同學的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的同學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
每一個人都有同學，我也是。這些同學中，有聰明的，有機靈的，有可愛的，有活潑的。他們都性格和習慣都不一樣，不過，在這些同學中，給我留下印象最深的還是這個同學。
她今年12周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生。在我們班，她是學習委員，她的學習成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術課，她特別的喜歡美術，每次上美術課，她都要興奮得不得了。每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原來是班主任呂老師啊。“學習委員同學，到老師辦公室來一下，幫老師干點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：“喂，呂老師叫你！”她這時才聽到，于是，她放棄了她最喜歡的美術課，去幫老師干活了。
其實，她還是一個非常有愛心的同學。有一次，我們為貧困山區的.孩子們捐款，別的同學都拿著1角2角，最多就只捐個5元10元的，不過，她竟然為貧困山區的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學習，他們也需要向我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
不過，她也有自己的缺點，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。
這節課我們進行語文的綜合測驗，考卷上有一道題目：“請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘……’畫出來，比喻句用‘———’畫出來。”題目上已經說的很清楚了，不過她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。
大家一定很想知道這個同學是誰，其實，她就是小辛莊小學六年級三班的于彤！
同學的作文 篇2
我上三年級的時候，班級轉來了一個新同學，他名叫馬兒。
馬兒一進我們教室，就用他那雙閃亮的大眼睛一個個地打量著同學們。同學們也上下打量著他，最讓人能記住的是他那像櫻桃一樣的小嘴。
馬兒有一個優點：就是喜歡指出別人的不良行為，而不怕得罪別人。比如，有一次吃午飯時，一個同學邊吃飯邊說話，馬兒趕快走過去，說：“吃飯時，請不要說話。”馬兒還很樂于助人。有一次 ，我有一道奧數題不會做，馬兒看見了，耐心地指導我做這種題型的方法，直到我理解為止。
這就是我們班的.馬兒：一個熱心，率真，直爽的新同學。
同學的作文 篇3
“丁零零，丁零零——”上課了，老師走上臺，說：“今天，突然轉來了一位新同學，大家多多關心新同學喲！來，介紹下自己吧！”老師聲調不高，卻很有力量。
“大家好，我叫王之慧，請大家多多關照。”新同學滿臉堆笑，下面的同學卻竊竊私語：“喲，新同學好會裝。”、“新同學看起來真假，好像是來打架的，要知道我們可不是好惹的，我們這里‘高手如云’”……
沒想到王之慧卻坐在劉林月旁，劉林月平時對人冷淡，盡管王之慧多么熱情的向她打招呼，她卻視而不見。
當她們那組選組長時，老師卻選王之慧當。
一次聽寫，王之慧改到劉林月組聽寫，到劉林月時，她說要去上廁所，結果呢，卻把劉林月很多正確的改成錯的，結果呢，劉林月的班長受到了動搖，正巧，國際歌唱電視臺找到Don'tgiveup,girls邀請她們參加她們的慶祝典禮，Don'tgiveup,girls當然不容推辭，接受了邀請，于是她們又排練新歌，但是劉林月卻有些心不在焉，好像丟了魂似的，劉馨予卻渾然不覺，寫了一首《朋友們，別放棄》寫的是自己的.生活，本來是一首很美很棒的歌曲，但被劉林月帶著，唱著唱著跑調就跑到太平洋去了，劉馨予很好奇：“月月你怎么了？？怎么一直魂不守舍的？”
“額……沒什么。”
“哦。”
到了演出當天，劉林月盡量讓自己平靜下來，到了Don'tgiveup,girls，Don'tgiveup,girls邁著輕快有力的步伐到了舞臺，頓時，聚光燈聚集到她們身上，她們臉紅了，最后唱完后，臺下報以了熱烈的掌聲，她們的心才平靜了。
不久，班上重選班長啦，王之慧和劉林月不分上下！！
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