時間的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的時間的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間的作文 篇1
“嗒、嗒、嗒、嗒”你知道這是什么聲音嗎?這就是那默默無聞的——鐘表。
鐘表的轉(zhuǎn)動，代表著時間的流逝。時間飄過一秒，它就走一秒;時間它走過一分，它就走一分;時間跑過一時，他就走一時。
秒針，它代表著信任，因為它的走動，會牽連到整個表的時速，它若走錯一秒，可能會改變一個世界紀(jì)錄。分針，它代表著配合，它必須和秒針緊密配合，不得有誤。時針，它代表著穩(wěn)重，他走過一大格，就是說時間已經(jīng)過了一個小時，如果你浪費(fèi)了這一個格，說明 這一個小時已經(jīng)沒有了任何價值。
秒針匆匆去，分針也難當(dāng)。我記得在一個電影里有過這樣一句話:“比起Mp3，我更喜歡磁帶，因為它可以提醒你時間的流逝。”是呀，鐘表也是一樣，有時候，你靜下心來，聽它發(fā)出的'“嗒，嗒，嗒”的聲音，可以讓你更用心的感覺到時間的飛逝。
鐘表，對我們來說非常重要，如果沒了它，你可能會睡覺起來晚，可能會遲到，可能會被罰。而這都是因為沒了它——鐘表。
所以呢，鐘表它是一個工具，但它也在隨時隨地的提醒我們，時間的腳步匆匆。
時間的作文 篇2
炎炎熱夏，風(fēng)鼓動著迎面而來的是陣陣涼意。
傍晚，天邊仍然是火紅火紅的，鼓鼓熱浪吹拂我的臉頰，烘得紅彤彤的就像是個小蘋果。
七月底，這天地就像個大火爐，讓田園里的人、上班的人、憋在家里的人和躲在林間的人都蒸得紅彤彤、汗流浹背的。可令人就愜意的莫屬于在這大熱天下，讓清涼水絲滑過著滾燙燙的、紅紅的肌膚。游泳，腦海蹦出這想法就像一顆種子，在生長、在發(fā)芽、在生根……
這個星期，頂著高掛天空的太陽，來到叔叔家。或許是那游泳的念頭扎根太深，抵不住叔叔盛邀去游泳。結(jié)果，本想當(dāng)天走，卻不得不推遲了一個星期。畢竟，想游泳首先就得會游泳。但我是旱鴨子，就得花不少時間去學(xué)了。不過也好，這不就能天天去游泳場了，天天跟水打交道，我很樂意，畢竟水比太陽溫柔多了。
若說，頭一兩天是興趣使然，那后邊的可就有苦受了。前幾天，不用說這勁頭有多大了，寥寥幾個動作就給上手了。耳里聽著叔叔不憐惜的稱贊，這心里就像抹了蜜汁一般。可后幾天，卻連遭碰壁。
為了檢測一下自己的學(xué)習(xí)成果，叔叔便給了我一個目標(biāo)——“游一百米，不喘氣。“這一入耳，我就急了。心里不由犯嘀咕了”一百米，這距離說長不長，說短不短。若是岸上跑步一下子就到了，可在水里可就有點長了。從起點望向終點，這心都寒了。還怎么游？“
可這不得不游，誰叫我這張嘴，非說自己學(xué)會了呢！箭已在弦上不得不發(fā)。上！
我抖瑟的站在起點，看著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)地紅旗，閉上眼，深吸幾口氣后雙手挺直、雙腿一繃，活像一桿標(biāo)槍。雙腿一彎、一曲、一蹦。嘩啦！霎時，如同一石激起千層浪一般，陣陣水花飛濺起來。
斯！一陣清涼之意從皮膚的細(xì)孔魚貫而入。雙手一劃，頭便露出了水面，張開口吸了一口氣，再把頭埋進(jìn)水里，雙手一挺直、雙腳一撐。呼！人就像離弦的箭一般，滑了出去。看看終點仍是遙遙無期，心里一急，便加快了動作擺動的速度。刷刷的，便游出了好遠(yuǎn)。可不一會兒，我便有一些體力不支了。在中途只能停了下來。
一出水面，便聽到叔叔那有條有理的道道“延長滑的'時間”“換氣時頭不要太高”“動作得慢慢來”……
“不如你就當(dāng)是在水里玩，躺在水里，慢慢的游。”嘩啦！
有一次下水了，心不住的對自己講“睡覺，慢慢的。”
漸漸地，我想到了那些被遺忘的時光。從降世時看到母親的第一眼到此時，從我不上學(xué)校大門時到此時，從我入睡的那一刻到此時。時光就像這水，嘩啦啦的流著，而我正臥在那，隨波逐流……嘩啦！我起來了，站在這終點上，我成功了！
叔叔或許在這水中能體驗到，水的溫柔、水的流失。有游泳的技術(shù)，卻不知這些大道理。
時光像流水般，總在你身邊、指尖、目光中流過。或許我們沒法留住，卻可以記住。那生活中的點點滴滴，將成為我們美好的回憶……
時間的作文 篇3
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。
我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。
農(nóng)民種田，不在今天及時拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節(jié)的豐收？
醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档?體魄？
清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復(fù)一日城市的潔凈？
解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的安寧？
有人抓住了今天，留下了許多美好的東西；留下了許多值得留下的東西；留下了“財富”；留下歷史的一筆……
反之，有人卻浪費(fèi)今天，他卻不曾想過要在今天留下些什么。他覺得還有很多今天；他覺得虛度一個今天沒有關(guān)系；他覺得凡事都可以從下一個今天開始。
可他錯了。他有沒有想過：如果他珍惜今天，那他就會多很多個今天？他如果珍稀了今天，那下一個偉人可能將會是他？他沒有想過這些問題，他只想了可以隨意虛度一個今天。
而作為一個中學(xué)生的我們，也應(yīng)該珍稀今天。
虛擲光陰，就是在折損著生命的光；及時努力，就是在開辟思想的路。同學(xué)們，不要沉湎昨天，也不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點啊！
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