快樂的作文

快樂的作文3篇[熱]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的作文 篇1

　　“快樂”是一個遙不可及的東西，即使大人們口中無憂無慮的孩童們也有煩惱，只是他們不會表達罷了對于初中生的我們，正處于叛逆時期，壓力有山大，“快樂”豈不如煙霧一般虛無縹緲。在大人們眼中，初中生依舊是孩子，依然沒有什麼煩惱可言。他們錯了，而且大錯特錯。他們不知道學習壓力的沉重，不知道那壓力已經快把我們壓得喘不過氣來了，他們只知道學不好就會像他們一樣碌碌無為，只知道留給孩子們一套又一套的習題。孩子們更苦惱了，但他們很懂事，知道那父母望子成龍，望女成鳳的急切，也就只有默默無聞的練習。

　　初中是人生的一個重要階段，但這并不代表中學生就沒有屬于自己的閑暇時間，我個人認為，學習應該是一件輕松的事，但由于家長的一些不合理方法使得學生厭惡學習，學習主要是興趣，但好奇心是興趣的開始，如果剝奪學生的好奇心，那還有什么可言呢？

　　我們這些學生呢也不要抱怨，因為“時間就像海綿里的水，擠擠總會有的'”，在忙碌的學習中也不要忘記給自己的身體放個假，別讓自己太累了。

　　真正決定快樂的只有自己，我們不得不說青春是一本太倉促的書，有一天當你含著淚讀他的時候，總會有酸、甜、苦、辣……

快樂的作文 篇2

　　中秋節是我最喜愛的節日，一家人邊吃月餅邊賞月這是多么開心的事啊！

　　盼望已久的中秋節終于來臨了，到了晚上，我們一家人來到小區的公園，坐在秋千上仰望天空�？粗鴪A圓的月亮，它就像一個玉盤掛在夜空，整個城市都被月色籠罩了。星星都躲進了云層里，整個夜空只剩下一輪皎潔的明月，在夜空中守護著大家。這月亮也真是孤獨�。∈刮也唤�想起了那些因為某種原因不能回家與家人團聚的人們，他們在這一天里，是否在思念自己的親人？我不禁想起了蘇軾的詩“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”聞著淡淡的花香，吃著各種口味的月餅，這是我最開心的時刻！

　　突然，一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一跳，原來是城市陽臺放煙花呢！我飛快地跑出去！有一個煙花像流星一樣劃過天空，“哇！好漂亮！”我不由自主的贊嘆。我閉上眼睛雙手合十，許下了一個美好的愿望。“啪——”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的.，黃的，藍的，紫的，粉的……五彩繽紛，煙花可謂是千姿百態，有的像一張燦爛的笑臉在向我們微笑，有的像菊花迎著秋風開放，有的像圓圓的大月餅……等到煙花晚會結束時，我們手挽手回家了。這個夜晚雖然短暫，但是每個瞬間都深深的映在我的腦海里。

　　中秋節，你是一個家人團圓的節日，你是一個快樂的源泉，你也是我最喜愛的一個傳統佳節！

快樂的作文 篇3

　　今天是來海南的第五天，我們要去分界洲島游玩，昨天，導游告訴我們，去分界洲島可以潛水，和無數的小魚一起遨游大海，聽了導游的話，我對分界洲島立刻有了憧憬。

　　早上，吃完飯，我們先乘坐一輛大巴，到了碼頭，再乘坐一輛“鳳凰之星”，就到了分界洲島。

　　在分界洲島上，我們耐心地聽完導游講解各種潛水項目，便去報名了。

　　報完名后，我們一人領了一套潛水服和一雙鞋子，我費了好大的力氣才把潛水服穿上，再穿上鞋子，爸爸買了3個咬嘴，我們坐上一輛快艇，到達了潛水區。一位叔叔給我綁上一些鉛塊再背上一瓶氧氣瓶，就下水了。

　　我的.教練是一個溫柔的伯伯，他告訴我他姓劉，接著，他培訓了我一會，就帶著我潛到水下去了。剛下水時，我還有點怕，緊緊地抓住教練的手不放，慢慢的，我就適應了用嘴巴呼吸，教練在后面把手中的饅頭撒了一點在前面，立刻有許多魚來搶著吃，哇，真美呀!許許多多的花花綠綠的小魚在我面前游來游去，我伸手去想抓一只可愛的小魚，可它們都靈巧地躲開了，教練帶著我繼續向前游，我的下面全都是顏色各異的珊瑚，一些小魚就在珊瑚里歡快地穿梭，我快樂極了!用手輕輕地撫摸著珊瑚，感覺硬硬的，這可是我第一次摸珊瑚，那感覺真是棒極了!教練又撒了一點饅頭屑，馬上又有更多的魚來吃了，這一次，我看到了一種較長的魚，全身五顏六色，優美地擺動身子，快活地吃著饅頭屑，我再一次情不自禁地伸手去抓那些魚，但結果還是一樣，小魚們似乎比上一次游得更歡了，半小時的時間很快就過去了，教練帶著我，露出了水面，上岸時，教練把我用的那個咬嘴遞給我，讓我留著作紀念，我慢慢地上了岸。

　　愉快的海底之旅結束了，我忘不了那個教練，在我最快樂的時候，是他在陪著我，對了，忘了告訴你們，在我潛到海底時，還有一個攝影師在我的前面，把我的海底之旅拍下來，留下了一個永恒的回憶。

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