
夢(mèng)想之三——建筑師之夢(mèng)
建造高樓大廈、構(gòu)筑美好藍(lán)圖是建筑者的義務(wù)。詹天佑主持修建的京張鐵路是中國(guó)人獨(dú)立設(shè)計(jì)和修建的第一條鐵路干線。京張鐵路凝聚了詹天佑四年的心血，同樣也讓外國(guó)人看到了自立、自強(qiáng)的中國(guó)人!
茅以升是一位現(xiàn)代橋梁專(zhuān)家，著有《中國(guó)古橋技術(shù)史》，并主持修建了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的第一座公路、鐵路兩用橋—錢(qián)塘江大橋。
…………
諸多偉大工程，令我們神往。
夢(mèng)想之四——我之夢(mèng)
而此時(shí)的我，出神地望著講臺(tái)上的老師，也為自己的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
老師是無(wú)私的。他將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，培育了一代又一代有用之才。老師是美麗的。他拿著一支神氣的七彩筆，手兒輕揮，就把整個(gè)世界裝扮得光鮮美麗。老師是勤勞的。他每時(shí)每刻都在精心培育著棵棵幼苗，不辭勞苦，孜孜不倦!
于是，我也有了我的老師之夢(mèng)。我驚羨于想做他人之夢(mèng)的美麗，同時(shí)也贊嘆我之夢(mèng)的神圣!我夢(mèng)飛翔，我心飛翔!
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