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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2024-10-14 11:53:58 六年級(jí)作文

      六年級(jí)年的作文范例3篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      六年級(jí)年的作文范例3篇

      六年級(jí)年的作文 篇1

        家里一直都養(yǎng)著幾盆花,我沒(méi)有時(shí)間去看,所以并不知道養(yǎng)的是什么花。

        今天,我忽然興致勃勃的想去看看養(yǎng)的花。到了陽(yáng)臺(tái)后,只瞧見(jiàn)一盆聾拉著腦袋的吊蘭,我開(kāi)始以為它蔫了,于是拿了一杯水給它澆一澆,還是沒(méi)有挺立起來(lái)。我想了想,又用手摸了摸花的根部到葉莖,很軟。我一下子明白了,對(duì)了,如果花的根部到葉莖很軟,很彎,而且一頭又朝著一個(gè)方向生長(zhǎng)的話,那么這就是花的生長(zhǎng)方式了。我看了看吊蘭花,心想,這花朵是天生彎的,還是因?yàn)楹髞?lái)的各種原因才形成的呢?我左思右想怎么也想不明白。這時(shí),母親說(shuō)“瑤瑤,我查完了,你弄電腦嗎?”我說(shuō)“我要查查這吊蘭花的生長(zhǎng)方式和花的特點(diǎn)。”說(shuō)罷,我就走到電腦跟前,認(rèn)真地查了起來(lái)。

        查出來(lái)了,原來(lái)吊蘭又稱(chēng)桂蘭、鉤蘭、折鶴蘭,,西歐又叫蜘蛛草或飛機(jī)草,原產(chǎn)于南非。它還被人們譽(yù)為“空中花卉”。據(jù)研究說(shuō)明,吊蘭具有吸收有毒氣體的.功能,一般房間養(yǎng)一盆吊蘭,空氣中由吸煙和建材散發(fā)出的有害物質(zhì),即可吸收殆盡,可以起到凈化空氣的作用。吊蘭的根和全草可入藥,具有清肺、涼血、止血等功效。吊蘭是多年生草本植物,枝條細(xì)長(zhǎng)下垂,夏季開(kāi)小白花,花蕊呈黃色,可供盆栽觀賞。

        原來(lái)家里養(yǎng)的這盆吊蘭有這么多功能啊,可真期待它開(kāi)花的樣子。

      六年級(jí)年的作文 篇2

        我有許多煩惱,不知如何解決,就好比天的星星一,數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),但最讓我煩惱的還是“馬虎”這個(gè)壞毛病。

        我從三年級(jí)就開(kāi)始改這個(gè)壞毛病,但總也改不掉,在家里媽媽總管我叫小馬虎,每次上學(xué)時(shí)媽媽都會(huì)囑咐我有沒(méi)有東西落在家里。

        有一次,我們數(shù)學(xué)考試,我一看卷子全都是些簡(jiǎn)單的題,對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我飛速地把卷子答完,心里總覺(jué)得很滿(mǎn)意,心想這次一定能考好。下午卷子發(fā)下來(lái)了,我一看傻眼了,怎么才78分啊!仔細(xì)一看題,不是小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)了,就是計(jì)算錯(cuò)了,唉!真是“小數(shù)點(diǎn)的悲劇”啊!其實(shí)這些題都是我會(huì)的,都怪我算的.時(shí)候太馬虎了,不然不會(huì)考這么不好的,這該死的馬虎總是纏著我不放,時(shí)時(shí)刻刻都在影響著我!卷子發(fā)下來(lái)之后,有些人故意嘲笑我,便問(wèn):“邊旭初,你這次考試考了多少分啊?”那時(shí)候,我害怕的不得了,困為有些學(xué)習(xí)不如我的同學(xué)這次考的都比我多,那時(shí)候我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!我心想:以后一定要仔細(xì)答題,哼!走自己的路讓別人說(shuō)去吧!下次仔細(xì)點(diǎn)答題,看他們還怎么說(shuō)!

        記得還有一次,我和同學(xué)一起出去玩,回來(lái)了,正要開(kāi)門(mén),一摸兜,不對(duì),兜是癟的,鑰匙哪兒去了!這可把我急壞了,我滿(mǎn)地找鑰匙,就是找不找,只能等爸爸媽媽回來(lái)才能進(jìn)家門(mén)了!后來(lái),還被媽媽罵了一頓,唉!這不都是馬虎鬧得嗎!

        唉!我真想把“馬虎”拋到九霄云外,找回一個(gè)細(xì)心的我!

      六年級(jí)年的作文 篇3

        每個(gè)人心中都有“美”的標(biāo)準(zhǔn),美是最現(xiàn)實(shí)的東西,美不是等號(hào),因?yàn)槊罌](méi)有盡頭······

        美是什么?有沒(méi)有這樣問(wèn)過(guò)自我,我想你無(wú)法回答自我,因?yàn)槊赖挠锰幪嗵啵銦o(wú)從下手。人需要美,“美”人的公式是“漂亮的臉+修長(zhǎng)的身材+獨(dú)特的氣質(zhì)=美”動(dòng)物也需要美,只有美了才能得到人的寵愛(ài),所以動(dòng)物美的公式是“可愛(ài)的長(zhǎng)相+溫順的脾氣=美”用品更需要美,只有美了才能提高價(jià)值,所以用品美的公式是“實(shí)用性+艷麗的顏色=美”······的確,每樣?xùn)|西以及事物都有自我美的一面,只有美了,才有價(jià)值。

        “完美”“美麗”“美妙”“美味”“美感”“美意”“美滿(mǎn)”多么美妙的詞呀,看來(lái)美代表著一些完美的事物,只有到達(dá)必須程度的人或事才能夠冠以這個(gè)“美”稱(chēng)。字典里說(shuō)“美”代表漂亮代表好看,但我卻不這樣認(rèn)為!

        我們幸運(yùn)的被上帝賜給了中國(guó),在這片充滿(mǎn)和平的土地上成長(zhǎng),我們?cè)谶@高科技的社會(huì)里過(guò)著美滿(mǎn)的生活,但在我們享受著一切時(shí),有很多人在背后付出著!遠(yuǎn)的不說(shuō),我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)伊拉克吧!

        我試著在新浪網(wǎng)上搜索了一下以“伊拉克”為主題的文章,結(jié)果卻讓我震驚!網(wǎng)上顯示,在這兩個(gè)月以來(lái),以“伊拉克”為主題的文章有9782條,你會(huì)想象的到嗎?會(huì)有多少位勇敢的記者在戰(zhàn)場(chǎng)上不顧危險(xiǎn)的工作著!他們把危險(xiǎn)把生命甚至把家把孩子都放下不管,他們?yōu)榱耸裁矗烤褪菫榱四茏屩袊?guó)人像那些美國(guó)人、英國(guó)人、法國(guó)人一樣安全的坐在家里以最便捷的方式看到最新的最準(zhǔn)確的新聞資料。不可否認(rèn),中國(guó)以前衰敗,以前破落,但我們站起來(lái)了,我們的發(fā)展速度是世界人親眼目睹的,我們站起來(lái)了,我們是世界強(qiáng)國(guó)之一。我以我能生在中國(guó)能在這么完美的地方過(guò)著完美的生活而自豪!我認(rèn)為只要為中國(guó)的.發(fā)展付出過(guò)艱辛的人都是最美的,他們的公式是艱辛的汗水+愛(ài)國(guó)的心=“最美”。

        “美”其實(shí)是一種本原現(xiàn)象,它本身固然從來(lái)不出現(xiàn),但它反映在創(chuàng)造精神的無(wú)數(shù)不一樣的表現(xiàn)中,都是能夠目睹的,它和自然一樣豐富多彩。

        “美”是生活,我們唯一的美學(xué)法典,就是生活。

        “美”是一種心靈的體操—它使我們的精神正直、心地純潔、情感和信念端正。

        讓我們將“美”堅(jiān)持到底吧!

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